這幾天在醫(yī)院里唐風(fēng)都在測試他的腦域開發(fā)系統(tǒng)。
他的大腦現(xiàn)在就像一個刻錄機，只要是自己認(rèn)真閱讀過的東西，都會一字不漏地記錄在他的大腦中。
如果說上輩子唐風(fēng)還有什么遺憾的話，那就是因為退學(xué)，沒有考上一個好的大學(xué)，大學(xué)學(xué)歷這種東西，說白了就是一個敲門磚。
但是沒有這塊磚的人卻很難進入門中，而唐風(fēng)正是因為少了這塊敲門磚，少不得在社會上，多摸爬滾打了數(shù)年。
因此現(xiàn)在母親不用催促他，他也主動開始看書了。
出院回到家中，還不等母親自己叮囑，他就一下回到自己的房中，喊道：“媽媽去看書了?！?br/>
“你這個死小孩這幾天居然開竅了?！碧骑L(fēng)母親發(fā)現(xiàn)，自己兒子這幾日居然像變了一個人一樣，現(xiàn)在兒子肯學(xué)習(xí)了，她由衷的開心。雖然嘴上是罵他的，但心里卻笑開了花。
“好，我們先來測試一下語文課文?！碧骑L(fēng)隨手拿出一篇必背課文，打開書又合上書的時間不超過兩分鐘。
“不成問題，一字不差?！?br/>
“好，接下來背作文?！碧骑L(fēng)隨意的拿出了自己的《優(yōu)秀作文選》。他測算下來，一篇作文背下來只需要大概五分鐘的時間。這五分鐘的時間還是由于自己常年不讀書，要仔細(xì)閱讀，需要花的時間更久一點。
如果說，他提高閱讀速度的話，這背誦的速度會更加的快。
“那么接下來我們再來看一下英語單詞。”只要20分鐘就可以把高中三年整個的單詞本全部都背完，這個結(jié)果讓唐風(fēng)都感到震驚。
要知道，為了這個單詞，每次默寫罰抄的紙，加起來都可以繞教學(xué)樓一圈了，現(xiàn)在的結(jié)果讓唐風(fēng)感到不真實。
但是這些已經(jīng)無法滿足唐風(fēng)了，他想看一看自己的大腦到底有多厲害。
于是他將目光放在了書架上，最后挑出了最厚的一本英漢大字典。
從目錄a開始，一開始，唐風(fēng)還是一字一句的指讀，最后他的閱讀速度越來越快，幾乎每二十秒就翻一頁。
直到掃到m這個字母時，唐風(fēng)發(fā)現(xiàn)，自己的精力開始有點跟不上，注意力也有點不集中了。
“不行，我要繼續(xù)，看看我的極限在哪里。”于是他強迫自己接下來繼續(xù)閱讀。
很快他就會發(fā)現(xiàn)自己開始有些頭疼，并且伴隨著眩暈，很像自己梅尼爾綜合征發(fā)作的樣子。
“不行，我還能堅持，繼續(xù)”唐風(fēng)猶豫了一下，沒有選擇停下來，而是繼續(xù)閱讀。
當(dāng)他讀到q的時候，他發(fā)現(xiàn)自己根本控制不住他的閱讀速度，大腦還在高速地運轉(zhuǎn)著，字典上的字母一個個出現(xiàn)在他的眼前，漂浮在視線里，看什么東西上面都飄滿了字母。
伴隨著頭開始發(fā)生刺疼，連呼吸都有些困難了。他知道自己的極限到來，他讓自己停下來，卻驚訝的發(fā)現(xiàn)大腦還在飛速的運轉(zhuǎn)。到最后自己連怎么呼吸都忘了，大腦所有的空間都在記憶著單詞，身體也不受控制，最后身體直直的撞倒在書桌上。
事后唐風(fēng)才知道，原來大腦高速運作的時候會消耗大量的氧氣與能量，當(dāng)然現(xiàn)在他，已經(jīng)嘗到了教訓(xùn)。
“小風(fēng)你怎么了？怎么又發(fā)病了，不要嚇?gòu)寢?，我們在醫(yī)院不是好好的嗎？”母親進來看到趴在桌上的唐風(fēng)，嚇壞了。
其實唐風(fēng)已經(jīng)維持著這個姿勢有十分鐘了，唐風(fēng)到現(xiàn)在才稍微能控制一下自己的身體。
“媽，我沒事扶我到床上去躺一會兒。”
“小風(fēng)，你的病剛好，還是多休息一會，書可以慢慢看，不著急我們可以慢慢來?！蹦赣H看著唐風(fēng)手里的字典，以為唐風(fēng)是因為看書才引起的不適，當(dāng)然事實也是這樣，只是唐風(fēng)看書的方式有些特別。
兒子的學(xué)習(xí)固然重要，但是身體才是重點，每一個母親都希望自己的孩子健健康康的，和健康相比，成績根本不算什么。
“媽，我可能只是剛剛出院，還不大適應(yīng)，在床上躺一會兒，我覺得好多了?！?br/>
“我的孩子，你怎么年紀(jì)輕輕要受這么多苦？”說著，母親又要落淚的樣子。
“媽媽你不用擔(dān)心，我很快就會好了?！碧骑L(fēng)只好趕緊安慰母親，為自己的大意感到自責(zé)。
唐風(fēng)現(xiàn)在更擔(dān)心的是自己的身體根本跟不上大腦運作的速度，自己現(xiàn)在空有寶山而不得入。剛剛的癥狀給了他敲了一記警鐘。如果他經(jīng)常這樣肆無忌憚地使用這個系統(tǒng)的話，很可能他還沒有為自己的人生帶來什么改變，就因為大腦缺氧而死掉了。
腦缺氧的后遺癥十分嚴(yán)重，昏迷都是輕的，嚴(yán)重起來可能會引起癱瘓、腦死亡等等。
唐風(fēng)也為自己的草率而感到害怕，還好自己的癥狀比較輕，母親又發(fā)現(xiàn)的及時，如果下次情況嚴(yán)重的話，說不定變成個半身不遂什么的，想想都覺得后怕。
看著面色逐漸恢復(fù)的唐風(fēng)，唐風(fēng)媽媽提出來明天要去寺里。
“小風(fēng)，明天我想去廟里一趟。”
“媽媽，怎么突然想去廟里了？”唐風(fēng)知道母親是個佛教徒，之前她也多次叫自己去廟里，但是都被唐風(fēng)拒絕了。
“當(dāng)時你生病，媽媽就在廟里給你祈福，現(xiàn)在你平安出院了，我還是想去廟里給你還愿，順便幫你去求一個平安福?！?br/>
作為一個虔誠的佛教徒，唐風(fēng)知道，說什么都沒有辦法改變自己的母親。
并且佛教的信仰，在上一世苦難的時候幫助自己的母親很多，緩解了她抑郁的心情。所以說唐風(fēng)對于母親提出來的這個意見并沒有反駁，反倒很支持。
“媽，我明天陪你一起去吧。正好我也想出去走一走”
“你怎么想到突然要跟我一起去。你之前不是從來不肯去廟里的嗎？”
“每次你許愿都是為了我，還愿我當(dāng)然得去，不是有句話叫心誠則靈嗎，我不去顯得不誠心?！?br/>
“小風(fēng)你能這么想，那就太好了?！眱鹤硬恢涝趺戳?，感覺瞬間就懂事起來。但她也沒細(xì)想，反正兒子變乖了是好事。