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應(yīng)劉奶奶和廣大媽媽和孩子們的真摯邀請(qǐng)，安旭加入福利院義工的行列。
安旭是一個(gè)事業(yè)兩份愛(ài)心，一份愛(ài)心送給孩子，另一份愛(ài)心送給包小辰。
他主動(dòng)請(qǐng)纓當(dāng)包小辰，包老師的助手。
劉奶奶親自和包小辰談話：“小辰啊，你的小主持人課孩子非常喜歡，但我看這么多孩子就你自己忙也忙不來(lái)啊！這樣吧，我和安旭談了，讓安旭做你的助手吧？”
實(shí)際情況是安旭和劉奶奶談的申請(qǐng)當(dāng)包小辰的助手。
安旭的心意那是司馬昭之心，路人皆知。只有女主角包小辰死活不知，就說(shuō)安旭討壓她，也不知道喜歡她得怎么辦。
隨著包小辰的課大家喜歡程度的提高，包小辰是感覺(jué)自己有些辦不從心了，劉奶奶給她安排了安旭，她也就沒(méi)有推辭。
安旭對(duì)孩子的態(tài)度她是看在眼里的，她知道安旭會(huì)為孩子全情付出。
這個(gè)星期六一早，安旭就開(kāi)著車(chē)來(lái)到包小辰。
沈青青因?yàn)槭卿N(xiāo)售經(jīng)理，一般情況下周六都得加班，以前一到周六，包小辰就做公交去福利院。
從安旭決定去福利院后，安旭就和包小辰商量，周六安旭來(lái)接包小辰。
本來(lái)在公司安旭就是上級(jí)，包小辰想，雖然’安小摳兒‘不喜歡她，但為了福利院的教育事業(yè)，’安小摳兒‘都這么奉獻(xiàn)了，她也不應(yīng)該那么小氣的拒絕人家，所以同意安旭說(shuō)的來(lái)接她的提議。
包小辰一下樓，安旭說(shuō)：“小辰老師，你看這是什么？”
說(shuō)著安旭打開(kāi)后背箱。
包小辰一，后背箱里面放的是一個(gè)可愛(ài)的小熊卡通人偶服裝。
包小辰說(shuō)：”太可愛(ài)了，你要用它干什么？”
安旭說(shuō)：“用它來(lái)配合你講課和調(diào)動(dòng)課堂氛圍?。 ?br/>
包小辰說(shuō)：“沒(méi)明白，你怎么調(diào)動(dòng)啊！”
安旭說(shuō)：”小辰老帥，你以后的助教老師不是我，以后就是這個(gè)小熊了，我也給它起好了名字叫“貝貝”你覺(jué)得這個(gè)名字好不好嗎？“
包小辰說(shuō)：”嗯，挺好聽(tīng)的，但現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)你穿這樣的衣服多熱啊？“
安旭說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系的，我一個(gè)大男人哪兒那么嬌性?！?br/>
包小辰說(shuō)：”我們先試一試吧，要是你不舒服你就別戴這個(gè)了?！?br/>
安旭沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，只淡淡的說(shuō)：”好?！鞍残裥睦飿?lè)開(kāi)花了，這說(shuō)明包小辰心痛他了。
安旭和包小辰來(lái)到了福利院，孩子們已經(jīng)在門(mén)口期待著他們的到來(lái)。
本來(lái)孩子就很喜歡包小辰老師的課，自從安旭老師來(lái)了以后，他們就更喜歡上包小辰老師教的’小主持課了?！?br/>
安旭老師讓課堂更活躍了。
今天上課正式開(kāi)始。
包小辰站在孩子們中間，一邊有八個(gè)孩子。黑板在包小辰的身后，黑板上用卡通圖案的磁鐵粘著一個(gè)熊大，一個(gè)熊二，孩子們的比賽成績(jī)就是會(huì)畫(huà)在兩個(gè)熊寶的下面。
包小辰看孩子們坐好了說(shuō)：”小朋友們，你們最喜歡的卡通人物是什么啊？“
小朋友們有的喊喜洋洋，有的喊熊大，有的喊熊二，還有喊其它的卡通人物。
包小辰對(duì)小朋友們說(shuō)：”噢，我看出來(lái)了，你們喜歡不同的卡通人物，但還是喜歡熊大熊二的多是不是?。俊?br/>
包小辰說(shuō)：”熊大熊二啊，在大森林里，老師沒(méi)辦法請(qǐng)，但老師啊，給小朋友們請(qǐng)來(lái)一個(gè)他們的朋友。你們想不想見(jiàn)啊？“
小朋友們一聽(tīng)，把熊大熊二的朋友請(qǐng)來(lái)了，那我們想當(dāng)然想見(jiàn)了，
大家齊聲喊：”想見(jiàn)。“
包小辰向門(mén)口喊：”貝貝，你出來(lái)和大家見(jiàn)個(gè)面吧？“
安旭穿著熊人偶就出來(lái)了。
小朋友一看，這小熊長(zhǎng)得，棕色的身體。圓圓的耳朵，圓圓的黑色眼鏡，白白的嘴，黑色的鼻子，好可愛(ài)啊。
他們都想上前摸摸這可愛(ài)的大家伙。
包小辰說(shuō)：”這就是我的助教貝貝，以后啊，我們倆個(gè)給大家上班，在家高興不高興啊？
小朋友們齊聲喊：“高興?！?br/>
小熊貝貝衣服底下的安旭已經(jīng)全是汗了，為了配合包小辰的工作，他強(qiáng)忍這當(dāng)好小熊貝貝。
下午，徐任強(qiáng)和沈青青來(lái)到福利院上課，
沈青青提議去包小辰的課堂上看看，具說(shuō)很多人都說(shuō)包小辰老師講的課最好了。
徐任強(qiáng)和沈青青來(lái)到包小辰課堂，聽(tīng)到繪聲繪色的講著課。
沈青青看著新買(mǎi)來(lái)的那件小熊，推了一下徐任強(qiáng)：“看沒(méi)看到你們董事長(zhǎng)，放下身價(jià)只為了孩子?！?br/>
安旭配合包小辰上完了一節(jié)課。
孩子的世界們是簡(jiǎn)單的，安旭的卡通人溝通了他和孩子的距離。
下課了，也不圍著包小辰傳了，圍著安旭轉(zhuǎn)。
安旭這次還不說(shuō)了，他鼓勵(lì)孩子們說(shuō)，自倒不說(shuō)了。
孩子們說(shuō)想聽(tīng)他的故事，安旭說(shuō)，那我們就交換。
你們講三個(gè)故事，我就給你們講一個(gè)故事，你們?nèi)硕?，我的人少，這么做是對(duì)的是吧？
小朋友們也會(huì)算自己小賬，好啊，我們講三個(gè)，你講一個(gè)。
安旭調(diào)動(dòng)起孩子們的積極性了。
當(dāng)天回去時(shí)已經(jīng)是晚上了，四個(gè)人坐著安旭。
沈青青說(shuō)：“安董，真有你的，這方法也能想出來(lái)?！?br/>
安旭說(shuō)：“我就想從孩子的角度想想看找學(xué)習(xí)方法，還真找到了?！?br/>
徐任強(qiáng)說(shuō)：”安董，你現(xiàn)在滿腦袋就是孩子?。 ?br/>
包小辰聽(tīng)不下去了，這兩個(gè)人太能夸安旭了吧！
包小辰說(shuō)：“任強(qiáng)哥，你不也是腦子里都是孩子。記得以前有一定，你為了給孩子寫(xiě)一篇稿子，兩天吧，都沒(méi)睡覺(jué)。那給青青心痛的。”
徐任強(qiáng)說(shuō)：“嗯，這些孩子我們要給他們更多的愛(ài)?？绰逍》玻褪俏覀兊膼?ài)無(wú)形的影響到她?！?br/>
包小辰說(shuō)：“嗯，那孩子是真棒，前兩天她還給我來(lái)電話來(lái)著，說(shuō)了她工作的情況?！?br/>
洛小凡還說(shuō)讓包小辰接受安旭，說(shuō)了安旭一堆好話。
包小辰心想，怎么所有人都沒(méi)看到安旭嫌棄她的時(shí)候，看到的都是安旭對(duì)她好的時(shí)候，都說(shuō)安旭喜歡的是她，可是他倆也不可能啊，家庭差距太大了，那天去辦公室還聽(tīng)到，一個(gè)叫什么北北的給安旭來(lái)電話，一口一個(gè)安旭哥，我要回來(lái)什么的，安旭還對(duì)著電話笑的那么燦爛。