常青藤大學(xué)，教學(xué)課室里。

    “數(shù)百萬(wàn)年前，我們的人類祖先從樹(shù)下走下來(lái)，然后拿起骨棒，一直是為了族群更好的生活，直到現(xiàn)在，縱觀過(guò)往，從來(lái)都是依靠著身體與智慧結(jié)合……但在這之前，人類祖先也只是猿猴進(jìn)化來(lái)的，從原始基因角度上講，與其他動(dòng)物并無(wú)太大差異，是什么導(dǎo)致現(xiàn)代的智人與古代猿人的天翻地覆的變化？”

    王教授今天的講課有些淺顯，以致于講臺(tái)四周的學(xué)生都無(wú)心聽(tīng)講，在竊竊私語(yǔ)，偶爾幾個(gè)女孩還會(huì)悄悄指著他，議論些年輕人的事情。

    “橙子，怎么我覺(jué)得你今天好像很不同？”

    “嗯……怎么了？”

    水月橙雙手交錯(cuò)趴在桌子，看上去沒(méi)精打采的樣子。

    “明明臉色紅潤(rùn)，但你好像幾天沒(méi)睡一樣。”

    “昨晚……做了個(gè)怪夢(mèng)?！?br/>
    “從一上課你就盯著王教授看，該不會(huì)夢(mèng)到他了吧！”

    席優(yōu)雅滿臉警惕看看王維，又轉(zhuǎn)頭看看自己好友，心里替她擔(dān)心，因?yàn)樗X(jué)得這位王教授可能是很危險(xiǎn)的人物。

    “怎么可能！”

    水月橙稍微來(lái)了點(diǎn)精神，搖了搖頭，把昨晚夢(mèng)到的奇怪事情告訴了席優(yōu)雅。

    席優(yōu)雅聽(tīng)完之后，也是驚訝得張大嘴巴，沒(méi)想到自已好友同樣遇到了怪事。

    “你是說(shuō)，昨天你夢(mèng)到自己不知道為什么跑到城外去，然后被一群流氓追，突然之間就昏迷過(guò)去，然后醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己醒在自己家床上，除了不見(jiàn)了一套衣服，并沒(méi)有其他的異樣？”

    “大概就是這樣吧，我總覺(jué)得好像漏了什么，可是我爸媽都說(shuō)我昨晚一直在家?！?br/>
    水月橙十分苦惱，夢(mèng)里的情景十分真實(shí)，就好像她是真實(shí)經(jīng)歷的，不僅僅是真實(shí)，還十分的……血腥和恐怖。

    但是關(guān)于那場(chǎng)朦朧得像蒙了一層模糊濾鏡的血腥屠殺，她并沒(méi)有告訴席優(yōu)雅，這個(gè)怪夢(mèng)太匪夷所思了。

    “那就得啦，就是一個(gè)怪夢(mèng)，至于你的衣服，可能只是巧合，有小偷盯上了你家，或者你的家人不小心弄丟了吧。”

    “嗯?！?br/>
    水月橙表現(xiàn)得不如往日活潑開(kāi)朗，她只是輕聲應(yīng)了，關(guān)于自己家庭情況，她從來(lái)沒(méi)有和席優(yōu)雅說(shuō)過(guò)。

    就在這個(gè)時(shí)候，王教授突然講到的一個(gè)轉(zhuǎn)折，讓水月橙猛的來(lái)了精神。

    “變異和進(jìn)化聯(lián)系起來(lái)，我曾在做過(guò)一場(chǎng)針對(duì)多種基因變異的動(dòng)物成長(zhǎng)行為觀察中，它們都比起正常的同類更加活躍，雖然這場(chǎng)實(shí)驗(yàn)只進(jìn)行了一半，但我當(dāng)時(shí)的科研小組，仍然得出了一個(gè)結(jié)論，擁有強(qiáng)烈繁衍自身的的行為是解密某些目前仍神秘的因素的關(guān)鍵鑰匙……”

    不得不說(shuō)，對(duì)于正值被性激素支配大多數(shù)行為的青春男女來(lái)說(shuō)，王教授講的這個(gè)課例很快吸引了眾人的注意力，并且在這個(gè)過(guò)程中不知不覺(jué)的向他們灌輸知識(shí)，有趣生動(dòng)吸引人和教授知識(shí)并不沖突，這完全在于育人者的智慧水準(zhǔn)，在這場(chǎng)游戲里，學(xué)習(xí)者大多數(shù)是處于被動(dòng)，因此更需要主動(dòng)教授者去想辦法引導(dǎo)。

    下課鈴聲響，有些學(xué)生離開(kāi)，但也有些學(xué)生留了下來(lái)，并圍住王教授。

    “王教授，你現(xiàn)在有什么研究需要實(shí)習(xí)生嗎？”

    “是啊，雖然只上了兩堂課，但我覺(jué)得王教授你的課都很有意思。”

    王維用優(yōu)秀的教學(xué)水平征服了部分熱愛(ài)他個(gè)人魅力或者是基因生物工程學(xué)分類的學(xué)生，令到這部分學(xué)生想要學(xué)習(xí)更多。

    “當(dāng)然，我有個(gè)人實(shí)驗(yàn)室，離這學(xué)期完結(jié)還有三周，我很歡迎有心學(xué)習(xí)的同學(xué)，可以在寒假期間來(lái)當(dāng)兩個(gè)月的見(jiàn)習(xí)助理，工資會(huì)發(fā)，當(dāng)然，不會(huì)太多?！蓖蹙S笑了，這不正是他的目的嗎？

    學(xué)生哄笑，有些是善意，有些是惡意，有些則是無(wú)意義附和他人的笑聲而笑，這就是他們。

    王維留意著每個(gè)人的反應(yīng)，心里迅速?zèng)Q定了誰(shuí)有資格，而誰(shuí)被剔除。

    “好了，要報(bào)名的同學(xué)，今晚在校園網(wǎng)里我的個(gè)人主頁(yè)里報(bào)名?！?br/>
    王維離開(kāi)了課室，徑直找去了校長(zhǎng)室，然后呆了半個(gè)小時(shí)。

    清除掉吳校長(zhǎng)開(kāi)始異變的部分組織，修改他的部分記憶，奪去賜予他的一切，然后再給予新的東西。

    王維把在吳校長(zhǎng)身上關(guān)于腦蟲(chóng)的一切都抹去，然后注射進(jìn)了人體強(qiáng)化液，能夠讓他毫無(wú)副作用的把身體機(jī)能提升到普通人類的巔峰水準(zhǔn)，這是給予對(duì)方所付出的獎(jiǎng)勵(lì)。

    吳校長(zhǎng)為王維提供了一個(gè)寬松的職位與教授身份、一輛藍(lán)色轎車、一些金錢。

    當(dāng)然，王維也能夠通過(guò)自己的家族獲得這些，可是他大概知道現(xiàn)在白澤家族的情況，不愿多去與他們接觸。

    當(dāng)初白澤企業(yè)在快速衰退期間，王振原十分有遠(yuǎn)見(jiàn)的將家族諸多成員與新鮮血液都遠(yuǎn)散到了國(guó)外，化整為零，最大的保存了實(shí)力，因?yàn)榱杭译m然傍上了天網(wǎng)集團(tuán)，但它們給予康特企業(yè)的便捷權(quán)財(cái)支持也僅僅限于這個(gè)國(guó)家。

    正因?yàn)槿绱?，白澤家族才能夠還在明珠市的郊外坐擁一座豪華與防備森嚴(yán)的莊園，并沒(méi)有被梁家徹底的清除掉，假如對(duì)方這么做了，那么白澤家族在國(guó)外的觸手會(huì)不顧損傷的將他們重創(chuàng)，徹底再戰(zhàn)一場(chǎng)的后果是梁家無(wú)法承受的。

    但也因?yàn)樘喾种б言趪?guó)外，除了一些仍然對(duì)家族忠誠(chéng)的子弟之后，大多數(shù)人已經(jīng)或明或暗的選擇成立了一個(gè)聯(lián)盟，只把留在國(guó)內(nèi)的白澤家族，既這個(gè)莊園當(dāng)成了一個(gè)象征意義的地方。

    現(xiàn)在白澤莊園并不事生產(chǎn)，每年在海外的子弟們匯款將近二千萬(wàn)，能夠讓他們應(yīng)付日常支出之余，過(guò)上還算奢侈的生活。

    對(duì)于王維來(lái)說(shuō)，備一堂課只需要靜坐幾分鐘整理資料，他教授的是基因工程學(xué)分類的專業(yè)課，每周大概會(huì)排三到五節(jié)的課，具體數(shù)字根據(jù)情況變化。

    當(dāng)然，對(duì)于王維來(lái)說(shuō)，就算掛個(gè)空職也無(wú)所謂，畢竟校長(zhǎng)都是他的人。

    王維走到車庫(kù)，啟動(dòng)了藍(lán)色轎車離開(kāi)了校園，他有些事情必須做。

    首先是梁家，既康特企業(yè)，王維知道自己如果想控制這座小城，必須一一清除那些絕無(wú)合作可能的對(duì)象。

    出于對(duì)未來(lái)遠(yuǎn)景的考慮，選擇和白澤家族合作，會(huì)比和康特企業(yè)好得多。

    但要清除的實(shí)質(zhì)是梁家，對(duì)于康特企業(yè)，王維需要這個(gè)殼子與蔓藤，好沿著它往上爬，進(jìn)入異種們最大的聯(lián)合體組織――天網(wǎng)集團(tuán)！