在孩子們一雙雙明亮且?guī)е苫蟮难凵裰?，安亦靜足足撐完了一節(jié)課，下課鈴聲打響，她一邊收拾書本一邊準(zhǔn)備離開，爾也跑到她的面前擋住了她的去路。
“小安老師。”
安亦靜低眸看向爾也，淺淺的一笑，問他：“怎么了？”
爾也抬起頭，眼珠子一動(dòng)不動(dòng)的睨著安亦靜，說：“剛剛上課你不舒服嗎？”
“沒有??！”安亦靜見這孩子還懂得關(guān)心她，好像所有的煩惱都瞬間煙消云散了似的，果然孩子都是天使，溫暖人心。
“哦。”爾也咬了咬嘴皮，欲言又止。
安亦靜見爾也似乎還有話說，于是蹲下身子抬起頭看著他，問他：“怎么？還有什么問題嗎？”
爾也看著安亦靜，很認(rèn)真的看著她，半響才低聲開口：“小安老師，我上次跟你說的事，你考慮好了嗎？”
“什么事？”安亦靜最近腦容量不夠用，加上每天都有不少的孩子跟她說事，所以她一時(shí)半會兒沒想起來是什么事。
爾也突然耷拉著腦袋，聲音也變得弱弱的，“我就知道你跟林老師一樣，不會幫我的?！?br/>
安亦靜見爾也此時(shí)此刻的樣子，驀地想起了什么事，爾岬的事林然已經(jīng)告訴她了，可是她卻沒辦法告訴爾也，她想了想，看向爾也對他說：“你想讓我?guī)湍阏夷愀绺鐚Σ粚?？?br/>
爾也一聽，眼前一亮，連連點(diǎn)頭：“你怎么知道我要找我哥哥?！?br/>
“當(dāng)然是林老師告訴我的?！?br/>
“我想也是。”
安亦靜看到爾也眸中的渴望，心里不知為何揪著難受，去等一個(gè)永遠(yuǎn)都不會回來的人，拼命用盡一切辦法托人尋找其實(shí)已經(jīng)離開人世的人，對于一個(gè)孩子來說是何其的痛苦。
而爾也這個(gè)孩子倔強(qiáng)，只要他的心中還有期望，她知道他永遠(yuǎn)不會放棄尋找，執(zhí)著是人無法抗拒的力量。
“爾也，你愛你哥哥嗎？”
爾也點(diǎn)點(diǎn)頭：“我很愛很愛我的哥哥?！?br/>
“那你哥哥愛你嗎？”安亦靜又問。
爾也繼續(xù)點(diǎn)頭：“當(dāng)然了，我哥哥很愛我?！?br/>
安亦靜輕輕的順了順爾也的頭發(fā)，朝她燦爛一笑，“所以啊，你要相信你哥哥，他那么愛你，一定會回來找你的，而你現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)，等你哥哥回來以后看到你學(xué)會了這么多知識一定會很開心的，對嗎？”
“沒錯(cuò)，小安老師你說的也對，我一定好好學(xué)習(xí)，我相信我哥哥一定會回來找我的?！睜栆材樕暇`開了笑容。
“嗯，去玩吧?！?br/>
安亦靜站起身來，盯著去跟同學(xué)們一起玩耍的爾也，停在原地看的認(rèn)真，她順著孩子們跑跳的身影看過去，驀地瞥見遠(yuǎn)處大樹下一個(gè)身影，是上次那個(gè)男孩子，此時(shí)此刻，他的目光全部落在了爾也身上。
跟上次一樣，這次安亦靜走過去想要一探究竟，可惜那里早已沒了那個(gè)男孩子的蹤影，四處看去，依然沒有，也不知道為什么，她反而感覺到一股股涼悠悠的感覺。
肩膀突然被拍了一下，她一嚇，轉(zhuǎn)身，大出了一口氣。
“靜姐，你想什么呢？怎么叫你都跟聽不見一樣?！鄙Ｈ~瞅著安亦靜眸中帶著奇怪的神色。
安亦靜看見桑葉用一種探究的目光看著她，也沒說什么，而是反問：“東西都找好了？”
桑葉點(diǎn)點(diǎn)頭：“找好了，可是靜姐，你要那些東西到底想要做什么呀？”
“沒什么。”
安亦靜敷衍完甩著書就往前走，桑葉跟在后面，卻是越看越覺得莫名其妙，自從她們來了這里，怎么總覺得靜姐有很多秘密，還有那個(gè)林老師，她感覺他跟靜姐好像都有點(diǎn)奇怪，但是怎么個(gè)奇怪法，她一時(shí)半會兒又說不上來。
下午，陽光透進(jìn)窗戶，沉寂的大山也因?yàn)樾@某處的吉他聲而變得生機(jī)盎然起來。
桑葉站在教室后面拿著攝錄機(jī)對準(zhǔn)了講臺上彈吉他的人，聽得認(rèn)真，聽得陶醉，笑容滿面。
“春天的花開秋天的風(fēng)
以及冬天的落陽
憂郁的青春年少的我
曾經(jīng)無知的這么想
風(fēng)車在四季輪回的歌里
它天天的流轉(zhuǎn)
風(fēng)花雪月的詩句里
我在年年的成長
流水它帶走光陰的故事
改變了一個(gè)人
就在那多愁善感而初次
等待的青春
……”
教室里的孩子們搖著腦袋像是再給小安老師打著節(jié)奏，每一個(gè)孩子都稀奇的睨著小安老師手上那個(gè)像大葫蘆瓢似的東西，好奇著為什么能發(fā)出這么好聽的聲音。
一曲唱完，安亦靜把手移開吉他弦，掌聲驟然響起，此起彼伏，安亦靜淡淡的笑著，此時(shí)此刻的她笑容純凈，溫暖人心。
“小安老師，再唱一首?！庇泻⒆油蝗怀雎?。
“小安老師，再唱一首?！逼渌⒆娱_始附和。
安亦靜纖細(xì)的手指拂過吉他，看向孩子們，問他們：“還想聽什么歌呢？”
孩子們你一言他一語的說的好不熱鬧，桑葉看著難得這么興奮的孩子們噗嗤一聲笑了起來，隨即看向睨著孩子們淺笑的安亦靜，她的靜姐真的是無所不能，吉他那就是玩具般的存在，隨手就能來，她最羨慕的是安亦靜的嗓音，很少能聽到現(xiàn)代歌手那種清亮又柔和的聲音，別具特色，如果她要涉足歌手界，一定能秒殺現(xiàn)在許多的當(dāng)□□手，很可惜，人家只是把音樂當(dāng)做娛樂而已。
吉他弦被撥響，教室里頓時(shí)安靜下來，安亦靜恣意的坐在椅子上，開口說道：“我們一起來唱一閃一閃亮晶晶？”
這是一首孩子們都會唱的兒歌，安亦靜用吉他伴奏，孩子們開心的齊聲唱，雙手打著拍子。
窗外，有人站了很久，不愿打擾這樣快樂而溫馨的畫面。
林然透過窗戶看著講臺上的女人，長發(fā)盤了起來，露出白皙而細(xì)長的頸脖，依然是簡單的T恤，卻配上了長裙，坐在椅子上翹著二郎腿，因?yàn)閺椉膭?dòng)作，裙擺不經(jīng)意的擦過地面，又起來，一會兒又擦過地面，悠閑的模樣很是賞心悅目。
面對孩子，她的笑容純粹，沒有多余的心思，那樣溫和的笑容很舒服也很漂亮，而她的歌聲，依然是那么的動(dòng)聽，悠揚(yáng)。
沒有華麗的衣服，沒有昂貴的首飾，沒有精致的妝容，沒有令人艷羨的明星光環(huán)，就像一個(gè)平凡的普通人一樣，有一顆善良的心，清清淺淺，嫻靜大方，這樣的安亦靜，反而更打動(dòng)人心。
“看來小安老師已經(jīng)慢慢進(jìn)入她作為老師的角色了?！鄙磉呁瑯涌吹某錾竦奈樗_校長不由的感嘆了一句。
“不胡來的時(shí)候倒還像那么回事?！绷秩蛔旖枪雌鹨唤z淡笑，眸子深沉的睨著講臺上，閃過一絲無奈。
伍薩校長搖頭淡笑，“是你的要求太高，人家畢竟是大明星，能這么快適應(yīng)我已經(jīng)很意外了。”
林然轉(zhuǎn)眸看向伍薩校長，似是詢問：“我的要求真的很高嗎？”
“今天還真是太陽打西邊出來了。”
“……”林然睨著伍薩校長沒說話。
“你終于知道自我認(rèn)識了？”伍薩校長呵呵的笑了起來，繼續(xù)說：“你還記不記得去年那個(gè)盈盈老師？”
林然不明所以：“跟她有關(guān)聯(lián)嗎？”
“當(dāng)然有?！蔽樗_校長瞪大眼睛，看著林然：“大家都看的出來那姑娘喜歡你，而你完全不給人家姑娘面子，最后流著淚離開了?！?br/>
“因?yàn)樗揪筒皇前残膩碇Ы痰?。?br/>
伍薩校長朝著教室里此時(shí)此刻正在教孩子們彈吉他的安亦靜努了努嘴，說：“小安老師好像也不是安心來支教的吧？”
“……”
“可是你對盈盈老師和小安老師的態(tài)度可不太一樣?！?br/>
“哪有？”林然反駁。
“怎么說呢？”伍薩校長想了想，頓了頓，這才說道：“你對盈盈老師是嘴軟心硬，而你對小安老師是嘴硬心軟?！?br/>
林然一聽，掛著的笑容落下，他瞥了一眼教室里的安亦靜，對著伍薩校長，說：“我還有課，先走了。”
伍薩校長笑了起來，看了看教室里的小安老師，又看了看快要消失在走廊盡頭的林老師，氣氛有些微妙。
最后一節(jié)課的鈴聲打響，大部分的孩子們今天要回家過周末，紛紛背著書包離校，學(xué)校一下子就清凈了。
安亦靜還在教室里，講桌上擺滿了五花八門的紙，桑葉幫著她整理，她一張一張的打開，上面的字歪歪扭扭的，上面的畫烏七八糟的，卻讓她看的認(rèn)真。
“原來明天是教師節(jié)?！?br/>
看著每一張紙上都寫著‘小安老師，教師節(jié)快樂！’這幾個(gè)字，她真的很開心，莫名的開心，比當(dāng)初拿影后獎(jiǎng)杯時(shí)的心情還要開心。
桑葉一邊整理一邊照相，一邊答話：“對啊，明天是九月十號，教師節(jié)?！?br/>
安亦靜突然想到了什么似的，一把抓起所有的‘卡片’跑了出去。
“誒，靜姐?！鄙Ｈ~喊完已經(jīng)看不到人了，無奈的暗自呢喃：“我還沒照完呢？”
林然送完孩子，剛好回到宿舍門口就看到安亦靜，手上捏著許多的紙，眼神中帶著……挑釁。
林然突然想起伍薩校長的話，掩唇輕咳一聲，一邊拿鑰匙開門一邊不看對方問：“有事？”
安亦靜掃了一眼林然面目表情的臉，說：“明天是教師節(jié)?！?br/>
“……”林然冷笑一聲，那意思就是在說廢話。
“這些是孩子們送我的教師節(jié)禮物?！憋@然這話有些顯擺的意思。
此時(shí)此刻，林然已經(jīng)打開門，卻沒急著進(jìn)去，而是伸手指了指里面。
順著林然的手指看進(jìn)去，她臉上嘚瑟的笑意漸漸斂去，那張桌子上擺滿了各式各樣的紙，造型大致跟她手里的差不多，可是，數(shù)量……那差的不只是一點(diǎn)點(diǎn)。
“哦，也沒什么，我就想來告訴你一聲，這些孩子的美術(shù)還需要加強(qiáng)?！?br/>
安亦靜說完，轉(zhuǎn)身往自己的房間走去。