戰(zhàn)斗持續(xù)的時(shí)間并不是特別長(zhǎng)，或者說(shuō)從嚴(yán)格意義來(lái)講這并不是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，而是單方面的碾壓。
雖說(shuō)二哈通常都是帥不過(guò)三秒，性格相對(duì)來(lái)說(shuō)比較溫和，但擁有兩倍成人力量的林決卻是個(gè)個(gè)例。
強(qiáng)壯的力量令他單單是用腳掌拍擊就能造成足夠多的傷害，即便他在以一條狗的戰(zhàn)斗方式上不是特別熟悉，可腦袋卻比只會(huì)張嘴亂咬的普通狗靈活得多，知道抓著狗相對(duì)來(lái)說(shuō)比較脆弱的地方打，比如腹部。
腳掌的細(xì)小和身體的高度令他比人類(lèi)要更容易打到狗的腹部，所以交手沒(méi)幾個(gè)回合，那兩條氣勢(shì)洶洶的中華田園犬便慫了下來(lái)。
它們發(fā)誓，跟林決的這場(chǎng)戰(zhàn)斗絕對(duì)是狗生中最憋屈的一次。哪有狗打架不用嘴巴咬，而是用腳掌錘肚子的？！
“嗯哼，叫你們瞎嚷嚷，現(xiàn)在嘗到苦頭了吧？”望著對(duì)面眼中帶有懼意的土狗，林決倒也沒(méi)有乘勝追擊，狗尾巴一甩，直直朝幼兒園的方向走去。
俗話(huà)說(shuō)得好，打狗也要看主人，這兩條黃色毛發(fā)的狗都是有人家養(yǎng)的，打傷了對(duì)自己也沒(méi)有好處。
而且就算是流浪狗，他也懶得搭理。
虐兩條沒(méi)有反抗能力的狗，實(shí)在沒(méi)趣！
見(jiàn)到那條惡魔一般的哈士奇犬從身邊走過(guò)，那兩條腹部隱隱作痛的中華田園犬頓時(shí)發(fā)出“唔唔”的低沉叫聲，同時(shí)下意識(shí)地后退了一小段距離，看來(lái)是真的給打怕了。
對(duì)此，漸漸走遠(yuǎn)的林決理都沒(méi)理，他要的就是這種效果！
有了這么一小段插曲，時(shí)間上就不會(huì)相差那么多了。
慢慢走到幼兒園門(mén)口的時(shí)候，已經(jīng)零零散散有幾位家長(zhǎng)站在旁邊，時(shí)不時(shí)看看時(shí)間，時(shí)不時(shí)往幼兒園里面張望，等待著放學(xué)鈴聲的響起。
林決看了看周?chē)沫h(huán)境，沒(méi)有什么特別的，于是一臉自然地走到那些大人當(dāng)中，學(xué)著他們的樣子，朝還沒(méi)有動(dòng)靜的幼兒園內(nèi)張望。
“咦？林家的狗怎么跑這里來(lái)了，它想干什么？”
“喂喂，不應(yīng)該找個(gè)人來(lái)把它趕跑嗎？孩子們就快放學(xué)了，等會(huì)傷到人可不好！”
“我昨天去林思她們家看過(guò)，這條狗挺溫順的，應(yīng)該不會(huì)突然傷人才對(duì)?！?br/>
“話(huà)可不能這么說(shuō)，狗這東西還是小心點(diǎn)比較好，畢竟我們誰(shuí)都不知道它打算要做什么，表面沒(méi)有危險(xiǎn)的狗突然暴起咬人的事情又不是沒(méi)有！”
見(jiàn)到林決這條哈士奇犬有模有樣地站在幼兒園門(mén)前，等孩子放學(xué)等得頗為無(wú)聊的大人們當(dāng)即將目光落在他身上，在哪里七嘴八舌地交談著。有比較強(qiáng)壯的男人甚至已經(jīng)擼起衣袖，作勢(shì)就要上來(lái)將他趕走。
沒(méi)有想到自己的出現(xiàn)會(huì)給他們?cè)斐刹话驳牧譀Q聳了聳腦袋，自覺(jué)轉(zhuǎn)身，走到離幼兒園大門(mén)較遠(yuǎn)的一棵木棉樹(shù)旁邊蹲下。
大人們等待孩子放學(xué)的情景，很容易就讓他聯(lián)想到自己接送小欣的那個(gè)時(shí)候，習(xí)慣性就走了上去，沒(méi)有考慮那么多。
“哎，這狗倒還挺聰明的?！币?jiàn)狀，男人這才放心地松下衣袖，點(diǎn)了點(diǎn)頭稱(chēng)贊道。
“看吧，我就說(shuō)林家這狗溫順，你們還不信。”原先替林決說(shuō)話(huà)的人再次站了出來(lái)。
這一次，所有人都沒(méi)有反駁。
哈士奇的退讓舉動(dòng)就是最為有力的證明，他們?cè)僬f(shuō)什么，就有點(diǎn)刻意針對(duì)的味道了。
叮叮叮！
也就是在這個(gè)時(shí)候，清脆的下課鈴聲響起，幼兒園放學(xué)了！
鈴聲過(guò)后，幼兒園先是變回原來(lái)那種安靜，沒(méi)多久，里面便傳來(lái)孩子們的喧嘩聲和老師的指揮聲。
跟在場(chǎng)所有大人一樣，林決一個(gè)機(jī)靈從地上站起來(lái)，探出腦袋朝幼兒園內(nèi)部望過(guò)去。
因?yàn)樗纳砀卟幌袢祟?lèi)時(shí)候那么方便，又不能離人群太近，所以想看到幼兒園大門(mén)的狀況，就必須不斷晃動(dòng)腦袋尋找人群中的縫隙。
隨著吵雜聲音一點(diǎn)點(diǎn)接近，林決也是見(jiàn)到隔著彩色伸縮門(mén)的另一邊，一位位年輕的女老師帶頭走在前面，后面則跟著排列整齊的小朋友，有男有女，都是些略帶嬰兒肥的可愛(ài)面孔。
見(jiàn)到自家孩子后，門(mén)外的大人們紛紛招手呼喊，期間大門(mén)這邊的人數(shù)呈現(xiàn)出爆炸性的增加，很多人早就熟悉了幼兒園的放學(xué)時(shí)間，時(shí)機(jī)掐得很準(zhǔn)。
在這樣的情況下，矮得可伶的林決能看見(jiàn)的范圍大大縮減，只能看人品找人縫。
到最后，看得眼累的他果斷選擇放棄，讓那些心急的大人把自家小孩領(lǐng)走再說(shuō)。
大概五分鐘后，爆炸性的人群這才有所減緩，視野開(kāi)闊了不少，大概可以見(jiàn)到幼兒園里面的全貌了。
“秦老師，我們家小杰早上的表現(xiàn)怎么樣啊，有沒(méi)有好好聽(tīng)講？”
“放心吧趙阿姨，小杰在班上的表現(xiàn)很不錯(cuò)，是個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子?！?br/>
站在伸縮門(mén)口前，秦敏帶著發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑將小朋友交到他的媽媽手中，等到那名媽媽滿(mǎn)臉笑容帶著孩子轉(zhuǎn)身離開(kāi)后，不經(jīng)意間，她瞥到了蹲坐在木棉樹(shù)旁邊的林決。
“??！”剛才人多沒(méi)怎么注意到，現(xiàn)在咋一看過(guò)去，直接把秦敏給嚇了一跳，身體不知覺(jué)地往大門(mén)內(nèi)退了幾步，神色驚恐。
這樣的舉動(dòng)碰巧被在小朋友中尋找林欣身影的林決見(jiàn)到，看著眼中流露出明顯懼怕之色的女孩，他忍不住嘆了口氣。
“難道秦敏很害怕狗？真是這樣的話(huà)，可就麻煩了”
林決想要代替林慧帶小欣上下學(xué)，毫無(wú)疑問(wèn)，首先要過(guò)的就是秦敏這一關(guān)，要是身為園長(zhǎng)的她因?yàn)榕鹿范芙^，那無(wú)論做什么都是白搭！
“哎！小雅周明，你們快看，大門(mén)外面那個(gè)，就是我跟你們說(shuō)的大狗狗！”
在林決苦惱怎么應(yīng)付秦敏時(shí)，幼兒園那邊突然傳來(lái)一聲小孩子喜悅的呼喊。
不用看都知道，這甜甜蘿莉聲的小主人，正是林欣！
抬頭望過(guò)去，只見(jiàn)在幼兒園老師的看護(hù)下，幾個(gè)背著書(shū)包的小朋友正站在距離伸縮門(mén)不到半米的位置，充滿(mǎn)好奇的目光直勾勾地盯著自己，像是發(fā)現(xiàn)一塊新大陸那么新奇。
“哇！那只就是小欣家養(yǎng)的狗嗎，真的好票娘耶！”
“??！它看過(guò)來(lái)小欣，它朝我們看過(guò)來(lái)了！”
見(jiàn)到那條站在木棉樹(shù)下的狗朝他們看來(lái)，小朋友們顯得更加激動(dòng)，有兩個(gè)膽小的，居然畏畏縮縮地躲到林欣身后。
林決定睛細(xì)看，其中一個(gè)居然還是個(gè)可愛(ài)的男孩子！手機(jī)用戶(hù)請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。