蘇軟從昏睡中幽幽轉(zhuǎn)醒。

    溫暖的被窩，軟而舒適。鼻尖有的熱牛奶味道。醇而濃，有一點(diǎn)點(diǎn)的香，像是摻了糖一樣的淡淡甜味。

    蘇軟睜開(kāi)眼，典雅的復(fù)古式的臺(tái)燈將整個(gè)屋子渲染出一種溫暖的色調(diào)，粉被，木床，白墻紙。

    有一點(diǎn)的熟悉，有一點(diǎn)的陌生。

    神經(jīng)末梢似乎還保留了一種奇怪的不知來(lái)源的疼痛感，讓她忍不住有細(xì)碎的痛苦呻|吟從嗓子里泄露出來(lái)。蘇軟幾乎是僵硬地伸出手，她撫上自己的臉。明明房間里那么溫暖，她的臉卻涼，上邊有薄薄的一層冷汗。

    呼吸有些急促，蘇軟看著這個(gè)屋子。

    似乎是有哪里不對(duì)的，可是哪里呢？她說(shuō)不出來(lái)，想不起來(lái)。

    下意識(shí)的就把手伸進(jìn)自己的被窩，她伸到腰間，似乎是想要找些什么東西。但入手的，除了毛絨絨的柔軟睡衣，再無(wú)其他。

    這似乎是自己的一個(gè)習(xí)慣性動(dòng)作，而摸了一個(gè)空，蘇軟就有些失神。她覺(jué)得自己心里空落落的，像是缺了什么。想不明白，說(shuō)不清楚。

    “吱呀”

    有人推開(kāi)門(mén)。

    蘇軟轉(zhuǎn)過(guò)頭，她看向發(fā)出聲音的方向。

    是一個(gè)熟悉的人。

    蘇母穿著一件綠色的羊絨大衣，襯得人很白，她的左手拿了一杯還冒著熱氣的溫牛奶，右手端了盤(pán)面包，看蘇軟醒了，看著自己還有些發(fā)懵，一副沒(méi)睡醒的樣子，忙一臉心疼溫聲道，“小軟醒了??？剛好牛奶熱好了，快趁熱喝了吧。乖，總不好一天下來(lái)什么都不吃的?！?br/>
    突然就覺(jué)得有些莫名的鼻頭發(fā)酸，蘇軟甚至于眼圈都一瞬間發(fā)紅卻不自知，“媽。”

    不知為何，她竟有種恍若多年未見(jiàn)的錯(cuò)覺(jué)。

    這感覺(jué)一閃而過(guò)，蘇軟還沒(méi)捉住，還未發(fā)覺(jué)，就消失不見(jiàn)。

    蘇母愣了愣，然后就笑了，她后退一步，用肩膀?qū)⑸砗蟮拈T(mén)輕輕闔上，再走到蘇軟的面前，她彎腰，將熱牛奶遞給蘇軟，“傻孩子，怎么哭了？”

    “哎呀，手怎么這么涼？”

    雙手接過(guò)，有了手心的熱度做對(duì)比，那手就格外的涼，蘇軟吸了吸鼻子，她張唇，想要說(shuō)什么，卻不知該說(shuō)什么，半晌，她看著這張寫(xiě)滿了關(guān)心的臉，終究還是扯起一個(gè)笑容，“媽，我好像做噩夢(mèng)了?！彼孟駢?mèng)到她離開(kāi)了家，到了很遠(yuǎn)的地方，所以……才這么難過(guò)的，對(duì)吧？

    揉揉她的腦袋，蘇母伸手去試了試她額上的溫度，“這還病著，咋下午的課就不去了吧，我給你回了，校方會(huì)同意的?！?br/>
    那些似乎很遙遠(yuǎn)的記憶就伴隨著這句話一股腦涌進(jìn)擁擠的腦海，蘇軟捧著牛奶喂了自己一口，醇香的味道在自己的味蕾上蕩漾開(kāi)來(lái)，香甜順滑，連帶著讓這個(gè)讓她有一種詭異的陌生感的地方的那種奇怪感覺(jué)都淡去不少。

    呼了口氣，溫?zé)犴樦ぷ踊M(jìn)身體，蘇軟搖了搖頭，“沒(méi)事的，我已經(jīng)好了很多的，等會(huì)我吃一點(diǎn)，就去?！?br/>
    她想起來(lái)了，她下午還有一堂課得上，好像是那位學(xué)院里最是難纏的教授的課。

    “別累著自己，那些不重要?！碧K母皺了眉，表示不贊成。

    “沒(méi)事，就兩節(jié)課，我等會(huì)兒回來(lái)就好了?！毙πΓ瑥奶K母手里接過(guò)面包。

    “哎，你呀，”本想反駁，可看著女兒這一副堅(jiān)持的樣子，終究是不好再多說(shuō)什么，蘇母看蘇軟一口一口細(xì)嚼慢咽，嘆了口氣，到底還是同意了，“那我開(kāi)車送你?！?br/>
    “好的，媽?！本拖袼拿忠粯?，蘇軟笑得溫軟，她的眼角都微微瞇起。

    就此離了房間，順帶再將門(mén)給小心關(guān)上，蘇母離開(kāi)。

    蘇軟慢吞吞將手中的東西都吃干凈，再?gòu)拇差^抽了一張紙擦干嘴角，她下床，拉開(kāi)了一直緊閉的窗簾。

    突然的陽(yáng)光讓她的眼有一瞬間的難以適應(yīng)，許久之后，她慢慢張開(kāi)眼睛，看著外邊的藍(lán)天白云。

    人們套著各式各樣的冬衣，在外邊緩緩行走，外邊陽(yáng)光很好，似乎并不很冷。

    可……冷？

    為什么會(huì)覺(jué)得冷呢？

    蘇軟伸出左手，撓了撓自己的發(fā)，那種恍如隔世的錯(cuò)覺(jué)又來(lái)了……

    到底哪里不對(duì)？

    卻怎么想都是無(wú)果，蘇軟最后選擇了將手中的牛奶喝完，她在蘇母的建議下?lián)Q上了一件奶白色的羽絨衣，套上藍(lán)色加絨牛仔褲，配上粉色的圍巾，蘇軟的大波浪頭發(fā)給隨意扎成馬尾，披散在腦后。

    坐在開(kāi)了空調(diào)的車?yán)铮Я俗约旱臅?shū)，在上課前十五分鐘趕到了學(xué)校。

    教室里人已然到了一半，蘇軟的手上揣了一個(gè)蘇母給塞進(jìn)自己懷里的暖手捂，捧著課本，蘇軟隨意挑了一個(gè)不前不后的座位。

    將書(shū)本翻開(kāi)，再?gòu)拇永飳⒐P掏出來(lái)，她繼續(xù)發(fā)呆。

    哪里都很對(duì)，哪里都不對(duì)……

    蘇軟伸手，她用手掌用力按了按自己的太陽(yáng)穴，就像是這樣就可以想得明白一些一樣。

    “同學(xué)，這里有人坐嗎？”

    一個(gè)略微羞澀的聲音在在自己的身側(cè)發(fā)出，打斷了蘇軟的思路。

    蘇軟抬起頭，看向這個(gè)旁邊毫無(wú)預(yù)兆就發(fā)出聲音的人，是一個(gè)挺可愛(ài)的女孩，鵝黃色的棉衣，背著一個(gè)黑色的雙肩包，臉蛋紅撲撲的，也不知是不是在外邊凍壞了。

    蘇軟記得，這好像是班里的一個(gè)姑娘，平時(shí)和她是沒(méi)什么交集的，蘇軟并不記得她叫什么。

    “可以的?！?br/>
    蘇軟發(fā)出一個(gè)善意的笑容，她往左邊空著的位置挪了挪。

    女孩的臉上揚(yáng)起一個(gè)大大的笑容，她慢吞吞地坐下，然后將黑色的背包卸下來(lái)，拉開(kāi)拉鏈，再?gòu)睦镞厡妆緯?shū)都笨手笨腳地捧了出來(lái)。

    之所以能注意到這些，并不是蘇軟的刻意，要算起來(lái)，這是在是因?yàn)檫@個(gè)女孩的動(dòng)作實(shí)在太慢，要不是知道這是現(xiàn)實(shí)，而不是拍電影，蘇軟甚至覺(jué)得自己可以懷疑她是被刻意一幀一幀放慢了動(dòng)作。

    只是也不知是不是她的錯(cuò)覺(jué)，她總覺(jué)得這女孩的臉上有一種類似羞澀的感情。

    晃了晃腦袋，蘇軟笑笑，將這樣奇怪的錯(cuò)覺(jué)給甩出腦海。

    講臺(tái)上教授已經(jīng)到來(lái)，他正一臉笑意和下邊的學(xué)生做著互動(dòng)。

    “我們今天講的是夢(mèng)。我知道你們大家一定都做過(guò)不同的夢(mèng)啊，今天我們就來(lái)講講這個(gè)。”

    用著他一慣的語(yǔ)調(diào)，讓人覺(jué)得有趣，蘇軟將手揣回暖手捂里。

    原來(lái)今天講的是這個(gè)……

    “讓我們先翻開(kāi)到五十六頁(yè)，”他停頓了幾秒，用鼠標(biāo)敲開(kāi)多媒體上的圖，這才笑著道，“相信大家都看到了，哪，我們的夢(mèng)啊，就是在這一塊地方產(chǎn)生的。很神奇，對(duì)不對(duì)？”

    “同學(xué)，你們幫我看一下這張紙嗎？”

    教授還在上邊滔滔不絕，身邊卻有壓低了的聲音在蘇軟身邊發(fā)出，是坐在蘇軟旁邊的黃衣女孩。

    就扭過(guò)頭，她的臉上還是紅撲撲的，并不看向自己，女孩的目光有些閃躲，卻又時(shí)不時(shí)地偷偷瞄向自己。

    出于禮貌，蘇軟點(diǎn)了點(diǎn)頭，“好的?！彼龑⒆郎夏菑埮⑼频阶约荷韨?cè)的白紙取過(guò)，蘇軟下意識(shí)地看一眼講臺(tái)上的人。

    上邊教授還在繼續(xù)講著課。

    將手上干凈整潔得哪怕沒(méi)有一點(diǎn)的折疊痕跡的紙張打開(kāi)。

    比沒(méi)有劃什么線條，但上邊的字仍舊寫(xiě)的很是整齊。

    清秀的字，上邊這樣寫(xiě)了一行并不長(zhǎng)的話。

    【蘇軟，我喜歡你很久了，你愿意接受我嗎？】

    一行字，每一個(gè)字蘇軟都明白，可就這樣突兀地拼湊在一起，蘇軟覺(jué)得自己有些不可避免的茫然。

    她記得自己并不喜歡……

    她這樣想著，可才想一半，竟然就卡了一下，蘇軟皺了眉，她發(fā)現(xiàn)自己竟然并不抗拒和同是女子的人在一起。

    她原本已經(jīng)伸手去取筆，準(zhǔn)備寫(xiě)下拒絕的話的動(dòng)作就停頓一下，蘇軟轉(zhuǎn)過(guò)頭，她看著這個(gè)鵝黃色衣服的女孩。

    腦海里隱約泛起一個(gè)異常模糊的身影，似乎與這個(gè)人發(fā)生了一些重合。

    自己會(huì)喜歡的那一類，應(yīng)該是個(gè)子不高，有點(diǎn)小壞心人卻不壞，有點(diǎn)調(diào)皮的，可愛(ài)的人吧。

    但，為什么能這樣具體呢？

    自己從什么時(shí)候開(kāi)始，愿意和女子在一起的呢？

    可她是誰(shuí)？

    而講臺(tái)上的教授還在滔滔不絕。

    “我們的科學(xué)日新月異。平行空間，向來(lái)備受爭(zhēng)議，但誰(shuí)也不能否認(rèn)，這些東西必然是不存在，又或必然是存在的。”

    “就像公正，這玩意兒從來(lái)沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，誰(shuí)規(guī)定了虛與實(shí)就一定是不變的呢？所以說(shuō)啊，同學(xué)們，如果有一天做夢(mèng)，夢(mèng)里有全然不同的自己，其實(shí)這的確是一種很是有趣的體驗(yàn)?！?br/>
    他再說(shuō)再多的話，卻再無(wú)法惹起蘇軟的什么注意。

    虛與實(shí)……

    腦海里反復(fù)盤(pán)旋著這三個(gè)字，甚至于蘇軟有無(wú)意識(shí)地喃喃出聲。

    有什么東西因?yàn)檫@三個(gè)字冒了一個(gè)小小的芽，并以一種奇妙的速度迅速生長(zhǎng)開(kāi)來(lái)，枝繁葉茂。

    而直至許久，猛地站起，蘇軟再聽(tīng)不見(jiàn)其他的什么，她舉頭四顧，看著這個(gè)寬闊的教室，突然豁然開(kāi)朗。

    什么虛與實(shí)？

    哪里有那么多的邊界？

    誰(shuí)又能肯定這就一定是真實(shí)，那就一定是虛假？

    至少在那里，她過(guò)了那么多年，是真的，她曾經(jīng)的開(kāi)心，是真的，她所遇到的那么多人，他們的喜怒哀樂(lè)，都是真的。

    夠了，夠了。

    有時(shí)候，想明白一件事，真的不需要太久，甚至于，或許，只需要一瞬間。

    久違的真氣突然就從不知哪個(gè)角落突然重新回到自己的身體，充盈滿全部的角落，讓蘇軟忍不住微微瞇起眼。

    而也正是在這一瞬間，那些房屋，那些原本觸手可及的“真實(shí)”突然就寸寸碎裂。

    就像是一個(gè)水晶球，突然成了一個(gè)個(gè)零碎的碎片。它們碎了滿地，然后再也無(wú)法拼湊回去。

    一身白裳，蘇軟憑空踏出一步，她皺了皺眉，有些眷戀地回過(guò)頭，她看著地上的那些碎片們，里邊有各種各樣的人，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，熟悉的，不熟悉的。

    她彎腰，從地上撿起一片，上邊是還在拿著熱牛奶，看向自己的蘇母。

    是早上的情景，她拿牛奶給自己。她的眼里，是毫不掩藏的滿滿關(guān)心。

    指尖輕撫上冰涼的輪廓，眼眶就有些濕潤(rùn)，蘇軟輕輕地將它拾起來(lái)，湊近自己，放在唇邊，什么也沒(méi)說(shuō)，她安靜地輕吻一下。

    那些她上輩子、這輩子都一直愛(ài)著的人。

    很高興，能再次看到，哪怕……并不是真實(shí)。

    手中不知何時(shí)出現(xiàn)一把劍，一把熟悉的青色的鋒利的劍，蘇軟愣了愣，她將她抱進(jìn)懷里，然后，慢慢站起。

    一劍揮出。

    步步向前，一劍快過(guò)一劍，一招強(qiáng)過(guò)一招。

    白衣飄飄，劍意滔滔。

    觀者如山色沮喪，天地為之久低昂。

    東隅已逝，桑榆非晚。

    她愛(ài)了那么多年的信仰，怎么甘心放棄？怎么忍心離開(kāi)？

    聽(tīng)霜，我，回來(lái)了。166閱讀網(wǎng)