李振聲是從其余老師那里知道桑雨晴的事情后才特意過來的，目前高一年級九個班的老師都已經(jīng)分配完畢，為了保證教學質(zhì)量，每名授課老師只負責三個班，而帶班的老師只負責兩個班。

    益州二中的師資力量并不如益州一中，在老師的資格等級和名聲上都不如益州一中，不過比起一些普通高中也要高出很多，為了努力培養(yǎng)益州二中的班底，李振聲也招收了一特殊環(huán)境下的新人教師。

    比如現(xiàn)在學校就有包括桑雨晴在內(nèi)的兩名年輕的美女教師，李振聲當初同意這兩人進入益州二中任職，看重的是對方教師家庭的出身。

    不過不管怎么說，桑雨晴的能力都不夠，李振聲不認為桑雨晴有能教好一班那些人的能力。

    不是說一個大學生就能成為高中生的老師的，有些知識點并不是你懂得就能懂得的東西，最簡單的就是語文，你的理解能力還有寫作能力能指導一班的那些人嗎？

    李振聲特意找了一位老資格的老文人擔任一班的語文教師，可不想被桑雨晴給破壞了整體的計劃。

    不過這些人現(xiàn)在是出了什么問題嗎？

    雖說男女有點距離是好事，可是李振聲還是希望這些人能夠好好的相處。

    “叫我李主任就好了，楊同學，你有什么事情嗎？要是這里不方便的話，我們等下去辦公室那里說也可以?！睂τ谶@些好學生，李振聲有著和其余同學對他評價不服的耐心和好臉色。

    楊慧穎低著頭，最后還是沒有頂住后方那無聲的壓力，勉強的露出微笑，說道：“李主任，能不能讓桑老師教我們一班的語文……”

    在說出口之后，楊慧穎就感覺輕松多了，現(xiàn)在自己該做的都做了，只希望那個田中秋別再找自己麻煩了。

    “李主任，我記得分班表上有老師的名單，我們?nèi)嗟恼Z文老師也是桑老師，桑老師除了三班外，還負責六班和九班，把負責九班和一般的語文老師調(diào)換一下不就可以了嗎？”李清明也幫田中秋說話，開學第一天，互幫互助很有必要。

    除非是有特殊的事情，否則開學第一天，在這種大家都不認識的情況下，很少有人會拒絕幫助別人。

    “李主任，田中秋既然都說桑老師好了，我相信田中秋的眼光！”楊重陽也站在田中秋這邊，他想要見識一下田中秋的目光。

    鐘離平是二班的學生，桑雨晴也不負責二班，不過這次的事情鐘離平也愿意幫助田中秋，“李主任，一班的大多數(shù)人都支持田中秋的意見，請您慎重的考慮一下吧?！?br/>
    在已經(jīng)有人帶頭了之后，其余人也都附和了起來，這個時候一聲不吭的在那里站著會很尷尬的。

    李振聲皺起了眉頭，這事情若是別的班的同學提議的話，那么李振聲肯定會一聲怒喝將他們給訓斥一頓，嚴重的話還會讓這些人的家長過來上一堂課。

    不過眼前這些人不一樣??！

    別看這些人手上拿的都是學校的錢，學校照樣要哄著這幫人，現(xiàn)在這些人扎堆在了一起，已經(jīng)不是那種隨手罵一頓或者動手讓他們知道什么是尊師重道能處理掉的了。

    說話的是楊慧穎，就憑剛才楊慧穎那個態(tài)度，執(zhí)教多年的李振聲就看到了里面的貓膩！

    對于李振聲這種學校主管來說，校園暴力并不少見，不過都是一些小打小鬧而已，但是李振聲經(jīng)常閱讀國內(nèi)外校園管理書籍，很清楚有些事情對于學生的危害性，更知道有些事情是暴力無法解決的。

    怎么辦？

    把罪魁禍首田中秋給訓一頓？或者是直接開除？將其罪行公告學校，然后繩之以法，以證明自己對校園暴力是不可容忍的，就算你是益州中考第一人，我也敢開除你！

    扯淡吧！

    現(xiàn)在的問題不僅是事情沒有到那種地步的程度，還有的就是從另外幾人的表現(xiàn)來看，受針對的只有楊慧穎一個人，而且楊慧穎也服軟了，自己要是調(diào)查這種事情，沒人會承認的，反而會抱團在一起。

    對了！這兩人應該是同學才對！

    李振聲關(guān)注的都是學校尖子生，對于楊慧穎這種并不是自己挖角來的學生，印象自然是不那么深刻了，不過還是有點印象的。

    這樣看來，應該是她們兩人自己的事情了。

    或者是自己多想了，只是田中秋擺脫自己的初中同學幫自己說話，小姑娘面皮薄，不好意思而已。

    學生嘛，都是一些小年輕人，彼此之間有點摩擦是正常的，只要不搞不良團體，不鬧大，李振聲還是愿意讓她們自己去體會青春的。

    不管怎么說，李振聲都決定今后嚴治校園暴力事件，這里是明國，不允許把外國的那一套帶進來！

    “這個啊，學校的老師都已經(jīng)分配好了，每個班級都有適合的老師負責教導，已經(jīng)不好更改了。”李振聲為難的說道，即使是好學生，也不能觸犯他的底線。

    田中秋：“那我去九班好了，我想九班會有很多的學生和家長愿意和我換班的?！?br/>
    這是威脅嗎？

    李振聲沉著臉看著田中秋，現(xiàn)在的小孩子脾氣真是太大了。

    不過田中秋的表情很認真，并沒有那種要挾的意味，這也讓李振聲想起了眼前這個學生只是那種一心想著學習的人，不論是在學生還是在老師的評價中，都是一個從不惹事的乖孩子。

    想到這里，李振聲就緩和了許多，看著田中秋詢問道：“田中秋，你為什么那么想要讓桑老師當你的語文老師呢？你們以前認識嗎？”

    “不認識。”田中秋老實的回答道。

    “既然不認識，那你為什么那么想要讓桑老師當你的語文老師呢？”李振聲繼續(xù)追問了下去，只要田中秋面皮薄，因為羞澀而不肯回答，那么事情就好辦了，糊里糊涂混過去就是了，之后的事情就讓田中秋的家長和他談去，對方的家長可是明事理的人，知道哪個老師更適合一班。

    田中秋沒有思考，看著李振聲直接的給出了回答。

    “剛才桑老師見我衣服沒有扣好扣子，就過來幫我整理好衣服，讓我不要緊張。我想桑老師是個好人，那么我也應該回報點什么?！碧镏星镎f了原因，也說了自己的目的，看著李振聲露出一個靦腆的微笑，“教出一個全國高考第一，應該夠了吧？”手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。