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立川理惠百度云 意識(shí)對(duì)于人來

    意識(shí)對(duì)于人來說,猶如太陽對(duì)于地球。如果沒有那個(gè)光芒萬丈的火球,地球?qū)⒂老莺诎抵?,冰冷、死寂?br/>
    十四年前的那個(gè)黎明,對(duì)于大二女生卓然來說,意識(shí)與神智的太陽已不可能再升起了。她坐在寢室的窗前,穿著碎花睡衣。窗外是醫(yī)學(xué)院的校園,在黎明中依稀可見的樹木、人工湖和后山,但她看見的只是煙霧。

    她是在夜里什么時(shí)候起床坐到窗前的,沒人知道。郭穎在她的下鋪睡得很熟,對(duì)面床上的謝曉婷只是在迷迷糊糊中聽見過一陣陣奇怪的咀嚼聲。

    黎明時(shí)分,謝曉婷隔著蚊帳看見了這個(gè)呆坐的人。郭穎也被謝曉婷的驚呼聲驚醒。

    她倆翻身下床,看見卓然木偶似的坐在那里,嘴角浸著血跡,那是由不能自制的磨牙咬傷的。

    “卓然!卓然!”倆人搖著她的肩頭喊。但卓然仿佛毫無所知,眼睛大睜著,目光呆滯地望著正前方,突然開口說道:“啊!背后有人!”她一邊說一邊跳了起來,不斷往后退,椅子絆倒了她,她便順勢(shì)在地上爬了起來,最后,蜷縮在墻角,渾身發(fā)抖。

    卓然瘋了。作為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生,郭穎和謝曉婷都知道這叫精神分裂。意識(shí)和神智的太陽已在卓然的大腦中沉沒,代之而起的是茫茫迷霧和深淵般的黑暗。

    這事實(shí)令人難以接受。小妹妹般的卓然聰明、秀氣;上課時(shí)像個(gè)聽話的孩子;洗衣時(shí)高興起來,會(huì)將水彈到郭穎的臉上,惹來一陣青春洋溢的打鬧聲;躺在床上看愛情小說時(shí),稍不控制就會(huì)看得淚流滿面,那種柔情惹得謝曉婷打趣道:“卓妹妹好可愛啊,下輩子我要是做男人,一定要娶你?!?br/>
    卓然的精神分裂驚動(dòng)了整個(gè)學(xué)院,教室里、食堂里和走廊上,到處都有人議論紛紛。同班的同學(xué)們則川流不息地到寢室來探望,盡管卓然已被送到醫(yī)院去了,她的家人已從外地趕來守護(hù)著她,但同學(xué)們對(duì)這間卓然住過的寢室還是都想來看一看,當(dāng)然,更多的還是想聽聽郭穎、謝曉婷這兩位室友的講述。

    她們講到了卓然的夢(mèng)話、潔癖似的淋浴、深夜的夢(mèng)游,同學(xué)們運(yùn)用已學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)分析著、爭(zhēng)論著,都想從中找出點(diǎn)令人信服的病因。她們還講到了卓然從后山上撿回來的發(fā)夾,以及謝曉婷在后山發(fā)現(xiàn)的斷手……當(dāng)然,實(shí)際上是一只填滿沙土的橡皮手套,同學(xué)們對(duì)此驚奇不已。當(dāng)郭穎講到在后山的樹枝上發(fā)現(xiàn)一條長絲襪時(shí),不少男生笑了起來,一些女生紅了臉。謝曉婷隱隱感到這里面有肉欲和野合的意思,但她仍然感到迷惑,她說:“這不合常理,就算是有人激情所至做了什么傻事,也不會(huì)將這絲襪扔在后山作展覽呀?!?br/>
    一個(gè)叫柳莎的女生說:“那也不一定,做那種事時(shí),是可能將什么都忘記的?!?br/>
    高瑜立即插話說:“你一定是有這方面的經(jīng)驗(yàn)吧?”這位高大的男生不會(huì)放過任何和女生開玩笑的機(jī)會(huì)。

    女班長路波用胳膊撞了一下高瑜,不滿地說:“正經(jīng)一點(diǎn),卓然無緣無故地精神分裂,我們大家得找找原因才對(duì)?!?br/>
    路波說話時(shí)瞪了柳莎一眼,心里罵道:“騷貨,什么時(shí)候都想和男生調(diào)情!”她看見高瑜的眼光不斷向柳莎身上溜,心想這種女人真是狐貍精。

    謝曉婷觀察到了路波的心情,感到一陣開心,她想:“我還沒講是和誰一起發(fā)現(xiàn)那只橡皮手套的呢。你以為你的男友是白馬王子么,其實(shí)是花花公子一個(gè)!”

    這時(shí),何教授也來了,走進(jìn)寢室便說:“奇怪奇怪,好端端的卓然怎么會(huì)精神失常呢?”

    何教授剛從醫(yī)院回來,大家立即圍上去詢問卓然的病情,何教授說:“打了針,已經(jīng)睡過去了。初步診斷她是受了劇烈刺激后造成精神分裂的。下一步,可能要考慮電休克治療?!?br/>
    這時(shí),屋角突然有人“哇”的一聲大叫,那聲音撕心裂肺。大家循聲望去,只見吳曉舟捂著胸蹲在地上,臉色慘白。問他怎么了,他不斷地?fù)u頭說:“別,別作電擊,別作電擊,那太殘酷了!”他一邊說,一邊拉著何教授的手搖晃,仿佛即將要被束縛在病床上作電休克治療的是他自己。

    何教授大惑不解地望著他說:“你怎么了,作為學(xué)醫(yī)的學(xué)生,還害怕電休克治療?”

    高瑜插話道:“曉舟是詩人嘛,惜香憐玉,電休克真讓人柔腸寸斷?!?br/>
    高瑜話音剛落,吳曉舟猛地站起來,揮拳就向高瑜打去。無奈他個(gè)子不高,手臂瘦弱,拳頭打在高瑜的胸上只像在石墻上碰了一下。“你這個(gè)混蛋!流氓!白癡……”吳曉舟聲嘶力竭地吼道。

    大家拉他坐下,為他這種情緒反常面面相覷。高瑜也因?yàn)檫@突然的狂怒怔住了,喃喃地說:“我沒說什么呀。”

    何教授拍著手說:“好了好了,大家都回到各自的寢室去好不好?卓然病得不輕,讓我向她的室友好好了解一下情況,也許對(duì)治療有幫助。”

    寢室里安靜下來,郭穎、謝曉婷、何教授都坐下來,準(zhǔn)備好好聊聊。路波也留在了屋里,作為班長,她對(duì)同學(xué)的關(guān)照的確是挺熱心的。她緊挨著謝曉婷坐在床邊,有一股好聞的香水味。“是法國的CD,”謝曉婷心里判斷著,“這時(shí)髦的女班長看來還挺有錢嘛。”

    何教授拿著那個(gè)銀發(fā)夾反復(fù)觀察著。“是卓然從后山揀到的?戴上后就頭痛?”他疑惑地詢問道。

    郭穎證實(shí)確實(shí)如此,她自己就戴過這發(fā)夾,后來也頭痛、失眠?!皳?jù)說,二十年前,文革中,有個(gè)女生死在后山下的防空洞里了,后來只發(fā)現(xiàn)了白骨、衣扣和發(fā)夾……”郭穎小心翼翼地提示說。

    何教授的臉色突然十分難看,像發(fā)生了胃痛一樣?!斑@毫無聯(lián)系,”他說,“這會(huì)是二十年前的那個(gè)發(fā)夾嗎?完全是你們的胡思亂想,胡思亂想!簡(jiǎn)直是集體癔癥!”

    幾個(gè)女生面面相覷,不知道何教授為何生這樣大的氣。!~!

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