青春的喜歡，應(yīng)該怎么形容？像天邊彩霞，美好不可及；如水中漣漪，波紋蕩蕩徐徐遠(yuǎn)去；猶溫柔涼風(fēng)，帶來(lái)清涼，掠過(guò)身旁；

    或者是，隔著屏幕的我們。

    ……

    兩周的培訓(xùn)結(jié)束了，很快的，喜歡也好，不喜歡也罷，那些想見(jiàn)的人，不想見(jiàn)的人，可能在未來(lái)里都不會(huì)再相見(jiàn)，甚至再不會(huì)聯(lián)系了。

    離別都是這樣么，總是無(wú)言，慢慢就走遠(yuǎn)。有些傷心，因?yàn)楹孟駝偤糜辛讼矚g的人，就要各自離去了，回到自己的家鄉(xiāng)。如今交通非常便利，是真正可以做到朝游北海暮蒼梧了，可有一些事，一些人，離去仍舊是無(wú)期。

    下午最后一堂課，任課老師并沒(méi)有講課，他進(jìn)教室之后也沒(méi)有像往常一樣放下背包，打開(kāi)電腦，清清嗓子說(shuō)“上課！”。而是背著包，把椅子挪到了教室中間挨著同學(xué)們坐著，他說(shuō)“要珍惜這樣的日子，對(duì)于你們很多人來(lái)說(shuō)，也許這就是最后一天的學(xué)習(xí)生活了。我的大學(xué)同學(xué)們，那一天離開(kāi)了以后大多就再也沒(méi)有相見(jiàn)過(guò)，同學(xué)們，看看身邊的人，這樣的夕陽(yáng)下，這樣的青春，正正好好……”

    大家不約而同的看向身邊的朋友，輕輕的笑。秦燃心中一動(dòng)，用手機(jī)拍下了這一刻，拍下了夕陽(yáng)下的最后一堂課，拍下了老師背著包的背影，拍下了大家的笑容。就像老師說(shuō)的，這般，正正好好。

    回到了寢室收拾了東西，明天，后天，大家都會(huì)陸陸續(xù)續(xù)離開(kāi)。今夜的自習(xí)同學(xué)們都到齊了，不出意外的，輔導(dǎo)員也會(huì)來(lái)，她會(huì)講講前程，聊聊未來(lái)，說(shuō)說(shuō)這段短暫的日子對(duì)她來(lái)說(shuō)是怎樣的經(jīng)歷，然后在星空燦爛的夜晚里揮手告別，從此再無(wú)相見(jiàn)的時(shí)刻。其實(shí)都是這樣，每一個(gè)階段的老師教會(huì)了我們不同時(shí)期該學(xué)會(huì)的事，然后在結(jié)束前踏步離開(kāi)，就再?zèng)]有相見(jiàn)。

    今夜不出學(xué)校，在寢室里，老奶哥拼起了長(zhǎng)長(zhǎng)的餐桌，依舊是秦燃跟老王去接頭，老板騎在墻頭，抽煙翻下依然瀟灑。

    到了十點(diǎn)，好像都喝得有些暈，秦燃沒(méi)有用靈力蒸發(fā)酒氣，好像也是因?yàn)殡x別，跟水一般的酒，卻也顯格外烈。

    很多很多的人，今夜過(guò)后再也不會(huì)相見(jiàn)了，似乎剛喜歡上的人，今后也不會(huì)有任何羈絆。

    樹(shù)上的花，在綠葉中隱隱開(kāi)得正好。在這個(gè)夏天里，尋一片四葉草夾在書(shū)頁(yè)中，拾一片楓葉，細(xì)細(xì)寫(xiě)下語(yǔ)言，涼風(fēng)里抓一只蟬，夕陽(yáng)下拍一張合照，離別前寫(xiě)一封信，便是整個(gè)夏天，就是整個(gè)青春。

    將掌心里的蟬在夏日中放飛，夾在書(shū)頁(yè)里的四葉草與寫(xiě)了下語(yǔ)言的楓葉用細(xì)繩連在一起，和夕陽(yáng)下的合照一同放進(jìn)信封。

    信中寫(xiě)的是：“走了，未來(lái)的日子里，好像沒(méi)有了你，很多時(shí)候說(shuō)了再見(jiàn)好像就真的不會(huì)再見(jiàn)了，所以就不和你說(shuō)再見(jiàn)了。那天在晚風(fēng)里，在路燈下，粉紅色的花瓣落下，飄在了你發(fā)梢上，砸在了我的心里。”

    “各自遠(yuǎn)去，各自長(zhǎng)大，其實(shí)這樣也沒(méi)什么不好，只是少了些人，也就變得不那么的好了?！?br/>
    楓葉上寫(xiě)“好好吃飯，好好走路，好好睡，晚安。”

    有人說(shuō)，在這個(gè)朝游北海暮蒼梧的現(xiàn)代社會(huì)，若是攤開(kāi)一張信紙，寫(xiě)下一封信，有可能就是二十一世紀(jì)最后一封情書(shū)了。

    可是啊，四葉草依舊夾在書(shū)頁(yè)中，楓葉靜靜的掛在了床頭，夕陽(yáng)下和那個(gè)人合照，沒(méi)有來(lái)得及去拍，信紙攤開(kāi)又合上，在書(shū)桌的角落，積了薄薄的灰。