清晨，洛新雨拉開(kāi)窗簾，外邊的世界顯得格外明亮。
昨晚下了小雨，將空氣好好的凈化了一番。
“唉，又是枯燥的一天吶！”
洛新雨一邊走向大廳，一邊感嘆。
唐雪音聽(tīng)到他發(fā)的撓騷后，放下手里的碗，對(duì)他說(shuō)道：“不過(guò)，學(xué)生時(shí)代的這種枯燥也挺不錯(cuò)的哦，我還真想回到過(guò)去呢。”
“阿姨，我記得你也是天城中學(xué)畢業(yè)的，你們讀書那會(huì)兒有周年慶？”
“是喲，天城中學(xué)的周年慶每年都有?！?br/>
“唉，周年慶不應(yīng)該是十年一次么？”洛新雨嘆了嘆氣，然后一拐一拐的走到飲水機(jī)旁倒了杯熱水，喝了兩口。
“你也參加了？”唐雪音問(wèn)道。
“是啊，還是跳舞，搞得我現(xiàn)在全身酸痛?！?br/>
“多參加這類活動(dòng)是好的，可以提高人的能力，不要像你妹妹那樣，整天就知道看書，守著她哥哥?！?br/>
額……
雖然以前他也想過(guò)，但聽(tīng)唐雪音這么一說(shuō)，洛新雨背后突然感到一陣涼意，夏嫣她……
不會(huì)是個(gè)兄控吧……
仔細(xì)想想，以前自己這么欺負(fù)她，她應(yīng)該很恨自己才對(duì)，但現(xiàn)實(shí)卻是不僅沒(méi)恨，還每天不辭辛苦的做飯給他吃，要是不是兄控，恐怕也有受虐傾向。
難不成我以前罵她，打她，她心里其實(shí)很享受？？？
回想到以前他拿夏嫣當(dāng)沙包，她不僅沒(méi)哭，反而經(jīng)常朝著他笑，這時(shí)，洛新雨突然感覺(jué)自己心里涼嗖嗖的，手中的杯子不禁抖了幾下。
他經(jīng)常從小說(shuō)里看到，有受虐傾向的人通常腦子都很不正常，往往會(huì)做出些可怕的事來(lái)。
搞不好那天，背后一涼，發(fā)生了什么自己都不知道。
“新雨，你怎么了？”唐雪音看到他緊張的樣子，便疑惑的問(wèn)道。
“??？?。](méi)什么，我在想跳舞的事情?！?br/>
唐雪音從椅子上起來(lái)，收拾桌上的餐具。
“不要太勉強(qiáng)哦，要是實(shí)在學(xué)不會(huì)的話可以跟你們老師說(shuō)一聲，讓她換個(gè)有舞蹈基礎(chǔ)的來(lái)?！?br/>
“嗯，我知道了。”
呼……
洛新雨此刻才回過(guò)神來(lái)。
“哥哥，你最近都起得好早哦?！毕逆踢@時(shí)出現(xiàn)在了他的后面。
“啊……”
洛新雨大叫一聲。
“怎么了？”夏嫣疑惑的問(wèn)道。
“哎呦，你嚇?biāo)牢伊?，突然出現(xiàn)在我后面。”洛新雨回答。
……。
在廚房洗碗的唐雪音用余光看了看大廳里吵鬧的兩人，這兩兄妹的關(guān)系越來(lái)越好了。
她也就放心了。
早飯過(guò)后，同往常一樣，洛新雨和夏嫣結(jié)伴去了學(xué)校。
看著從身邊越過(guò)，然后飛速駛向遠(yuǎn)處的自行車，洛新雨心里也有了想買自行車的想法，這樣一來(lái)，去學(xué)校就變得更快了。
天城中學(xué)的學(xué)生到了初三，就會(huì)上晚自習(xí)，家離學(xué)校遠(yuǎn)的，就得住在學(xué)校的宿舍里。
如果買了自行車，到時(shí)候就算再晚，也能很快回家。
這樣一想，洛新雨決定把接下來(lái)唐雪音給他的零花錢都留下來(lái)，然后買輛車。
一早到了教室，同學(xué)們就把書拿出來(lái)，大聲朗讀，背誦著，整個(gè)校園里，除了學(xué)生們的讀書聲，沒(méi)有別的聲音。
洛新雨的聲音很大，整個(gè)教室的同學(xué)都能聽(tīng)到他的聲音，倒不是他愛(ài)表現(xiàn)，他之所以這么大聲，是因?yàn)槿绻穆曇舨荒芨采w其他同學(xué)的聲音的話，他就很難靜下心來(lái)，就會(huì)受到影響，這樣，他的早讀就浪費(fèi)了。
旁邊的周文軒實(shí)在忍不住了，便大聲呵斥道：“洛新雨，你能不能小聲點(diǎn)兒！”
這時(shí)，學(xué)生們讀書聲戛然而止，都把視線轉(zhuǎn)移到兩個(gè)人身上。
“哎呀，不好意思，我的嗓門兒有些大，控制不住。”洛新雨不好意思的說(shuō)道。
柳萌回頭看了一下周文軒，然后繼續(xù)讀書，在她聲音的帶領(lǐng)下，同學(xué)們又開(kāi)始回過(guò)頭來(lái)做自己的事。
周文軒班里的副班長(zhǎng)，他在穿衣打扮上面都十分講究，家里也很有錢，如果給他個(gè)標(biāo)簽的話，那一定是高富帥三個(gè)字，最關(guān)鍵的是，他的成績(jī)也十分好，排在年級(jí)前十名。
如果不是因?yàn)橹芪能幊煽?jī)好，李老師也不會(huì)把他安排跟洛新雨坐在一起，李老師的目的很明顯，就是希望周文軒能夠幫助一下洛新雨。
結(jié)果這兩個(gè)家伙似乎天生性格就不和，雖然不是整天吵架，但一個(gè)星期如果不發(fā)生點(diǎn)兒矛盾，同學(xué)們都還以為這兩人已經(jīng)不是同桌了。
結(jié)果李文軒才沒(méi)說(shuō)完多久，洛新雨的聲音又上來(lái)了，氣得李文軒直接拿著書本去走廊上去看，走廊上的學(xué)生很多，不過(guò)大多是為了雨后的新鮮空氣才出來(lái)的。
李文軒開(kāi)始靜靜的背書，微涼的秋風(fēng)吹的他的頭發(fā)輕輕跳動(dòng)，從另一方面來(lái)說(shuō)，他算得上是一個(gè)很有教養(yǎng)的人，因?yàn)樗雷约翰荒苡绊懙剿耍运淖x書聲音一般都很小，如果不是人們看到他的嘴在動(dòng)，都不知道他是在讀書。
柳萌的眼睛時(shí)不時(shí)的向門外望去。
而洛新雨的視線偶爾飄浮在靠門的那個(gè)角落。
終于，李文軒還是爆發(fā)了，直接跑到李老師那里，要求她換位置。
“你們兩個(gè)關(guān)系不是挺好的嗎，怎么，吵架了？”
在李老師的印象中，兩人的關(guān)系簡(jiǎn)直堪稱鐵哥們，因?yàn)椴恢挂淮嗡吹嚼钗能幵谡n堂上幫助洛新雨回答問(wèn)題。老師抽背誦內(nèi)容時(shí)，他還經(jīng)常小聲的提醒洛新雨。
“老師，他早上讀書聲音太大了，會(huì)影響到我，這不是關(guān)系好不好能夠解決的，您可以找一個(gè)不容易受影響的人跟他做同桌?！?br/>
“連你都會(huì)受影響了，那其他同學(xué)也有可能會(huì)受到影響，要不，你再忍忍，我去找洛新雨談?wù)劊屗院笞x書聲盡量小聲一些?！?br/>
“老師，您可能不知道，他一但讀書聲音小了，別人就會(huì)影響到他，他早讀也就白讀了?！?br/>
……。
兩人討論了半天，結(jié)果李老師還是決定找洛新雨了解一下情況再做決定，畢竟換位置這種事還是考慮清楚再做，好的同桌是磨合而來(lái)的。
后來(lái)，李老師又找了洛新雨了解情況，結(jié)果洛新雨和李文軒說(shuō)的一模一樣，這樣的話，的確需要換一下位置了，