高珮聽著前半句話還行，到后面，聽著這話，就很讓人不舒服了。
高珮心想，都洗了十把年的碗了，像是洗不來碗的人嘛，高珮偷偷在心底，又是一記白眼兒。
“現(xiàn)在的小孩子呀，太幸福了，什么事情都沒讓做過，做什么事也做不來，缺乏鍛煉……”阿姨念叨著。
“是呀，比起我們這一輩來，算是輕松的了……”媽媽撇撇嘴。
“問題是也找不到適合這些孩子做的事情啊……”阿姨的音量稍稍拔高了一個(gè)度。
“就是呀，也沒什么可做的事情，日常里，也就讓他們洗洗碗……”媽媽把話頭接了過來。
高珮心里有小許忿忿不平，自己從小記事起，就學(xué)著做家務(wù)，無論是在外婆家，還是去舅舅家，或者是去眾親戚各三姑六婆家，洗碗技術(shù)還是當(dāng)之無愧的！
不說數(shù)一數(shù)二，不說洗的碗，洗了會(huì)反光，當(dāng)鏡子照的那種，但至少拿起來，用作盛菜盛飯盛湯的碗，一點(diǎn)兒油膩都看不到，拿著也不滑手。
就算很挑剔的人家，在自己洗出來，陳列擺放的這些碗上，從碗面到碗里，還是一觀碗底，都挑不出一點(diǎn)錯(cuò)。
高珮自認(rèn)為無愧于心，所以很是想不通，這樣被“當(dāng)眾打臉”，阿姨是想表達(dá)個(gè)什么。
高珮是那種，你可以說我，哪哪里做的不對(duì)，但我沒做錯(cuò)的情況下，你在那里指來指去，欲加錯(cuò)與我，我心里是鐵定不舒服的。
高珮接受的思想觀念是，沒見過的事情，不伸張，不以批判的眼光去看待，對(duì)于事態(tài)發(fā)展的方向，可以接受，畢竟，一切皆有可能。
但發(fā)生在自己身上，自己作為事件發(fā)生的主要相關(guān)人，高珮還是拒絕，外來第三方帶著批判性目標(biāo)的介入。
高珮也說不來了，就是那種，我沒見過你這種做法，我先不發(fā)表意見，我看看你是怎么做的，有可能還會(huì)從中汲取到自己想要的。
高珮也很反感，一上來就指著你，你這也沒做好，那里也沒做對(duì)，總之一切不按照他人的想法意愿，來做事情的，高珮都很心生厭惡，敬而遠(yuǎn)之。
高珮想著，大概是阿姨看不慣自己的這種做法吧！所以就拐著彎的指正自己。
小孩子都是敏感的，對(duì)于他人的一些措辭，語氣的變化等，都能聽出來，他人對(duì)自己做事的一個(gè)態(tài)度。
還有另外一個(gè)事件是，那種“捧殺”級(jí)別的手段，高珮沒少挨媽媽臭罵。
某些家長們?cè)?，聚集在一起拉家常時(shí)，總會(huì)互相討論自己的孩子，從性格討論到學(xué)習(xí)各方面。
當(dāng)然，也少不了，作為子女的高珮等許多孩子的份。
有個(gè)別阿姨無論說自己家孩子怎么樣怎么樣，總會(huì)扯到高珮身上，“呀！你家高珮呀，我看，也不錯(cuò)啦！就屬你家高珮性格好了……”
媽媽倒是直來直去地承認(rèn)，“哪有你們說的這么好，我家孩子，我還是清楚的，脾氣又古怪，說話會(huì)回嘴，又貪玩，又不聽話……”吧啦吧啦一連串。
然后，那阿姨又恭維道：“咦？我看高珮學(xué)習(xí)怕是還可以吧，老師從來也沒有請(qǐng)你們到學(xué)校過?！?br/>
“一般點(diǎn)，不算差也不好，只是我交代過她，不準(zhǔn)她在學(xué)校里惹事兒，不欺負(fù)別人，也不要被別人欺負(fù)，我們也怕麻煩……”媽媽雙手疊在一起，覆在膝蓋上。
那位阿姨接著又道：“呀，還是乖的呀，你看，每次放學(xué)，東街這周圍就一連串的小孩子，我們幾乎都沒看見你家高珮過，一放假也是，沒看到出來過，怕是就在家里面，認(rèn)真看書吧？”
媽媽正欲回答，那位阿姨接著下文：“在家里看書，每次考試，考個(gè)一百分、九十九分，不成問題吧！？”
高珮要是聽到這些對(duì)話，也能聽得出來，那阿姨懷著一顆怎樣的心，左說右說的話題，話里話外都不放過高珮，全是滿滿的惡意。
媽媽應(yīng)付完這些芝麻小事，一次兩次還行，可是，這些“事兒媽”一聚在一起，總是討論這些話題，圍繞的中心思想不變——攀比。
時(shí)間長了，媽媽心里還是有想法的，媽媽因?yàn)樽约旱氖虑?，一不順心時(shí)，就沖高珮發(fā)火。
“高珮，作業(yè)做完了沒有，做完就去看書！”一進(jìn)門的媽媽，看到高珮從桌子邊起身，就大聲吼道。
媽媽坐下來休息，小手包一放，“唉，累死了，一天……”
扭頭，看了不遠(yuǎn)處的高珮，還在桌子邊，就又出聲：“高珮，滾去看書，還坐在這里發(fā)呆！”
半天，看到高珮還沒挪動(dòng)位置，媽媽就開始破口大罵：“你還沒去看書，你是要?dú)馑牢遥鸥市膯?？我一天到晚，我累得要死，我掙錢養(yǎng)你們幾個(gè)，還要供你們吃穿，上學(xué)……”
“唉，累不動(dòng)，累不動(dòng)，叫看書也叫不動(dòng)，說著也不聽，這個(gè)人氣得很，氣得很！這個(gè)錢，不掙也罷，我氣死算了，氣死算了，沒心情！”莫名其妙，坐在桌子旁，安靜寫作業(yè)的高珮，做了那倒霉的“背鍋俠”。
高珮也弄不懂，媽媽怎么就發(fā)脾氣了，喔！好可怕。
這樣的次數(shù)日漸增多，有時(shí)候高珮專注寫作業(yè)時(shí)，沒“接收到”媽媽發(fā)飆的信號(hào)，自然不知道媽媽在（發(fā)）干（脾）啥（氣）。
有時(shí)，高珮手里面沒有作業(yè)在寫的時(shí)候，就會(huì)清醒地聽到媽媽的怒火蔓延，所到之處，寸草不生……
這樣不穩(wěn)定的媽媽，像顆不定時(shí)炸彈，隨時(shí)會(huì)爆炸！高珮離媽媽的距離，開始慢慢拉遠(yuǎn)。
高珮開始有了心事，有了自己的小秘密，它們像顆種子，慢慢被高珮種在了心里，哦～它會(huì)發(fā)芽！……
在后來，可能是全家人都沒能幸免，被媽媽罵的面目全非，才醒悟過來，媽媽可能是更年期提前報(bào)道了。
大家都盡可能地，照顧著媽媽的心情，小心翼翼地，可還是無濟(jì)于事。
有一次，媽媽心情好，自己心情有好轉(zhuǎn)后，才講述起這其中種種。
高珮才知道，原來這些都是些“大人之間暗暗的較量”，小技倆?？墒?，比小孩子多清醒的大人，都還是會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤，只能說明，大人的世界，比小孩子復(fù)雜多了。
比起類似于被“陷害”等小事，那些被動(dòng)接受的傷害，高珮覺得它們就像一道暗刺，深深地戳進(jìn)心里，成為一道烙印。
媽媽們聚在一起吹牛聊天時(shí)，有道聲音透過縫隙，就這么穿了進(jìn)來。
“哎呀，高珮這身衣服是打哪來的啊，都不合身了，套上去這么小怎么還穿在身上！高珮珮是不是從小妹妹那里接過來穿的啊。我們這里，小妹妹穿的衣服，多得一堆……”
那時(shí)，高珮還小，不明白那人對(duì)自己說這話的含義，以為只是平常客套。
很奇怪，媽媽那一群人們，沒有一個(gè)人聽到，說出這句話的阿姨的內(nèi)白，然而高珮卻聽到了。
高珮低頭看了看，自己身上的衣服，不小呀，大小正合適。嗯！衣服也很干凈整潔，也并沒有傳說中的小“破洞”，整件衣服都還半成新。
衣服的顏色和款式也很好看，走在街上屬于小女孩吵著，要買同款的那種。
很奇怪的一種感覺！高珮不明白，為什么那個(gè)阿姨會(huì)這么說。
高珮沒有選擇告訴媽媽，自己放在了心里面，只是有時(shí)候想起來，仍然覺得很疑惑。
那個(gè)阿姨說話的口氣，好像帶點(diǎn)尖酸刻薄、諷刺挑剔。高珮不明白，自己哪里做錯(cuò)了。
上學(xué)時(shí)，爸爸媽媽都沒怎么關(guān)心、在意過高珮的學(xué)習(xí)成績，他們認(rèn)為，只要高珮在學(xué)校專心學(xué)習(xí)，不惹老師生氣，不闖禍，不給爸爸媽媽帶來不必要的麻煩就好。
“做個(gè)聽話的乖孩子就好”，高珮潛意識(shí)里也是這樣認(rèn)為的。
那會(huì)兒，媽媽他們不會(huì)對(duì)高珮過分注重強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)的重要性。
只是會(huì)用一些，在生活中，遇事求助別人時(shí)，被別人回贈(zèng)的態(tài)度，等例子，暗示高珮。
“高珮呀，在學(xué)校里，要多聽老師的話，上課認(rèn)真聽講，不懂就問，向比自己會(huì)的同學(xué)請(qǐng)教，同學(xué)不告訴自己，或者也不會(huì)的，可以向老師請(qǐng)教……學(xué)好了走出外面的世界，不用再向人低頭?！?br/>
高珮也覺得自己的父母很奇怪，別家的孩子，父母都會(huì)對(duì)孩子耳提面命。
“你必須考第一，你就算成績沒有滿分也得90分以上，你得讓老師喜歡……”，云云之類。
每當(dāng)那些小伙伴互相抱怨時(shí)，高珮都想象不到，他們是活在一種什么樣的情形下。
看來是，自己生活在一個(gè)舒適圈罷了！所以理會(huì)不到那些“優(yōu)秀”的小伙伴們，生活狀態(tài)下的背景是怎樣的殘酷。
生活真是條難走的路，路上高低不平，坎坎坷坷，有喜悅也有憂傷，不斷交替著，向前演釋。
人就是在這樣的環(huán)境中，走向成熟，但也不能逆來順受，磨掉生活的梭角，要勇于奮進(jìn)，知難而上，安然地面對(duì)生活，面對(duì)人生。