除非第一場比賽就遇上市一中隊(duì)伍，五分之一的幾率，據(jù)說昨晚劉芳老師經(jīng)過沐浴焚香，再加早上齋戒，出發(fā)前用香皂洗了三遍手，總不可能黑到連五分之一的概率都躲不過吧？

    “果然沒有多少強(qiáng)隊(duì)，選擇這個(gè)隊(duì)伍的，只有一些和我們差不多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，看來爭取到第一輪勝利很簡單?！眲⒎祭蠋熌笾粋€(gè)紙條走到曦光中學(xué)惡隊(duì)伍中，將紙條展示給其余兩位指導(dǎo)老師觀看。

    “015號(hào)對(duì)手，等會(huì)將編號(hào)對(duì)應(yīng)的學(xué)校公布，就知道與我們第一場辯論的是誰了，我們的編號(hào)是109號(hào)。”劉芳老師跟身后幾位參賽學(xué)生解釋。

    林間等人不由得握緊了手。

    雖然林間在夢(mèng)里經(jīng)歷過十萬大軍面前饒舌，但因?yàn)橹滥鞘菈?mèng)中，而且自身有橫掃一切的實(shí)力，才不會(huì)在意，現(xiàn)實(shí)中他可沒有六千攻防！

    緊張感還是會(huì)有一些的，只不過對(duì)他的發(fā)揮影響不大。

    賽場內(nèi)的統(tǒng)籌工作很快完成，畢竟每個(gè)賽場分配下來就十個(gè)隊(duì)伍，不需要多少時(shí)間。

    “現(xiàn)在我宣布本次比賽的分組情況?！币粋€(gè)長得稍微有點(diǎn)油膩的中年老師在賽場內(nèi)出現(xiàn)，手里拿著一張稿紙照讀。

    “上午第一場比賽，是015號(hào)對(duì)109號(hào)，109號(hào)學(xué)校是來自云山鎮(zhèn)的曦光中學(xué)，015號(hào)是長海市第一中學(xué)第一小隊(duì)?！?br/>
    “轟！”曦光中學(xué)隊(duì)伍被炸了一遍，簡簡單單的一句話，讓全體師生都聽不清接下來的聲音了。

    “劉芳老師的手太黑啦！難道因?yàn)楸粚W(xué)生怨氣纏身，所以才這么倒霉嗎？問題是怨氣是來自咱們學(xué)校同學(xué)的??！能不能在關(guān)鍵時(shí)刻照顧點(diǎn)面子，幫個(gè)忙！”林間腦海里回蕩著無數(shù)的想法，然后看到其他同學(xué)也是一臉震撼，大概他的表情現(xiàn)在也是這樣。

    “可以收拾一下準(zhǔn)備回家了，咱們今天下午還有時(shí)間到明湖中學(xué)逛一圈呢！”鄭老師算是見過大風(fēng)大浪的穩(wěn)重男人，他用寬厚溫和的聲音撫平了同學(xué)們心中的波瀾。

    確實(shí)撫平了，因?yàn)椴畈欢嗖粫?huì)動(dòng)了，準(zhǔn)備了許久，以為在新手村茍到三十級(jí)換了一身極品裝備能有資格浪一下，結(jié)果剛出村對(duì)面就是最終BOSS堵門！

    打毛??！

    還是第一場比賽！下下簽中的下下簽！連心理準(zhǔn)備都不給！

    “請(qǐng)第一場辯論賽成員進(jìn)場，其他同學(xué)可以自由活動(dòng)或者留下來觀看辯論，稍后參賽的指導(dǎo)老師，抽調(diào)幾位去其他賽場做裁判。”賽場上的老師安排了一下，便宣布第一場比賽開始。

    還能怎么辦？趕鴨子上架唄！難道準(zhǔn)備了這么久什么都不做就卷鋪蓋回家？就算是要輸，怎么也得把這一個(gè)月準(zhǔn)備的材料當(dāng)做子彈，全部打光才回去吧？

    辯論賽小組成員帶著上刑場的心進(jìn)入了賽場，唯一臉色比較正常的就只有林蘭生，葉超是個(gè)樂光性子，雖然緊張，卻面帶笑容。

    打擊最為嚴(yán)重的是李立言，他本以為可以借著這次機(jī)會(huì)出線，在市區(qū)中學(xué)留下一個(gè)好印象，到升中考之后，學(xué)校方面對(duì)他的關(guān)注度會(huì)更高一些。

    沒想到命中注定第一場就遇上了最強(qiáng)的對(duì)手，那注定是水花都濺不起來就被淘汰。

    誰都不會(huì)注意到第一輪海選賽就被刷下去的隊(duì)伍。

    第一場比賽是市一中，其他學(xué)校的同學(xué)卻很高興，除了自己避免第一場就遇上強(qiáng)隊(duì)的慶幸，還有對(duì)能看清楚對(duì)手幾分底細(xì)的期待。

    市一中是奪冠熱門，看清楚他們的套路，不僅能夠在以后對(duì)上市一中的時(shí)候多一點(diǎn)準(zhǔn)備，對(duì)自己的辯論進(jìn)步也有好處。

    隨著雙方參賽選手入座，這個(gè)賽場觀眾席立刻被堵滿，還有聞?dòng)嵍鴣淼钠渌?duì)伍圍在賽場外面，泱泱擠擠一大群，讓參賽的林間等人更是緊張。

    “放松點(diǎn)，你又不用靠這次辯論賽的表現(xiàn)才能考上名牌中學(xué)?！比~超看到李立言的狀態(tài)，拍了拍肩膀給他鼓勁。

    李立言深吸一口氣，稍微恢復(fù)了一下狀態(tài)，葉超說得不錯(cuò)，辯論賽的發(fā)揮對(duì)他來說只不過是錦上添花，就算沒有這朵花，他人生的彩錦已經(jīng)足夠精美。

    倒是林間，按照如今的成績看來，這一次的表現(xiàn)對(duì)他的將來是重中之重。

    他都能坦然面對(duì)，難道還能嚇得住別人？這四個(gè)人當(dāng)中，就林間一人是要靠辯論賽表現(xiàn)才能進(jìn)入好學(xué)校的吧？

    “老師我去上個(gè)廁所！”正當(dāng)李立言以為林間心態(tài)很好的時(shí)候，他居然舉手提出方便？

    這是被嚇尿了？

    林間只是真的很急而已，畢竟這個(gè)事沒法忍。

    得到老師批準(zhǔn)之后，林間在洗手間順便洗了一把臉才回來。

    面對(duì)過千軍萬馬，還能怕區(qū)區(qū)一個(gè)市一中的小毛孩？打起勁回到賽場入座，等到十點(diǎn)半一聲電子鈴向，預(yù)示辯論賽正式開始。

    “…友誼第一，比賽第二?！敝v臺(tái)上裁判先照慣例發(fā)表了一番將話，然后開始介紹：“本次比賽雙方是市一中與曦光中學(xué)，參賽選手分辨為正方一辯：梅晴雪；二辯…。反方一辯：李立言；二辯…。辯論題目為‘全面與特長’，辯論開始，請(qǐng)雙方一辯發(fā)表立意，正方一辯請(qǐng)發(fā)言?！?br/>
    梅晴雪是個(gè)看起來十分干練的女孩子，馬尾辮綁得都快把頭皮往后扯緊的樣子，幸好她年輕，才沒有顯得禿，但也將她那標(biāo)志性圓滑飽滿的額頭顯露出來了。

    外表很能打，即使是翻上劉海，都還能看得出臉翹鼻挺眼睛大，烏發(fā)蔥耳嘴會(huì)說。

    一發(fā)言便是咄咄逼人的：“我方觀點(diǎn)認(rèn)為所有的特長發(fā)展到最終目的都是為成就全面和完美，自古以來便沒有一個(gè)時(shí)間段能因?yàn)橐粋€(gè)人而生色，李白杜甫鑄造了唐詩華章，房謀杜斷打造了大唐盛世，若是沒有全面的發(fā)展，即使文采如李煜后主之高深，最終也會(huì)落得亡國下場，只發(fā)展一項(xiàng)特長，注定不可能穩(wěn)固，不可能長久……?！?br/>
    女孩子的聲音鏗鏘有力，擲地有聲，猶如利刃刺入林間等人心中，又經(jīng)過課室墻壁回聲，給林間等人帶來二次打擊，好在聲音十分悅耳，傷害雖大，卻帶有回血的功效。

    “我的發(fā)言完畢，謝謝?！闭f完之后女孩干脆落座，目光直視一辯李立言。

    周圍掌聲如雷，由一中的觀眾帶起，熱情傳染全場。

    “請(qǐng)反方一辯發(fā)言。”

    李立言經(jīng)歷過剛才的女聲回音轟炸，表現(xiàn)對(duì)比起對(duì)面就差了很多，不僅沒有及時(shí)站起來回應(yīng)，還翻了幾次稿紙才找出要說的話：“正是因?yàn)橛刑亻L的個(gè)體，融合在一起才能形成正方一辯剛才所說的全面，我方觀點(diǎn)是…事物人才各有其用…”

    在座三人都是一愣，這不是他們之前準(zhǔn)備好的立意！而是李立言自身原本提出的立意！

    辯論準(zhǔn)備的后期準(zhǔn)備，都是圍繞林間立意展開的，對(duì)于李立言的立意根本就沒有過多的補(bǔ)充…

    也就是說這一下等于自曝弱點(diǎn)！

    何況剛才對(duì)方的立意是在著重特長補(bǔ)完全面，李立言的立意反而是給對(duì)方補(bǔ)充了觀點(diǎn)，導(dǎo)致對(duì)手更加穩(wěn)了！

    似乎發(fā)覺到自己情急之下拿錯(cuò)了草稿，李立言的發(fā)言斷斷續(xù)續(xù)，而剛才的梅晴雪卻全城脫稿演講，慷慨激昂，兩相對(duì)比，高下立見！

    雖然注定要輸，也不能躺平任打??！

    越是著急就越是出錯(cuò)，越是出錯(cuò)，就越是著急，李立言陷入了慌亂之中，只能潦草結(jié)束發(fā)言。

    果然對(duì)方二辯抓住弱點(diǎn)，開始進(jìn)行一輪精準(zhǔn)打擊。

    “既然對(duì)方也認(rèn)為融合特長是正確的，那請(qǐng)問反方是認(rèn)可我方觀點(diǎn)嗎？”

    “請(qǐng)問反方的意思是沒有最終的全面，特長沒有意義或者沒有比融合在一起時(shí)候的意義更大嗎？”

    “…”

    一連串幾個(gè)問題，李立言大汗淋漓，他沒有想到一時(shí)出錯(cuò)，就導(dǎo)致這種結(jié)局。

    雖然輸贏不重要，但是表現(xiàn)成什么樣子，那就很重要！

    面對(duì)這樣的場面都沒有掌握好節(jié)奏，還亂中出錯(cuò)，導(dǎo)致弱點(diǎn)暴露，這下別說贏了風(fēng)光回校，回去還得被老師罵一頓，說不定這次還有市區(qū)高中的老師看到，今后在對(duì)他的錄取階段卡一下脖子，到時(shí)候只能回到縣城高中讀，原本十拿九穩(wěn)的事情，因?yàn)橄胍€(wěn)，反而變得不穩(wěn)了！

    葉超的發(fā)言只能根據(jù)對(duì)方發(fā)出的提問進(jìn)行辯解，同時(shí)盡量把主題往林間的立意上拉，雖然沒有做出有效反駁，至少是將攻擊防下來，并且給林間創(chuàng)造出反擊機(jī)會(huì)。

    林間抓住葉超創(chuàng)造的時(shí)機(jī)，在對(duì)方三辯發(fā)言之后，林間正色，放出在夢(mèng)中面對(duì)三軍時(shí)候的氣勢(shì)，從座位上站起來。

    “基于方才我方二辯的發(fā)言，我深化一下我方立意，準(zhǔn)確表述為‘沒有特長為基礎(chǔ)，就沒有全面出現(xiàn)的將來’，若是如正方一辯所言，所謂的盛唐除了詩章華美，除了能臣治國，除了良將鎮(zhèn)邊，少了這一個(gè)個(gè)特長的人才所在，所謂的完美剩下什么？盛唐沒有這些，還能迎來四方朝拜？”

    林間統(tǒng)和立意，并且發(fā)動(dòng)反擊，曦光中學(xué)隊(duì)伍調(diào)轉(zhuǎn)重心，矛頭由一辯轉(zhuǎn)到三辯身上。

    ，