豐盛的宴會(huì)結(jié)束之后，是鄧布利多宣布禁令的時(shí)間。
禁止進(jìn)入禁林。
禁止在走廊釋放魔法。
禁止靠近四樓靠右邊的走廊。
以及魁地奇報(bào)名事項(xiàng)。
宣布完之后，是魔音灌腦式的校歌時(shí)間。
約翰果斷給自己的耳朵放了一個(gè)隔音結(jié)界，以免自己的耳朵遭受荼毒。
唱完校歌之后，就是各個(gè)學(xué)院的級(jí)長(zhǎng)，帶領(lǐng)新生們回宿舍了。
“卡佩教授，阿不思和我說了休息室的事情，那個(gè)孩子分到哪個(gè)學(xué)院了？”這個(gè)時(shí)候，麥格教授和斯內(nèi)普聯(lián)袂來到了約翰身邊問道。
麥格教授不僅是格蘭芬多院長(zhǎng)，同時(shí)也是整個(gè)學(xué)校的副校長(zhǎng)，同時(shí)還是整個(gè)學(xué)校最為精通變形術(shù)的巫師，所以有阿尼馬格斯非法入侵學(xué)校這件事，鄧布利多交給她再正常不過。
至于斯內(nèi)普，顯然是非要跟上來的。
“格蘭芬多……事實(shí)上那個(gè)孩子你們應(yīng)該很熟悉，韋斯萊家的小子！”奇洛不在，他自然沒有什么好遮掩的。
“你確定嗎？”麥格面色很是嚴(yán)肅……好吧，她一向就是那么一張嚴(yán)肅臉。
“當(dāng)然！”約翰肯定道。
“跟我來吧！”麥格和斯內(nèi)普對(duì)視一眼，當(dāng)先朝著格蘭芬多的休息室走去。
約翰和斯內(nèi)普一前一后跟上。
當(dāng)他們來到格蘭芬多休息室男生寢室的時(shí)候，珀西正在指引男生們尋找自己的臥室，羅恩正好跟在他的身邊。
“麥格教授、斯內(nèi)普教授、卡佩教授，你們是有什么事情嗎？或許我能幫得上忙！”見到三名教授聯(lián)袂而來，珀西急忙道。
“是的珀西，我們有些事情，需要問一下你的弟弟！羅恩·韋斯萊？”麥格教授對(duì)珀西點(diǎn)點(diǎn)頭，然后看向了他身邊一臉懵逼的羅恩。
羅恩：我是誰？我在哪？為什么我一來就被三個(gè)教授包圍了？我真的好困啊……
“羅恩？他是犯了什么錯(cuò)誤了嗎？”聽到三個(gè)教授是找羅恩的，珀西不由得皺起了眉頭，有些不滿的看著自己的弟弟。
“不，珀西，別把你弟弟嚇壞了，羅恩并沒有犯什么錯(cuò)誤，我們只是有些事情需要問他！”麥格教授阻止了珀西對(duì)羅恩的呵斥。
“好的，教授，羅恩，聽教授的話，好好配合！”珀西急忙道。
“跟我們來吧，韋斯萊先生！”麥格看著陷入呆滯的羅恩說道。
于是羅恩就這么傻愣愣的跟著麥格教授朝外走去。
珀西看著羅恩的背影，目光中透露出一絲擔(dān)憂，別看他聽到一點(diǎn)事情就斥責(zé)羅恩，但那畢竟是他弟弟，這樣突然被幾個(gè)教授一起喊走，要說他不擔(dān)憂是不可能的。
“放心吧，我們確實(shí)只是有一點(diǎn)小事要問他，不會(huì)對(duì)他怎么樣的！”約翰并沒有立刻跟上麥格教授，而是拍了拍珀西的肩膀?qū)捨康馈?br/>
“謝謝你，教授！”約翰的寬慰，以及和煦的微笑，讓珀西擔(dān)憂的心情平復(fù)了一些。
約翰微微一笑，轉(zhuǎn)身跟上了已經(jīng)走遠(yuǎn)的麥格和斯內(nèi)普。
在三名教授的“護(hù)送”下，懵逼的羅恩很快便被帶到了校長(zhǎng)室。
“阿不思，那孩子帶來了！”走進(jìn)辦公室，麥格教授對(duì)坐在辦公桌后的鄧布利多道，隨即讓出了身后的羅恩。
“哦，別緊張，孩子……聽說伱有一只名叫斑斑的老鼠寵物，是嗎？”鄧布利多看到緊張的羅恩，安撫一句然后問道。
“是的……教授！”羅恩緊張的吞了口口水問道，該死，難道是斑斑偷了鄧布利多的糖果？還是咬壞了什么學(xué)校設(shè)施？可是不對(duì)啊，斑斑除了吃飯，其余的時(shí)候都在他的懷里睡覺啊。
“我能看看它嗎？它在你身上吧？”鄧布利多笑著問道。
“當(dāng)然……教授！”羅恩猶豫了幾秒鐘，才點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸手將兜里睡覺的斑斑給掏了出來，放在了鄧布利多的辦公桌上。
此時(shí)正在羅恩懷里熟睡的“斑斑”根本不知道發(fā)生了什么。
在過去的幾年時(shí)間里，它早已經(jīng)熟悉了作為一只“老鼠”寵物的生活，對(duì)于外界的警惕性降到了最低——至少在遇到克魯克山這只貓之前是這樣的。
所以在餐廳吃飽了之后，安逸的就在羅恩的兜里睡著了，哪怕現(xiàn)在羅恩將它掏出來，它也沒多大感覺，甚至還安逸的在鄧布利多的桌子上翻了個(gè)身。
看了一眼這只看似平平無奇的“老鼠”，鄧布利多將目光投向了約翰。
約翰點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示就是這只老鼠沒錯(cuò)。
“韋斯萊先生，我們有一點(diǎn)事情，需要借用一下你的寵物，今天你也奔波了一天，先回去休息如何？”鄧布利多對(duì)羅恩說道。
看似詢問，實(shí)則命令。
“教授，你們不會(huì)傷害它吧？”羅恩有些擔(dān)憂道，他總覺得幾個(gè)教授對(duì)他的斑斑不懷好意。
不得不說，孩子的直覺還是挺準(zhǔn)的。
在場(chǎng)的幾個(gè)巫師，對(duì)于這只老鼠確實(shí)沒有好意。
“不會(huì)的，韋斯萊先生，跟我走吧！”麥格說道，接下來的事情可不太適合孩子觀看。
至于說她離開會(huì)不會(huì)出什么問題……開玩笑，辦公室里剩下三個(gè)，哪個(gè)是簡(jiǎn)單的人物？
面對(duì)校長(zhǎng)和幾位教授的要求，羅恩完全沒有反對(duì)的權(quán)利，只能乖乖的跟著麥格教授回去睡覺。
帶他來，本來就是防止驚動(dòng)這只耗子，防止它逃跑而已。
而現(xiàn)在這耗子已經(jīng)落到了鄧布利多的辦公室，想要逃跑已經(jīng)是根本不可能的事了。
“呵呵，它睡得還挺香……”等到麥格教授帶著羅恩離開校長(zhǎng)辦公室之后，約翰看著熟睡的老鼠，露出了不懷好意的笑容“你們來還是我來？”
“那就麻煩卡佩教授了!”沒等斯內(nèi)普自告奮勇，鄧布利多已經(jīng)先開口了。
鄧布利多知道約翰的實(shí)力很強(qiáng)，尤其是那種名為圣光的力量。
但是約翰到底有多強(qiáng)，他卻并沒有一個(gè)具體的概念，所以也是想要看看約翰的手段。
雖然強(qiáng)行讓一個(gè)阿尼馬格斯現(xiàn)行其實(shí)也不看出什么來，但多多少少也能作為一個(gè)參考。