已經(jīng)離那些日子許久了，曾經(jīng)深刻記在腦海里的詩詞也都忘得一干二凈，竟像是從沒讀過一樣，真是無味，想想小的時候刻苦讀書，背詩，卻一點用都沒有。

    雖然我之前曾反駁過這種觀點，但此刻我確實是這么覺得的。

    猶記得那些日子，一位位脫穎而出的優(yōu)秀兒童成為大人們口中的榜樣，老師眼里的明珠，小學三年級便會背誦古詩三百首，課里課外完全不在話下。

    我偏偏沒什么興趣，讀起來竟覺得那些個詩詞詰詘聱牙，甚難入耳，現(xiàn)在想想我可能小時候便是這個樣子。

    我背起古詩來要比旁人慢上不少，而且少年時候，畏畏縮縮，從不敢大聲講話，當然現(xiàn)在依舊沒能改掉這個毛病，想來我確實理解不了那些人的高雅之處，便像此刻，我覺得更應(yīng)該用一段文字來闡述，而不是刻意的規(guī)束起自己的文字，在那短短的幾行詩里。

    當然這并不代表他們不夠優(yōu)秀，而是我太過散漫，不經(jīng)推銷，不然我早該發(fā)表自己的文章，被大家誦讀，甚至登上語文課本，讓曾經(jīng)的老師"拜讀"一下自己學生的文章。

    想來可笑，我竟會有這種莫名的想法。

    說起來，我對高中的語文老師是由衷的佩服的，也許別人也很優(yōu)秀，但我和他最熟悉。

    語文課堂從來都不是輕松的，因為沒誰樂意去搞那些老掉牙的文字，當然更多的原因則是我們對課堂的一種抵觸心理。

    就好像我們看西游記電視劇，百看不厭，但是如果把他搬到課堂上，然后要你背誦里面的詩句，考試還要考孫悟空不同時期的名字，結(jié)拜的兄弟，學習的仙法，歷經(jīng)的劫難，大概也就很少有人樂意了，畢竟電視和書本還是有不少區(qū)別的。

    名著本質(zhì)上說還是文學作品，而電視僅僅是影視作品，不同的形式，對我們是不同的感受，就像我曾潛心讀過《紅樓夢》，也曾看過電視劇，差別之處不是一點兩點。

    似乎說著說著便跑了題，我向來便是如此，請多見諒，扯會正題，聊聊唐詩，如果有人覺得我寫得不錯，但要你背誦下來，便又是一番模樣。

    我們需要一些無用的東西來填充生活的空白，過去如此，現(xiàn)在亦如此！