論述題第二題是道需要考生自主發(fā)揮的考題：請論述中醫(yī)與西醫(yī)的區(qū)別。

    經(jīng)過短暫沉默，地坤位的那位女子給出了如下的答案：

    自古至今，只有醫(yī)道，何分中醫(yī)西醫(yī)？

    醫(yī)之道，取天地萬物之平衡，養(yǎng)人體五臟六腑之和諧。人是一個(gè)有機(jī)的整體，肌體的各部分相互影響、制約與聯(lián)系。醫(yī)道在于調(diào)整人身的能量動(dòng)態(tài)使之歸于平衡的常態(tài)，使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)，周而復(fù)始，生生不息。

    醫(yī)道首重人體的宏觀運(yùn)行準(zhǔn)確性，就像一個(gè)統(tǒng)帥，指揮著人體各部件張弛有度，秩序井然的運(yùn)行；醫(yī)道注重能量介入對人體肌體臟腑的疏理、修復(fù)與強(qiáng)化，強(qiáng)調(diào)武修功法對人體健康的重要作用；醫(yī)道針對人體具體病脈的種種治療手段，如針炙、湯藥、火罐、按摩、膏藥、符篆等等，均是依據(jù)病脈的不同表現(xiàn)形式，從微觀上判定并修復(fù)經(jīng)脈的病變狀態(tài)，使之得以正常運(yùn)行。

    醫(yī)道是神州先祖經(jīng)驗(yàn)和智慧創(chuàng)造的成果，其醫(yī)理及診療方法對近現(xiàn)代所稱的中醫(yī)起到了一脈相承的作用，所以從這個(gè)角度來說，中醫(yī)就是醫(yī)道，只不過現(xiàn)代中醫(yī)的發(fā)展因受到各種人為因素的制約，已日漸式微。

    而近現(xiàn)代崛起的所謂西醫(yī)，注重于從微觀上看問題，采用分析法，用解剖學(xué)和細(xì)胞構(gòu)造論的觀點(diǎn)，以微觀精確性，針對具體病變部位，精準(zhǔn)施藥以達(dá)到治療病變的目的。

    西醫(yī)從某種角度上來說，可以算作醫(yī)道的一個(gè)分支。

    所以可以說，中醫(yī)可以統(tǒng)帥、包含西醫(yī)，西醫(yī)是對中醫(yī)體系的微觀方面具體的注釋和運(yùn)用。

    但是近現(xiàn)代西醫(yī)的蓬勃發(fā)展，卻逐漸顯露出了其急功近利的特性及致命的缺陷，因其是對抗醫(yī)學(xué)，在研究方向上，并不把人當(dāng)成人，而視為各零件的組合，這使得人體自身的生態(tài)平衡得到了極大的破壞；并且以藥為依靠對象，用藥來對抗疾病，其毒副作用是極其巨大的，直接后果是使得耐藥細(xì)菌、超級(jí)細(xì)菌不斷產(chǎn)生，以致造成無法收拾的后果。

    綜上所述，當(dāng)今醫(yī)學(xué)一定要摒棄狹隘的中醫(yī)概念，接受、努力學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)中醫(yī)博大精深、宏觀平衡、辨證論治的思想體系。西醫(yī)的局點(diǎn)優(yōu)勢也需發(fā)揮，但要注意抑制其因商業(yè)化要求而造成的過度極致化，以免對人體平衡造成破壞性的影響。

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    論述題答完后，就進(jìn)入到了模擬辨癥部分，按照系統(tǒng)提示，鄧遠(yuǎn)戴上了放置在旁的擬態(tài)頭盔，“嗖”的一聲，顯示器屏幕上出現(xiàn)了另一個(gè)鄧遠(yuǎn)，在鄧遠(yuǎn)的感覺里，屏幕里的鄧遠(yuǎn)才是真正的自己，坐在屏幕前戴著頭盔的鄧遠(yuǎn)反而像是個(gè)虛幻的存在。

    緊接著，屏幕中的鄧遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)自己面前出現(xiàn)了第一個(gè)病人。那是一個(gè)中年漢子，咳痰有聲，微微踹促。鄧遠(yuǎn)經(jīng)過望診及脈診，辨癥為氣逆作咳，薄黃少津，脈象弦數(shù)，屬肝火灼肺，診斷為慢性支氣管炎。治療方法為火針針灸，主穴為大圩、風(fēng)門、肺俞，配穴取陽陵泉與行間。每日一針，行針5次為一療程，一療程可愈。

    在鄧遠(yuǎn)腦海中出現(xiàn)這些癥狀描述和治療方法后，系統(tǒng)在屏幕上以文字的形式進(jìn)行了記載。接著一套銀針和一個(gè)燃著的酒精燈出現(xiàn)在鄧遠(yuǎn)手邊，這是要他按給出的診療方法進(jìn)行治療。

    鄧遠(yuǎn)微微一笑，拿起銀針，酒精消毒，先針身后針尖燒針至通紅，快速點(diǎn)刺針不留身，主穴用中針，配穴用毫針。由于是虛擬治療，鄧遠(yuǎn)無法將能量加成進(jìn)去，所以需要針灸一療程，否則一針便可徹底治愈。

    系統(tǒng)接著又給出了幾個(gè)病例，有耳內(nèi)流膿的，腰肌勞損的，小兒哮踹的，燙傷燒傷的等等，甚至還有一例是吞砒栓急救的，鄧遠(yuǎn)一一都快速給出了辯證描述及治療方案，針灸，藥方，理療，在虛擬的治療環(huán)境中，這些病例都是立即見效，有的甚至頓時(shí)痊愈。

    系統(tǒng)有過短時(shí)的沉寂，像是經(jīng)過一番思考一般，一個(gè)病例出現(xiàn)在鄧遠(yuǎn)眼前。

    患者男性，七十多歲，面色赤紅，把他的脈相，發(fā)現(xiàn)其肝脈至中外急，如循刀刃責(zé)責(zé)然，如按琴瑟弦；其心脈至堅(jiān)而搏，如循薏苡子累累然；其肺脈至大而虛，如以毛羽中人膚；其腎脈至搏而絕，如指彈石辟辟然；其脾脈至弱而乍數(shù)乍疏。。。典型的死脈之相，他的五臟六腑竟然已全部呈現(xiàn)。

    《醫(yī)學(xué)?死脈總訣》說：“雀啄連來三五啄，屋漏半日一滴落，彈石硬來尋即散，搭指散亂真解索，魚翔似有又似無，蝦蝦靜中跳一躍，更有釜沸涌如羹，旦占夕死不須藥?！?br/>
    這是一個(gè)必死之人，五臟六腑皆已衰敗，生機(jī)渺茫，已無中醫(yī)診療必要；曾經(jīng)受過西醫(yī)西藥暴風(fēng)驟雨般的洗禮，以致毒素沉積，西醫(yī)藥石無效。

    面對此人，地坤位的那位女子邪魅一笑，但見鄧遠(yuǎn)一伸手，雙手銀針在握，手臂屈展，抱殘守缺，一個(gè)太極八卦圖案隱隱浮現(xiàn)，將病人包覆其間，眼含凝重間，鄧遠(yuǎn)把消毒后的銀針慢慢刺入了病人的身體。

    隨著每次銀針剌入，都有一道淡淡的光芒，一閃而逝，沒入病患體內(nèi)。隨著鄧遠(yuǎn)施針完畢，可以見到共八根銀針，或淺或深，以八卦方位分布在病患胸腹部位。

    鄧遠(yuǎn)靜心凝神，忽地腳下步伐加快變得虛幻，雙手極速做個(gè)玄奧難懂的動(dòng)作，在八根銀針上或提或按，或轉(zhuǎn)或捻，肉眼可見，一個(gè)散發(fā)著耀眼光芒的八陣圖形在病患體表浮現(xiàn)并不停的旋轉(zhuǎn)起來。

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    “伏羲九針！這是伏羲九針！”

    某個(gè)充滿著藥香和書香的房間里，一個(gè)頭發(fā)花白的老者，目不轉(zhuǎn)睛的看著電腦上的影像，忍不住激動(dòng)的喊叫起來。

    “死老鬼，你瞎嚷嚷什么？打擾老夫瞌睡，小心拔光了你的胡子！”一個(gè)懶洋洋的聲音從角落傳來，一個(gè)看起來約摸四十來歲的中年文士慢慢踱了出來。

    “師兄，你快來看，這是伏羲九針?。　卑装l(fā)老者竟稱中年文士為師兄，想來應(yīng)是中年文士功力深厚，駐顏有術(shù)才顯得年輕的緣故。

    “伏羲九針？你說的是有著能奪天地造化之效，生死人肉白骨傳說的伏羲九針？”

    “是??！想不到這種神奇的針法竟然出現(xiàn)在一個(gè)年輕的學(xué)生手上，如果我沒有看錯(cuò)，這個(gè)學(xué)生現(xiàn)在正在施展的應(yīng)該是神針第一式：八卦轉(zhuǎn)生針?！?br/>
    “明天的實(shí)診考核，我得去現(xiàn)場看看！”

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    一百二十分鐘的考核，鄧遠(yuǎn)在時(shí)間將近結(jié)束時(shí)從三號(hào)測試機(jī)里走了出來，幾乎在同時(shí)，那位小眼睛女生也從二號(hào)測試機(jī)里走了出來，看見鄧遠(yuǎn)，冷冷說道：“還在裝模作樣，答不出來就早點(diǎn)放棄了出來??！”

    早已等候一旁的那位藏青色長袍男子趕緊拿著一瓶飲料迎了上來：“學(xué)妹，你出來了，考得怎么樣??？辛苦了吧！來，喝這個(gè)！”小眼女生擺了擺手，自顧自的在包里拿出一瓶水，喝了起來。

    龍建中擔(dān)心的問道：“鄧遠(yuǎn)，怎么樣？能過嗎？”

    鄧遠(yuǎn)有些感動(dòng)，道：“龍導(dǎo)師，別擔(dān)心，應(yīng)該沒問題的?！?br/>
    宇文清心中充滿著鄙夷與不屑，冷笑道：“裝模作樣，有你哭的時(shí)候?！蹦乔刂魅螀s已不在，想來是有事離開了。

    “成績已經(jīng)出來了。”這是陳老師的聲音傳了過來。鄧遠(yuǎn)和他們一起圍了上去。那陳老師宣布道：“李兵同學(xué)，筆試50分，模擬辨癥0分，系統(tǒng)評(píng)價(jià)：此人不適合做醫(yī)師，建議轉(zhuǎn)行?！?br/>
    “哈哈哈。。?！庇钗那迦滩蛔〈笮ζ饋恚鞍装V也來參加醫(yī)師考試，真是自不量力?！痹谒南胂笾校坪蹩吹搅肃囘h(yuǎn)同樣的結(jié)果。

    那個(gè)藏青色長袍男李兵卻似乎并不在意，依然一臉期待的等著成績的宣布。

    “沈妙菱同學(xué)，筆試95分，模擬辨癥90分，系統(tǒng)評(píng)價(jià)：測試通過，可以參加實(shí)診考核。”

    “好，太好了！”陳老師話音未落，李兵已開心的跳了起來，“學(xué)妹，你通過考核了，恭喜你啊！”不知道的人還以為他自己考試通過了。

    “沈姑娘果然家學(xué)淵源，出手不凡，恭喜了！”宇文清似乎知道小眼女生沈妙菱的來歷，有些討好似的說道。

    沈妙菱淡淡笑道：“還是有些發(fā)揮不夠好，丟分太多了?！毖劬s在望著鄧遠(yuǎn)，好像在示威似的。

    陳老師咳嗽了一聲，聲音突然變得有些興奮起來：“鄧遠(yuǎn)同學(xué)，筆試。。。200分！模擬辨癥。。。200分，系統(tǒng)評(píng)價(jià)：此人神醫(yī)之才，本系統(tǒng)自嘆不如，佩服佩服！”

    “怎么可能？滿分不是才100分嗎？系統(tǒng)出問題了嗎？”宇文清像掉進(jìn)了熱水中的魚一樣跳了起來。

    陳老師激動(dòng)地說道：“同學(xué)有所不知，中醫(yī)測試系統(tǒng)是名譽(yù)院長陳正浩陳國醫(yī)所創(chuàng)。陳國醫(yī)認(rèn)為，中醫(yī)博大精深，我輩不過習(xí)得皮毛，故而在系統(tǒng)中留下后門，專候醫(yī)術(shù)水平已高過系統(tǒng)的絕世人才，封頂分?jǐn)?shù)為200分?，F(xiàn)在看來，200分只怕都設(shè)置的太低了?！?br/>
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    沈妙菱有些難以置信，疑惑的問道：“絕世人才？這種難度的題目，能考出神醫(yī)之才？”

    陳老師笑了笑說道：“這種難度？不錯(cuò)，沈同學(xué)你們考核的試題難度程度確實(shí)是初級(jí)，但隨著鄧遠(yuǎn)同學(xué)的考試進(jìn)行，系統(tǒng)也在不斷的進(jìn)行著調(diào)整，他的難度最終確定為：限制級(jí)！”