比例不夠
無(wú)精打采的黑發(fā)男人剛剛結(jié)束了對(duì)班里的最大號(hào)問(wèn)題學(xué)生近日學(xué)習(xí)情況的敘述。
基本上沒(méi)有什么變化。
上課睡覺(jué), 不好好做作業(yè),實(shí)訓(xùn)課也在無(wú)聊地打瞌睡, 總給人一種他來(lái)雄英就是在混日子的感覺(jué)。
不過(guò)。
“其他學(xué)生已經(jīng)跟他很熟了,全班的凝聚力達(dá)到了相當(dāng)高的程度?!毕酀上f(shuō)著,想起這段時(shí)間觀察到的真正改變,也是不得不唏噓:“我沒(méi)想到, 班里另外幾個(gè)不合群的學(xué)生,也會(huì)被那小子帶偏?!?br/>
按照預(yù)期, 刺頭不少、更不缺天才的英雄科一年a班,不會(huì)那么快就成為真正融洽的整體。
除了埃利克, 轟焦凍、爆豪勝己都在刺頭的范圍之內(nèi)。
結(jié)果呢?
在相澤消太這個(gè)班主任還沒(méi)開(kāi)始著手調(diào)和之前, 他帶的這個(gè)班, 就以飛速其樂(lè)融融了, 氣氛一陣大好, 完全沒(méi)有班主任插手的空位。
相澤消太省了很大的事兒。
但, 他莫名地心情復(fù)雜。
“哈哈, 這是我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的發(fā)展呢。”
校長(zhǎng)聽(tīng)著很高興。
“事實(shí)證明, 埃利克不需要我們擔(dān)心, 他可以控制自己, 所以, 并沒(méi)有‘那邊’所堅(jiān)持的危險(xiǎn)性, 我也可以找到回復(fù)‘那邊’的完美說(shuō)辭啦。”
“嗯。”
像這樣的報(bào)告, 半個(gè)月就會(huì)有一次。
并非雄英這邊的校長(zhǎng)老師閑得無(wú)聊, 或是掌控欲太重, 而是只能走這么一個(gè)過(guò)場(chǎng)。
雖然表面不顯,但埃利克,是被無(wú)數(shù)人在暗中密切關(guān)注著的。
少年最初在外露面時(shí)就對(duì)他人使用了“個(gè)性”,展露出極為駭人的破壞力,本來(lái)是該受到相關(guān)部門(mén)的監(jiān)管的。
就算因?yàn)闅W爾邁特“多管閑事”,埃利克得到了自由,但那邊始終沒(méi)有放棄,要求雄英時(shí)時(shí)提供報(bào)告,一旦被抓到把柄,學(xué)校想留他也不好留。
幸好,埃利克沒(méi)有讓歐爾邁特,以及各位老師失望。
“a斑昨天的個(gè)人對(duì)戰(zhàn)訓(xùn)練錄像,我都看過(guò)了?!?br/>
倉(cāng)鼠校長(zhǎng)頓了頓,才接著道:“這個(gè)孩子的個(gè)性究竟有多強(qiáng),機(jī)器無(wú)法判別,目前我也看不出來(lái),可能……嗯?相澤老師?”
“……啊,抱歉。”
相澤消太回神。
男人似是回想起了某件只有自己發(fā)現(xiàn)了的事,表情略有一絲古怪。
可奇怪的是,他并沒(méi)有將之告知校長(zhǎng)或是他人,很快又恢復(fù)了波瀾無(wú)驚死水般的神色。
校長(zhǎng)不知道有沒(méi)有看出來(lái)——應(yīng)該是看出來(lái)了,但并沒(méi)有追問(wèn)。
“按照計(jì)劃,a班明天的日程就是usj救難訓(xùn)練吧。辛苦你了哦,相澤老師?!?br/>
“沒(méi)什么,現(xiàn)在這些學(xué)生比最開(kāi)始好帶多了,就連埃利克,最近也沒(méi)有逃過(guò)課?!?br/>
對(duì)于這一點(diǎn),相澤消太還是頗為滿意。
之前埃利克敷衍的學(xué)習(xí)態(tài)度,就已經(jīng)讓班主任心頭很是不爽了——如果不是相澤消太有種莫名肯定的自己打不過(guò)這小鬼的預(yù)感,他真的要狠狠收拾他——如今見(jiàn)到積極向上的長(zhǎng)進(jìn),自然心頭舒暢得多。
第二日。
難得心情輕松愉快的相澤老師站在校車前,看著班長(zhǎng)飯?zhí)锾煸找粋€(gè)個(gè)清點(diǎn)集合人數(shù)。
usj場(chǎng)館距離校舍有一段距離,所以,他們需要搭乘校車過(guò)去。
這次訓(xùn)練課格外特別,學(xué)生們?cè)缬卸?,此時(shí)激動(dòng)得不行,巴不得早點(diǎn)抵達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)館,怎么可能遲——
“……”
“…………”
“相、相澤老師的臉色忽然變得好黑好可怕嗚哇哇??!”
英雄科一年a班,共21人,實(shí)到20人。
沒(méi)錯(cuò),顯而易見(jiàn),有一人缺席。
這種重要的課都敢缺席,還是一聲不吭直接跑掉——
不用說(shuō)了。
這個(gè)勇者沒(méi)有別人,正是埃利克。
“對(duì)不起!相澤老師!我沒(méi)能看住埃利克同學(xué)!竟然,犯下了如此大的失誤——”
飯?zhí)锞裏o(wú)比自責(zé),可很奇怪的是,他完全沒(méi)有責(zé)怪又又又逃課的埃利克同學(xué),而是把責(zé)任都推到了自己身上。
“好奇怪,埃利克同學(xué)之前不是還好好地……啊!難道是,我把他嚇到了嗎?”
蛙吹同學(xué)好像明白了什么。
“難道,埃利克同學(xué)是因?yàn)槲摇瓕?shí)在沒(méi)能克制住自己,摸了摸他的頭發(fā)……”
八百萬(wàn)同學(xué)捂住嘴,眼中流露出驚訝和失落之色。
好的,當(dāng)著臉色越來(lái)越黑的相澤老師的面,大家紛紛開(kāi)始從自己身上找原因了。
或許只有兩個(gè)明白人在場(chǎng)。
轟焦凍稍稍沉吟:“他只是覺(jué)得,自己沒(méi)有去演習(xí)的必要?”
以及。
“啰里啰嗦的一群人……”
“那小鬼!明明!就只是!單純想要逃課吧?。?!”
爆豪勝己憤怒的嗓音足以貫徹天際。
*****
全世界最強(qiáng)的男人就是不拘小節(jié)。
逃課而已,根本不需要理由!
埃利克不會(huì)承認(rèn),他是被熱情得如洪荒野獸的同班同學(xué)煩得快要窒息,實(shí)在受不了了,才出來(lái)透氣。
果然,他喜歡清靜。
和小鬼們混在一起打打鬧鬧絕不可能,再死一次都不可能——這句話,當(dāng)然永久有效!
校外的新鮮空氣輕柔地拍打在臉上,帶來(lái)些微的涼意。
煩躁或許消減了下去,又或許沒(méi)有,因?yàn)閬?lái)自于靈魂深處,也未曾捕捉到躁動(dòng)的根源。
‘如果再繼續(xù)接觸下去,就會(huì)……再……’
這是什么奇怪的聲音?
銀發(fā)金眸的少年在某一刻垂下了眼瞼,又在下一秒驀然抬起,眼中只留存了短暫時(shí)間的霧色盡數(shù)消弭。
他不會(huì)受任何外物的影響。
‘重蹈……覆轍……’
這里的外物,也包括了沒(méi)來(lái)由在腦中回蕩的聲音。
所做之事,皆由他自行決斷。不涉及過(guò)去未來(lái),只立足于此時(shí)、此刻的當(dāng)下。
若要用粉身碎骨也不回頭的固執(zhí)來(lái)形容他,也毫無(wú)問(wèn)題。
“所以!逃課就逃課,有什么大不了的!”
“哼,不與那群小鬼們?yōu)槲?,絕對(duì)是個(gè)正確的選擇。”
“……”
“等一下,這個(gè)突然的沉默是怎么回事。我猶豫了?切,怎么可能!”
埃利克昂起頭,每向前邁出一步,氣勢(shì)就要陡然拔高一尺。
他在街上逛了一圈,忽然想起前兩天被女生們嘰喳念得頭暈的時(shí)候,好像聽(tīng)到她們說(shuō),隔壁市有一家大為火熱的甜品店,那里的蛋糕好吃得驚艷味蕾,只吃一口,就能在甜品的海洋里沉醉。
埃利克:“唔。”
先聲明,他完全沒(méi)有心動(dòng)。
在此時(shí)再度邁開(kāi)的腳步,只是因?yàn)閷?shí)在無(wú)事可做,隨便逛一逛——就逛到隔壁市了。
有問(wèn)題么?
沒(méi)有!
帶著學(xué)校每月給他發(fā)的生活補(bǔ)助費(fèi),埃利克冷酷地拋下了將在水深火熱中掙扎的同班同學(xué),自己跑到了隔壁城市,找到了那家大火的甜品店。
那時(shí)的他沒(méi)有想到。
排隊(duì)幾十米的甜品店的對(duì)面,有一家看上去生意慘淡的超市。
超市外擺著大大的“降價(jià)處理”的牌子,靠近冰柜的貨架上放滿了今日的特價(jià)商品,等到下午五點(diǎn),就會(huì)開(kāi)始販?zhǔn)邸?br/>
住在附近的家庭主婦們想來(lái)早早地做好了準(zhǔn)備,五點(diǎn)一到,一大波身手敏捷的女性就會(huì)蜂擁而來(lái),拉開(kāi)血雨腥風(fēng)的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
埃利克對(duì)超市特價(jià)商品毫無(wú)興趣。
不過(guò),在外面排著隊(duì)的他,卻因此,遇到了一個(gè)大老遠(yuǎn)跑來(lái)跟主婦們爭(zhēng)奪特價(jià)牛肉的男人。
“……”
“……”
這可能算得上命運(yùn)的相會(huì)了。
電光火石之間,兩道視線交匯。
就在這一刻。
——變強(qiáng)了但也變矮了的男人。
——變強(qiáng)了但也變禿了的男人。
位居世間戰(zhàn)力巔峰的這兩人,一人提著好不容易搶到的一袋子超市打折商品,一人拿著店員小姐姐悄悄多放了一顆草莓的巧克力蛋糕。
他們?cè)诖颂?,狹路相逢!
快餐店的老板之前就站在門(mén)口殷切張望,看起來(lái)是在等人。埃利克來(lái)了,于是,老板的表情肉眼可見(jiàn)地明媚了起來(lái)。
“再靠近一點(diǎn),看不見(jiàn)他們?cè)诶锩孀鍪裁戳恕!?br/>
四人組緊張地推搡了一番,往前挪了挪,努力勾頭往前看,這才勉強(qiáng)看見(jiàn),樂(lè)呵呵的老板在柜臺(tái)后面搬出了一個(gè)偌大的空箱子出來(lái)。
箱子放在臺(tái)上,發(fā)出哐的一聲響。
正當(dāng)四人不知道這要做什么時(shí),埃利克伸出手,往空箱子里放了一下——
“哐哐哐咚咚咚!”
四人的表情統(tǒng)一:=口=?。?!
空箱子被歡快碰撞到一起的冰塊兒瞬間填滿,寒氣四冒。
“好嘞!今天也麻煩你了呀,小朋友?!?br/>
老板還是樂(lè)呵呵。
把平白得來(lái)的大箱冰塊搬下去,他稍微忙活了一陣,再過(guò)來(lái)時(shí),手里拿著一袋東西,彎腰遞給了埃利克……
“……”
“……”
“……哇呀?。?!什么東西掉進(jìn)我衣領(lǐng)里了!好冰!?。 ?br/>
本還在為撞見(jiàn)的驚人一幕呆滯著,少年們忽然蹦起來(lái),在那兒手舞足蹈,試圖摸出順著脖子往背心滑的冰塊。
然而,等他們要摸出來(lái)的時(shí)候,冰塊已經(jīng)化了,一時(shí)間又是齜牙咧嘴。
“沒(méi)見(jiàn)過(guò)跟蹤的人還這么吵的。”
把冰塊隨手扔過(guò)來(lái)的“罪魁禍?zhǔn)住崩溲劭催^(guò)來(lái),眉毛皺著:“想無(wú)視你們都不行,說(shuō)吧,想干嘛?挨揍嗎?”
被抓包了。
這也是并不意外的結(jié)果啦。
但,某些人完全沒(méi)有被抓包的自覺(jué),反而繼續(xù)大聲驚呼:“哇!埃利克!這不是——碳酸飲料和炸雞漢堡嗎!”
“沒(méi)錯(cuò)?!便y發(fā)少年松開(kāi)飲料吸管,一臉不爽,“有問(wèn)題?”
因?yàn)樘碇睔鈮蚜耍?,就算有?wèn)題,也只能說(shuō):“……沒(méi)問(wèn)題?!?br/>
埃利克:“嘖?!?br/>
快餐店老板給他的東西,正是新鮮做出的漢堡,還附加了一杯加了冰塊的飲料。
這冰塊,還是他自己……做的?
對(duì)旁觀者而言,好像明白了什么,又好像什么都沒(méi)明白。
可沒(méi)等細(xì)想,跟蹤四人組就在埃利克銳利的目光壓迫下,羞愧地低下了頭。
“對(duì)不起啊,埃利克,我們只是想……”
“哦,想知道我放學(xué)之后都在干什么?要往哪里去?”
四人啞然。
要被揍了,肯定馬上就要被暴力的矮個(gè)子砰砰地敲腦袋啦——
咦?
等一下,居然沒(méi)有?
“這個(gè)問(wèn)題我每天都要聽(tīng)到好幾遍,簡(jiǎn)直煩死了!又沒(méi)什么意思,就這么好奇么?”
埃利克估計(jì)是被煩透了。
掃了四個(gè)少年一眼,他對(duì)上鳴切島綠谷三人都沒(méi)有特別關(guān)注,唯獨(dú)在輪到相對(duì)陌生的常暗踏陰時(shí),視線似是微不可見(jiàn)地多停留了片刻。
“那就這樣?!卑@嗣鏌o(wú)表情地喝光了碳酸飲料,把還有一層冰的杯子丟掉了:“你們四個(gè),今天姑且允許你們跟著去看一眼吧?!?br/>
四人:“哎?我們是不是聽(tīng)錯(cuò)——唔哇!”
話音未完,身子似是被誰(shuí)猛地一拽,其后便被急促的風(fēng)聲所取代。
所謂雷厲風(fēng)行莫過(guò)于此,少年四人組只覺(jué)得眼前一花,下一刻,再眨巴眼睛往前看,視野中的畫(huà)面就陡然變化。
快餐店偌大的招牌已經(jīng)不見(jiàn)了。
原本站在路邊的他們,竟在剎那間來(lái)到了某棟高樓的樓頂天臺(tái),在這兒能看見(jiàn)的,只有逐漸被晚霞染紅的大半天空。
“我們是怎么……過(guò)來(lái)的?”
“好快,完全沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)——這是什么,埃利克還有這樣的個(gè)性?”
少年們瞠目,又不由得面面相覷。
可是,縱使他們有百般困惑想問(wèn),此刻卻問(wèn)不出來(lái)。
因?yàn)榘@恕?br/>
銀發(fā)少年把他們往樓頂一扔,什么解釋都沒(méi)有,自己便坐在了天臺(tái)邊緣的護(hù)欄上,自顧自吃漢堡,壓根不理人。
被無(wú)視的四人只好繼續(xù)面面相覷。
實(shí)在不知道埃利克為什么要把他們?nèi)拥竭@兒來(lái),四周的環(huán)境也沒(méi)什么特別的,啊,真是百思不解……
“嗯?”
半晌之后。
略帶奇怪的聲音終于出現(xiàn)了:“你們?cè)趺催€在?”
少年們:“……”
“我們還是一頭霧水啊”“埃利克你的個(gè)性究竟是什么呀好奇怪”“對(duì)哦來(lái)這兒是要干啥”等等噪音宛如洶涌潮水,一股腦全涌向了埃利克。
果不其然,埃利克眉頭緊鎖,疑似在爆發(fā)與不爆發(fā)的界限中央忍耐。
“這不就是你們想看的地方么?”還好,他忍住了,就是語(yǔ)氣不太和藹。
“咦?”
“我每天都回的地方,喏,就是這里了?!?br/>
“……”
啊、等等,這句話的意思,少年們需要時(shí)間來(lái)消化。
上鳴電氣迅速搭住就近兩人的肩膀,小聲:“埃利克在說(shuō)什么???我怎么有點(diǎn),沒(méi)聽(tīng)懂?”
切島銳兒郎懵住:“我也沒(méi)聽(tīng)懂啊。”
綠谷出久莫名陷入混亂:“呃,如果沒(méi)猜錯(cuò)的話……不對(duì),不不不不可能啊?那也太——”
他們?nèi)齻€(gè)靠不住,這個(gè)時(shí)候,就只有常暗在旁邊震驚地開(kāi)口了:“難道,你平時(shí),就住在這里?”
一語(yǔ)驚人。
而最驚人的是,這荒謬的猜測(cè),得到了當(dāng)事人格外平淡的回應(yīng)。
埃利克不以為然地點(diǎn)頭:“是啊,沒(méi)事的時(shí)候,我就在這兒。”
這里有哪里不好嗎?
位置最高,可以俯視眾景,又安靜,不會(huì)被別人打擾。
他對(duì)身處環(huán)境毫不講究,連“住”都算不上,只要有地方能待就行了。往天臺(tái)一坐,他就能閉目養(yǎng)神直到第二日朝陽(yáng)初升。
不過(guò),埃利克這么覺(jué)得,卻擋不住跟他腦回路不合的四人不知想了什么,仿佛都被魚(yú)刺卡了喉嚨,遲遲說(shuō)不出話,看過(guò)來(lái)的眼神就跟表情一樣怪異。
埃利克被他們瞅得頗不自在,眉頭又跳了跳,索性不管了。
他沒(méi)來(lái)由地說(shuō)了一句:“是鷹?還是什么品種?”
常暗踏陰愣了幾秒,才反應(yīng)過(guò)來(lái)埃利克問(wèn)的是他。
受個(gè)性的影響,常暗踏陰生下來(lái)腦袋就近似禽類,這在個(gè)性的世界十分常見(jiàn)。
所以,從小到大,并沒(méi)有人問(wèn)過(guò)他——你的腦袋是老鷹的頭嗎?
常暗下意識(shí)地道:“呃,應(yīng)該不……”
“看著很像啊?!卑@苏f(shuō)。
他從圍欄上跳下,在難能可貴的好奇心的驅(qū)使下走過(guò)來(lái)。
正好,一道黑影從少年們腳底攢動(dòng)著冒出,這就是常暗的個(gè)性。
黑影凝聚成的形狀和常暗本人很像,就像一只黑鳥(niǎo)。埃利克剛一過(guò)來(lái),這道影子就情不自禁地靠近了他。
銀發(fā)少年微微睜眼,金眸似乎有些亮。
“怎么,想要我摸?這種沒(méi)意義的事情我不做——算了,看在你這么識(shí)趣的份上?!?br/>
他勉為其難——嗯,摸了摸黑影的腦袋。
黑影在他手底打了個(gè)轉(zhuǎn),親近地蹭了一下。
埃利克:“咦?”
不管之前的語(yǔ)氣如何冷淡,至少在此時(shí),少年的心情格外的好,這是不知緣故的其余四人都能輕易看出來(lái)的欣悅。
他的嘴角在不知不覺(jué)間上揚(yáng),笑了一下。
有些控制不住個(gè)性的常暗臉有些微紅,好在臉色夠黑,看不出來(lái)??傻攘说?,另一方面,見(jiàn)證到這一幕的少年們心中一驚,幾乎以為自己看錯(cuò)了。
這可是埃利克啊,鎮(zhèn)壓全班不茍言笑的暴力小學(xué)生!面對(duì)女孩子都兇巴巴的,怎么會(huì)——
……怎么會(huì)沒(méi)有家人,沒(méi)有可去的地方,摸一摸常暗的黑影,就能高興地笑起來(lái)呢?
連最活潑直白的切島同學(xué)都覺(jué)得心口酸酸的,不知道該說(shuō)什么好,更別說(shuō)快要落淚的綠谷出久了。
再看跟黑影說(shuō)話的銀發(fā)少年,他們都覺(jué)得他的形象大有不同,好似柔軟了不少。
埃利克完全不知道眼前這幾個(gè)小鬼擅自臆想了什么。
他倒是很認(rèn)真地跟鳥(niǎo)頭少年探討了一番,對(duì)方的腦袋是老鷹還是烏鴉的問(wèn)題——最后遺憾地確定,是烏鴉不是老鷹。
帥氣程度頓時(shí)銳降。
埃利克就此失去興趣了。
“玩夠了吧,快走,不要打擾我?!?br/>
他立馬不耐煩,毫不客氣地把這四個(gè)小鬼轟走,隨手丟到了附近的那條街上。
這只是一個(gè)極小的細(xì)節(jié),根本不會(huì)讓埃利克多在意。以至于隔天,他就忘記了。
幾乎不變的日常無(wú)聊地進(jìn)行著。
埃利克照舊完成了與轟焦凍的例行契約,獨(dú)自一人走出校門(mén)。