在梁天楓追著托爾滿霖歐國(guó)奔波的時(shí)候，泰都大學(xué)足球隊(duì)迎來(lái)了第一場(chǎng)淘汰賽。對(duì)手是第六組的第二，埫虞大陸壩旭公國(guó)的坨坎庭大學(xué)足球隊(duì)。
趙平陽(yáng)知道，到了淘汰賽，每一支球隊(duì)都不簡(jiǎn)單。
壩旭國(guó)家足球隊(duì)迄今已獲得六屆世界杯冠軍。其國(guó)內(nèi)各大學(xué)足球隊(duì)都很強(qiáng)，三支球隊(duì)都打進(jìn)了淘汰賽。
坨坎庭大學(xué)足球隊(duì)在國(guó)內(nèi)大學(xué)生比賽是第二，跟第一的差距僅僅是一個(gè)點(diǎn)球。
昨天賽前訓(xùn)練時(shí)趙平陽(yáng)用楊金寶替換了梁天楓。
趙平陽(yáng)很無(wú)奈。他沒有告訴隊(duì)員們實(shí)情，只是說(shuō)隊(duì)長(zhǎng)玩瘋了，明天回不來(lái)。他寄希望梁天楓的凝聚力不會(huì)冷卻，球隊(duì)能挺過第一場(chǎng)淘汰賽。
沒有梁天楓的泰都大學(xué)足球隊(duì)讓趙平陽(yáng)覺得心里沒底。
“比賽開始。泰都大學(xué)足球隊(duì)開球?！?br/>
球踢飛了。關(guān)培源趕緊去撿。
剛才聽到解說(shuō)員宣布開球，他一時(shí)走神，把孫子扔過來(lái)的皮球踢飛了。
“怎么還不回來(lái)，趕個(gè)集也逛這么久?！?br/>
泰都大學(xué)放假了，幼兒園也放假了。關(guān)培源的兒子兒媳都在政府部門工作，臨近春節(jié)特別忙。他們把孩子送到爺爺奶奶這兒待幾天。
看孫子一直是關(guān)培源的一大樂趣。年近六十的老人誰(shuí)不稀罕第三代呢。但今早他有些心不在焉，第一場(chǎng)淘汰賽牽著他的心。
老伴去趕年集，四歲的孫子在屋里待不住，關(guān)培源只好帶孩子出來(lái)玩皮球。
于是關(guān)校長(zhǎng)只能從耳機(jī)里“看”校隊(duì)的第二場(chǎng)關(guān)鍵比賽。
“比賽很快進(jìn)入白熱化?！边@次的解說(shuō)很一般。主辦方不可能一直用名嘴，代價(jià)太高。
這讓關(guān)培源去看電視的欲望更迫切。但孫子很難哄，估計(jì)老伴回來(lái)前，關(guān)培源只能將就著聽比賽。
“梁天楓什么時(shí)候回來(lái)呢？希望他們倆平安歸來(lái)?！?br/>
看著楊金寶的表現(xiàn)，趙平陽(yáng)放下心來(lái)。這才開始擔(dān)心梁天楓和李月菲。
其實(shí)讓楊金寶代替梁天楓是趙平陽(yáng)在校隊(duì)跟食材系打訓(xùn)練賽時(shí)就設(shè)計(jì)好的。他私下里跟楊金寶說(shuō)這事兒的時(shí)候，楊金寶很痛快的答應(yīng)了。
此后所有的訓(xùn)練賽都由楊金寶跟梁天楓對(duì)抗。而平時(shí)的訓(xùn)練楊金寶一直跟在梁天楓身邊。
趙平陽(yáng)能看到楊金寶學(xué)得很認(rèn)真，而梁天楓也不藏私，把自己悟到的發(fā)力技巧一點(diǎn)點(diǎn)地教給楊金寶。
在梁天楓入隊(duì)以前，楊金寶一直是主力中場(chǎng)。泰都大學(xué)能在全國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽取勝，楊金寶的作用極其關(guān)鍵。
這一點(diǎn)王強(qiáng)最清楚，他的進(jìn)球基本上都是楊金寶輸送的子彈。平時(shí)在隊(duì)里王強(qiáng)跟楊金寶關(guān)系最鐵，也因此楊金寶早就知道梁天楓。
周成茂跟金單文對(duì)楊金寶的評(píng)價(jià)也很高。但是梁天楓進(jìn)隊(duì)以前，大家總有一些互不服氣。所以即便是隊(duì)里的老好人，楊金寶在傳球時(shí)往往更喜歡跟王強(qiáng)配合。
梁天楓進(jìn)入校隊(duì)后，很快就征服了所有隊(duì)員。當(dāng)大家的心勁兒凝聚到一起后，每個(gè)人都看到了其中的巨大力量。
就像由奢入儉難，吃慣了山珍海味的人很難再適應(yīng)粗茶淡飯，習(xí)慣了凝聚的球隊(duì)一般不會(huì)再松散。
在集體合作開隊(duì)長(zhǎng)和助理玩笑的過程中，大家的關(guān)系越來(lái)越融洽，球場(chǎng)上的配合也越發(fā)默契。
“看這個(gè)球。泰都大學(xué)的七號(hào)在中場(chǎng)斷球。七號(hào)隊(duì)員是楊金寶，這是一名大四的學(xué)生，這將是他的最后一場(chǎng)大學(xué)生比賽?！?br/>
“啊——！楊金寶斷球后沒有調(diào)整，直接傳了一腳過頂長(zhǎng)傳。這是誰(shuí)，速度很快。是王強(qiáng)，他突破了坨坎庭大學(xué)的防線?！?br/>
趙平陽(yáng)攥著拳站了起來(lái)，緊張的盯著王強(qiáng)。
第三次撿回球的關(guān)培源拿著球不動(dòng)了。
“爺爺，爺爺，你給我球。”
關(guān)培源機(jī)械地將球交給孫子，心神仍舊集中在耳機(jī)里。
“坨坎庭的回防速度很快，兩名后衛(wèi)堵在王強(qiáng)的射門路線上?！?br/>
“什么？！王強(qiáng)沒射門！他停住球跳了過去，向?qū)Ψ胶笮l(wèi)沖去。是誰(shuí)？誰(shuí)跟在王強(qiáng)后面！是隊(duì)長(zhǎng)周成茂！”
“坨坎庭的后衛(wèi)和門將的注意力已經(jīng)被王強(qiáng)吸引。周成茂把球向左側(cè)一撥，左腳打門！球進(jìn)了！球進(jìn)了！”
“爺爺，爺爺，你怎么了？”看到關(guān)培源緊攥雙拳，揮舞著跳了一下。孫子關(guān)心的問道。
趙平陽(yáng)大吼著“漂亮！”，也跳了起來(lái)。他看出了這次配合的默契。在楊金寶啟動(dòng)準(zhǔn)備斷球的時(shí)候，王強(qiáng)跟周成茂也同時(shí)啟動(dòng)。而另一側(cè)的金單文也開始前突。
王強(qiáng)不只是吸引了對(duì)方后衛(wèi)的注意，關(guān)鍵是他擋住了對(duì)方守門員的視線，為周成茂創(chuàng)造了絕佳機(jī)會(huì)。
周成茂進(jìn)球后跑過來(lái)緊緊擁抱楊金寶，王強(qiáng)也過來(lái)加入懷抱。大家都跑過來(lái)把三人圍在中間緊抱。
沒有人知道楊金寶的夢(mèng)想。
在學(xué)的時(shí)候，教練用一句話就把他哄進(jìn)了體校。
“去我們那兒可以不花錢吃好吃的?！?br/>
當(dāng)時(shí)楊金寶正代表他所在的縣參加市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。大山里的孩子沒別的特長(zhǎng)，就是跑得快跳得高。
那時(shí)候楊金寶的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是能吃好的，吃得飽。將來(lái)有本事了讓家里人也能吃得飽，吃得好。
從進(jìn)市體校少年足球隊(duì)那一天起，楊金寶就刻苦地練球。
他很聽給他好吃的教練的話。
教練說(shuō)學(xué)習(xí)也很重要，他訓(xùn)練之外學(xué)習(xí)也很拼命。
教練說(shuō)要有好的身體素質(zhì)，他就加強(qiáng)體質(zhì)訓(xùn)練。
教練說(shuō)要全面均衡發(fā)展，他就成了隊(duì)里技術(shù)最全面的。
進(jìn)泰都大學(xué)的時(shí)候，楊金寶光芒耀眼。因?yàn)樗藢ｍ?xiàng)成績(jī)高，文化課成績(jī)也超過了泰都大學(xué)的錄取線。
然而第一次全國(guó)賽讓楊金寶沮喪，感到有勁沒處使。那屆校隊(duì)所有隊(duì)員的實(shí)力都很強(qiáng)，但大家就是合不到一起，各踢各的，最終組都沒出線。
盡管楊金寶很佩服趙平陽(yáng)教練，但他也看到了教練的無(wú)奈。誰(shuí)能把一把沙子攥成緊密的球呢。
直到教練帶來(lái)了“鐵門栓”章南和整天笑嘻嘻的王強(qiáng)。
看到希望的楊金寶用盡渾身本事，全力幫教練把全隊(duì)凝聚起來(lái)。他就是那時(shí)候放下自己的銳氣成為老好人的。從處處爭(zhēng)先到甘居人后是極大的心理轉(zhuǎn)變。
楊金寶的努力沒有白費(fèi)，泰都大學(xué)能參加世界級(jí)大賽了。更大的舞臺(tái)讓所有人有更好的發(fā)展機(jī)遇，也讓楊金寶有更大的野望。
奪冠，幫球隊(duì)奪得世界冠軍。
當(dāng)梁天楓用個(gè)人實(shí)力和人格魅力將全隊(duì)真正凝聚成一體的時(shí)候，楊金寶確實(shí)地看到了向他招手的冠軍獎(jiǎng)杯。所以教練跟他講做梁天楓的替補(bǔ)時(shí)，他毫不猶豫的答應(yīng)了，沒費(fèi)教練一點(diǎn)口水。
只要球隊(duì)勝利，我愿付出一切。這不只是楊金寶一個(gè)人的想法，全隊(duì)包括板凳球員，大家心聲一致。
趙平陽(yáng)終于放下心來(lái)。
楊金寶已經(jīng)完全成熟起來(lái)。趙平陽(yáng)似乎已經(jīng)看到楊金寶未來(lái)的輝煌。