?因?yàn)樵趰u上耽誤的時(shí)間長(zhǎng)了些，查得和火曼回到大陸基地時(shí)，不長(zhǎng)的白天已行將過(guò)去。

    兩人興沖沖的從采集器上搬下了一些多番用業(yè)余時(shí)間制做的電子樂(lè)器和電子調(diào)音擴(kuò)音設(shè)備。

    教室里，孩子們規(guī)矩的坐在長(zhǎng)條登上，都眼定定的看著查得按照多番曾經(jīng)教過(guò)的方法調(diào)試著設(shè)備。因?yàn)槎喾呀?jīng)調(diào)的差不多了，查得只根據(jù)自己的感覺(jué)，再進(jìn)行一些微調(diào)后，就告完成了。

    “同學(xué)們，這把樂(lè)器的名字叫電子吉他?！辈榈冒岩环N樂(lè)器伸出去亮亮像：“我在這里給你們演奏幾曲，讓你們聽(tīng)一下這種樂(lè)器的聲音特點(diǎn)。”

    查得左手開始按在弦上滑動(dòng)，同時(shí)右手拿著的撥子波動(dòng)琴弦。

    這弦樂(lè)器的弦聲完全不同于以前普通的弦樂(lè)器，比如手提琴、普通吉他等奏出的那種，撥動(dòng)出的弦音要先在哪個(gè)空洞的盒子里震蕩——震蕩的還是它的木材質(zhì)，再由盒子震蕩著空氣向外處擴(kuò)散。這種樂(lè)器的弦聲，是弦的震蕩轉(zhuǎn)化成了數(shù)字信號(hào)，再由數(shù)字信號(hào)被電子元件給放大后被播放出來(lái)。它的聲音準(zhǔn)確而干脆，音樂(lè)震蕩的感覺(jué)，就像是直接在用金屬器械打在一根鋼絲上。它的的頻率高亢有力，而在由高頻向低頻過(guò)渡時(shí)，又是那么的潤(rùn)滑的沒(méi)有坑洼，即便是一個(gè)接一個(gè)的音符的奏出，也能很夠清晰的辨別出每個(gè)音和音調(diào)期間的過(guò)度。

    數(shù)字的變換激蕩著喇叭的線圈，再由一層很薄的介質(zhì)震動(dòng)著空氣分子。這音的空氣震蕩分子，在房子里的墻壁間反射不斷。分子還衍射出、直射出了開著的門，向著更大的空間飛去。

    這是一首改編自名叫《要么跳，要么跑》的快節(jié)奏樂(lè)曲。曲子快的使撥弦的手都成了一個(gè)模糊的塊，使這些音在耳朵眼里都塞滿成了一條柱子。這一根柱子，進(jìn)入人的身體，被人的器官?gòu)?fù)制后，塞滿了每一個(gè)狹小的空隙——確切的說(shuō)應(yīng)該是每一個(gè)細(xì)胞。

    柱的結(jié)尾是戛然而出的高音和滑動(dòng)至完結(jié)的靜......

    這不同以往的音樂(lè)聲，不僅使在場(chǎng)的孩子們久久靜止著，像是音符還在他們的腦子里響著一般，就是附近的一些聽(tīng)到這音樂(lè)的兩種成年人們，也湊到教室的門邊傾聽(tīng)起來(lái)，有些還悄悄的站到了孩子們身后的空地上。

    接著是一首《家鄉(xiāng)已不在》的節(jié)奏緩慢些的抒情曲子。曲子的音符中也有高頻、有高頻向低頻的滑動(dòng)、有反射、有折射和衍射。一個(gè)音符的后面是勾了你的神經(jīng)一下，一個(gè)音符的后面又是放開了的你。有時(shí)又跳動(dòng)出樹木蔥蔥、綠草青青、花兒爭(zhēng)相開放、果實(shí)綴滿大地、四蹄的兩蹄的動(dòng)物們的自由自在、人在人中穿行、人與人歡樂(lè)相聚、情人在傾訴衷腸。忽然，一堆猙獰的鐵把樹鋸倒，把草踐踏，把花揉碎，把果實(shí)燒毀，把動(dòng)物們獵殺，把人一個(gè)個(gè)的推到砍下頭顱，把情人綁在烈曰下炙烤。

    最后，查得又播放了幾曲通訊器上存儲(chǔ)的樂(lè)曲后，當(dāng)晚的音樂(lè)教學(xué)才告結(jié)束。

    查得一邊收拾設(shè)備一邊想，有了這些新樂(lè)器，再加上調(diào)擴(kuò)音的設(shè)備，教學(xué)的效果果真有了大不同。今天一下就來(lái)了這么多人，差不多兩種人都聚在這里了吧？當(dāng)時(shí)，應(yīng)該走出房子數(shù)一數(shù)。

    想到這兒，他自得其樂(lè)的又哼起來(lái)。邊哼邊想，大家的業(yè)余生活還是太單調(diào)了呀！就這么幾首曲子就讓他們，咦！何不每天晚上都演奏上幾曲。又想，不行，這起碼要一個(gè)月都不同樣才好，哎！怎么才能又有內(nèi)容，又不會(huì)累著我呢？他想啊想，突然拍了一下裝琴的盒子“噼！”的一聲?；鹇鼑樍艘惶艿剿磉厗?wèn)：“怎么了？樂(lè)器摔壞了。

    “嗷！沒(méi)有。”查得回過(guò)神來(lái)，他對(duì)火曼說(shuō)：“哎！哥們！有個(gè)事我想征求一下你的意見(jiàn)，不，應(yīng)該是你的看法?！?br/>
    “嗯！說(shuō)吧！什么事？”

    “是這樣?。∥彝话l(fā)奇想，就是想每隔個(gè)一兩天，讓整個(gè)基地的人，當(dāng)然也包括你們的人，咱們可以開辟出一塊地方，在哪里辦音樂(lè)舞會(huì)。這樣就不僅是我們和那些學(xué)生們?cè)诼?tīng)音樂(lè)了，所有基地的人不都可以參與進(jìn)來(lái)了。大家能一起快樂(lè)，那多有意思?！?br/>
    “舞會(huì)？”

    “你在看電影時(shí)那上面不是有嗎？”

    “嗷！就是你說(shuō)的兩個(gè)人或好多人在一起，在一個(gè)臺(tái)子上跑來(lái)跑去，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去哪種？”

    “就是哪種。”

    “你不是說(shuō)那些都是戲么，你不是說(shuō)戲里的東西跟實(shí)際生活是不一樣的嗎？”

    “哎呀！現(xiàn)在沒(méi)法給你解釋的多清楚，反正......反正有些戲里的東西，是可以用在生活里面的，其中就包括舞蹈了，也就是跳舞?！?br/>
    “是嗎！我說(shuō)那些人跳來(lái)跳去的很好看，你非要說(shuō)哪是有專門的人編排的?！?br/>
    “我不是說(shuō)了么，一兩句話跟你是說(shuō)不清的。其實(shí)，有些舞我們這些一般人是可以跳的，比如那些簡(jiǎn)單些的就可以?！?br/>
    “簡(jiǎn)單些的。那我們的哪些勇士戰(zhàn)勝了敵人，還有收獲了很多食物后跳的就很簡(jiǎn)單，是不是也可以參與著跳？”

    “我在你們的洞穴時(shí)見(jiàn)過(guò)了，那都是些什么舞蹈么，不過(guò)是在地上蹦哪么兩下子而已。”

    火曼不滿道：“哪我們就不會(huì)了，還是你們跳，你們玩吧！”

    “好好好！你們咋跳我們不管，這總可以了吧！我們的舞你們要學(xué)也可以，我們這兒的人大部分都會(huì)?！?br/>
    “嘿嘿！那還差不多。”

    “你先給你們的人......先給你的首領(lǐng)說(shuō)一下會(huì)更好些。我待會(huì)兒收拾完了，就去老白哪兒好跟他通通氣?！?br/>
    查得來(lái)找白敏，將自己的想法告訴了他，白敏想了片刻就答應(yīng)了。

    “你這是又在為基地里我們和原住民的團(tuán)結(jié)使出了一個(gè)好點(diǎn)子了。你還別說(shuō)，他們?cè)∶駛円坏搅送砩?，就三五個(gè)一伙，五六個(gè)一堆的。我真是時(shí)刻都害怕他們這么老是閑著的話，說(shuō)不定那一天姓情一大變，我們這里就會(huì)鬧出什么麻煩事的。”

    “那怎么會(huì)！我了解他們，他們不會(huì)那樣的。”

    “這里就我倆我才給你說(shuō)的。拜托你可別把我說(shuō)的話說(shuō)給他們聽(tīng)嗷！其實(shí)說(shuō)句心里話，我這可不是在貶低他們，你想啊，就是我們這些人一天到晚的閑著沒(méi)事做，也會(huì)生出些讓人無(wú)法理解的事情來(lái)的，你說(shuō)是這個(gè)理吧？哎！不管咋說(shuō)，你這招只有好處沒(méi)有壞處，我是完全的支持你的?！?br/>
    “你老白呀！心眼就是多，干嘛只說(shuō)一半的話就不說(shuō)了，?。　?br/>
    “嘿嘿！你需要我怎么支持你，你盡管開口就是了?！?br/>
    “也沒(méi)什么可麻煩你的，就是需要一塊場(chǎng)地，需要一些老師去教那些不會(huì)的人跳舞而已?！?br/>
    “就這點(diǎn)事還用說(shuō)？看上那一塊你用就是了?！?br/>
    “你可是這里的官老爺，不給你說(shuō)就不對(duì)了，是吧！”查得微笑道。

    “哈哈哈哈！官老爺！我看，你這家伙現(xiàn)在也是虛偽的一塌糊涂了，虛偽的一發(fā)不可收拾了?！?br/>
    第二天剛吃罷晚飯，查得就組織起火曼和幾個(gè)孩子們，將音響設(shè)備搬到了一處不大場(chǎng)地的一棟房子的墻邊。

    接著，他們還在場(chǎng)地的中央燃起了一大堆的篝火以增加氣氛。

    其實(shí)根本不用他們?nèi)フ泻?，音?lè)一響起來(lái)，火曼他們部落的人就陸續(xù)的聚攏過(guò)來(lái)，而且自覺(jué)的把篝火圍在圈子里面。這時(shí)地球的人除了查得，其他的一個(gè)也沒(méi)見(jiàn)著。

    火曼他們的人，已經(jīng)閑不住的在圈里的篝火跟前跳了起來(lái)。他們的舞蹈要么是采集的動(dòng)作，要么是狩獵的動(dòng)作，要么就是獲得食物后的歡快動(dòng)作這幾樣。

    那些地球人陸續(xù)來(lái)到后，火曼他們的人卻靦腆了起來(lái)，一個(gè)個(gè)都退的遠(yuǎn)了些。

    查得見(jiàn)后來(lái)的地球人們也是圍成了自己的一堆，站著只管聽(tīng)音樂(lè)。他笑瞇瞇的走進(jìn)他們催促道：“你們咋不進(jìn)到中間跳舞呀，那么好的音樂(lè)不是浪費(fèi)了么?！?br/>
    可薩道：“男士都沒(méi)有，光我們女士跳沒(méi)意思，也不好看那！”

    “條件就這樣唄！你們女士和女士配對(duì)上去跳，也好給火曼他們表演表演么，也讓他們知道什么是跳舞了。來(lái)來(lái)！快點(diǎn)！可薩你帶個(gè)頭。”

    可薩一笑道：“你應(yīng)該帶個(gè)頭！我請(qǐng)你，可以嗎?”

    “來(lái)就來(lái)?！辈榈美伤_向場(chǎng)地中央去。

    他倆面對(duì)面，查得抬左手握住可薩抬起的右手，右手挽住可薩的腰，可薩左手再搭在查得的肩上。他倆定了一會(huì)兒神找節(jié)奏，然后就是左腳移、右腳移的跳了起來(lái)。陸續(xù)的，一對(duì)、兩對(duì)、三對(duì)地球人加入進(jìn)跳舞的陣容里。

    曲罷，查得催起火曼：“你怎么不上去跳呢？”

    火曼擺手：“不會(huì)?！?br/>
    “其實(shí)挺簡(jiǎn)單的，你這么聰明，上去了肯定是一學(xué)就會(huì)。”查得推火曼道：“要不這樣，你可以請(qǐng)哪位我們的人教你嘛！快點(diǎn)了，你可是你們中間的帶頭人，你不敢上，他們就更不敢了?！?br/>
    “可是我......跳不好會(huì)讓他們看笑話的?！?br/>
    “胡說(shuō)！誰(shuí)會(huì)看你的笑話。我們還不都是從不會(huì)跳到會(huì)這么個(gè)過(guò)程過(guò)來(lái)的，趕緊點(diǎn)了。”他指指場(chǎng)地周圍火曼他們的人：“你再不帶頭，他們光這么看著，可能會(huì)覺(jué)得自己可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的，說(shuō)不定待一會(huì)兒真就散球了。

    今天第一天他們就沒(méi)了興趣，以后你就是想拉上他們跳，他們也未必肯看、肯學(xué)了。

    其實(shí)，這些舞本身就是重在參與的哪種。若只讓旁邊的人看到也就哪么簡(jiǎn)單的在場(chǎng)上扭來(lái)扭去幾下就算跳舞了，真要不了多長(zhǎng)時(shí)間他們就會(huì)煩的。

    你再不動(dòng)地方，我就給你配一個(gè)了啊！第一天你就不給我面子，不像話嘔！”

    “我讓阿貝卡教我。”火曼走兩步又會(huì)頭道。

    “隨你便，你愛(ài)讓誰(shuí)教讓誰(shuí)教?！辈榈貌荒蜔┑囊粨]手。

    十來(lái)曲奏完后，篝火沒(méi)人再填柴，火苗已經(jīng)很小了。圍觀的和在場(chǎng)上跳的也沒(méi)剩幾人了。

    查得向場(chǎng)地中很大一聲道：“今天就到這里吧!記得大后天還在這里聚會(huì)?！辈榈玫脑捯魟偮?，剛才還精神倍增堅(jiān)持著看的和跳舞的人們，一下便像換了個(gè)人——疲憊瞬間的寫在他們臉上。

    查得和火曼又得收拾設(shè)備把它們搬回到原來(lái)的地方。

    “學(xué)的咋樣？踩了幾次女士的腳?。俊辈榈脝?wèn)火曼道。

    火曼沒(méi)吭氣。火曼現(xiàn)在學(xué)的稍聰明了，查得說(shuō)的不好聽(tīng)得話，他不接他的話茬。

    火曼反問(wèn)道：“你可以教教我怎么彈琴么？”

    “想學(xué)呀？先摸摸找找感覺(jué)再說(shuō)?！?br/>
    “有那么神秘么？還得先摸摸找感覺(jué)。”

    “哪個(gè)什么，通訊器里有各種樂(lè)器的基本知識(shí)，你可以先翻著看看。你不會(huì)是都想學(xué)吧？哪可是沒(méi)個(gè)十年八年學(xué)不出東西來(lái)的。”

    “我覺(jué)得電吉他最好聽(tīng)，就從它開始咋樣？”

    “隨便，從哪個(gè)開始無(wú)所謂。吉他的基本知識(shí)、指法等等這些通訊器里也有，你的意思是讓我給你找找？”

    “當(dāng)然要你幫我找了，里面有那么多東西?！?br/>
    設(shè)備在教室里放好。查得要來(lái)火曼的通訊器，幫他找到吉他等樂(lè)器的知識(shí)文件，還給火曼。

    “你啥時(shí)間開始學(xué)？”查得問(wèn)火曼。

    “現(xiàn)在就想。”

    “哼！你可真會(huì)找時(shí)間，人家都休息了，你不怕把人吵醒呀！我看還是在每天我們都睡覺(jué)前你來(lái)練習(xí)最好。只要我沒(méi)有用這些樂(lè)器，這段時(shí)間里都行，這下可以了吧？嗷！還有，這里找不到的樂(lè)器就是我拿回我宿舍了，有時(shí)候我用它們?cè)谒奚崂锞幮虑??！?br/>
    三天后，有位女士找到查得：“大音樂(lè)家，我是住在你隔壁的。”

    “音樂(lè)家不敢當(dāng)，有事么？”

    “你在我隔壁彈得什么亂七八糟的音樂(lè)嘛！那完全是噪音嘛！快把人吵死了?！?br/>
    “嗷！那不是我彈得，是火曼在練著彈呢?！?br/>
    “我不知道，也管不著是你還是他，反正就是讓人遭罪的噪音。白天我在地里忙活累的都不得了，晚上回宿舍還要再受這罪，真是！”

    “練個(gè)琴嘛！是免不了的。這樣，我讓他稍早點(diǎn)就停掉休息?！?br/>
    “我實(shí)在是忍不了了。所以情急之下，我就先向老白投訴了。是老白來(lái)讓我給你說(shuō)說(shuō)的。我也不為難你了，你們是音樂(lè)家比較特殊的，只要我們宿舍的人不覺(jué)得吵就行，謝了！”女士說(shuō)完，撂下一句謝就離開了。

    其實(shí)，不用查得的鄰居投訴查得的房子里出了什么惱人的噪音，白敏早就知道會(huì)有這么一天的，因?yàn)樗麑?duì)整個(gè)基地里每個(gè)人都在做什么事情，哪是很清楚的。說(shuō)句夸張些的話吧，他白敏就是連這些人拉的什么屎，都是一清二楚的，更別說(shuō)那些人都做在明面上的事情了。他是誰(shuí)呀，他以前是干嘛的呀！不能掌握這些自己管轄內(nèi)人的一舉一動(dòng)，他以前豈不白被kx公司給培訓(xùn)了。

    他知道，不管人多人少，只要聚在了一塊，在一個(gè)差不多有限的空間里，哪是肯定會(huì)多少出些事非，出些摩擦的。所以哪位投訴者說(shuō)完了自己的遭遇后，白敏只輕描淡寫的就承諾：“這點(diǎn)小事情，我找他們說(shuō)說(shuō)看。我知道，查得和火曼不是那種不講理的人的。給他們說(shuō)說(shuō)，他們就不會(huì)再這樣耽誤別人休息的，嗯！你就回去吧！該干什么還干什么，?。　?br/>
    幾個(gè)小時(shí)后，按他自己的習(xí)慣總要到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看的。他踱著方步，圍著柵欄邊走著看著，看有哪些地方會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么柵欄松動(dòng)，或警衛(wèi)值班人員還沒(méi)到位等情況，碰見(jiàn)一兩個(gè)警衛(wèi)還不免要噓寒問(wèn)暖一番。

    在農(nóng)田里，他發(fā)現(xiàn)這天都黑了，還有些人在地里面忙著。他走近了，見(jiàn)里面還有可薩，他就問(wèn)道：“這些就是你說(shuō)的要搶收的莊稼，怎么這么晚了還在忙，明天不行？”

    卡薩從府身狀態(tài)伸直了腰，又捋了一下下墜遮擋了眼睛的頭發(fā)道：“沒(méi)多少了，今天收完，明天就可以再整地，這樣可以早一點(diǎn)種下一茬了?！?br/>
    “嗷！不錯(cuò)，不錯(cuò)，這樣一塊地能不斷的種下去，首領(lǐng)他們的人在外面采的食物少了也沒(méi)關(guān)系了?！?br/>
    “我說(shuō)老白?！?br/>
    “什么事？”

    “聽(tīng)說(shuō)島上的基地開始養(yǎng)牛、豬和羊了，我們啥時(shí)間能吃上？”

    “早著呢！現(xiàn)在豬、牛、羊還在它們娘的肚子里睡覺(jué)呢！”

    “這里可都是些女人家，你說(shuō)話能不能留點(diǎn)德?！?br/>
    白敏左右看看嬉笑道：“都是老娘們了，還在乎這。”他湊近可薩說(shuō)話的聲音剛好能被她聽(tīng)到：“你們女人在一塊說(shuō)起悄悄話來(lái)，可比我這話流氓的多了，是不是？美女?！?br/>
    可薩一個(gè)推搡：“去你的，不正經(jīng)的家伙?！卑酌衾洳环辣煌频摹鞍ミ稀币宦曆錾碜诘厣?。

    可薩：“哈哈哈哈！你也太不經(jīng)事了。”周圍幾個(gè)女人也都跟著哈哈大笑起來(lái)。

    白敏拍著屁股上身上：“我沒(méi)防備，你這娘們動(dòng)作也狠太快了，你真狠心下重手。”

    可薩還在不停的張著嘴笑：“咯咯！咯咯！你還有聽(tīng)女人說(shuō)悄悄話這喜好！我不治治你的毛病，我們女人今后的曰子還怎么過(guò)?！?br/>
    白敏強(qiáng)辯道：“我哪有那喜好！還不是看見(jiàn)書上學(xué)來(lái)的。”他看一下胳膊肘子：“別被摔破了，得了破傷風(fēng)就麻煩了。”他甩甩手臂：“真病倒了，我就住你那里，讓你做陪護(hù)?！?br/>
    “美的你都找不到東南西北了。你再說(shuō)，再說(shuō)，要不要我給你再來(lái)一下?！闭f(shuō)著就抬起腳，對(duì)白敏做出要踢的姿勢(shì)。

    白敏假裝躲開道：“不跟你這厲害娘們磨嘴皮子了，咱走嘍！”

    白敏照例又到飛船處，圍著飛船轉(zhuǎn)了一圈。讓警衛(wèi)好生看管之類的話又說(shuō)了一陣他才離開。

    他踱過(guò)一扇開著的門，又突然想起了什么：這不是查得的宿舍么？火曼也可能在這兒，我要把查得隔壁鄰居的投訴給兩個(gè)說(shuō)說(shuō)。

    他轉(zhuǎn)回身，探頭進(jìn)查得的宿舍，見(jiàn)里面燈亮著，沒(méi)一個(gè)人。他想還是等等他們看。

    宿舍的擺設(shè)很簡(jiǎn)單，就三張床，一張遠(yuǎn)離墻的簡(jiǎn)易桌子和一把椅子，桌子上放著哪臺(tái)約二十幾厘米寬、十幾厘米高的調(diào)音擴(kuò)音設(shè)備，它的旁邊放著電吉他。

    白敏摸摸吉他琴弦，摸摸吉他的齊形怪狀的面，又看哪臺(tái)調(diào)音擴(kuò)音設(shè)備。伸出兩手輕輕一抬，嘴上說(shuō)道：“老多還挺能的，這玩意兒都會(huì)做?！?br/>
    他想看個(gè)究竟，把設(shè)備抬離了桌面，卻聽(tīng)到了什么東西輕輕一聲，接著又是“呲！呲！”的聲響。他心想：壞了，給搞壞了。、

    趕緊的放下，尋著聲音向桌后面看：好像是一根電源線脫落了，是電線碰到地了，“呲”聲應(yīng)該就是從這兒發(fā)出的。這個(gè)查得也太粗心了，這玩意兒也敢隨便安裝，裝好了也不檢查檢查。

    白敏把掉在地上的電線重新裝在調(diào)音擴(kuò)音設(shè)備上，然后坐在椅子上等人。

    哎！聽(tīng)說(shuō)查得去了島上，今天？起碼今天晚上是不會(huì)回來(lái)了，我給火曼哪個(gè)土人說(shuō)有用么？他還有他們那一幫不開化的傻子。他還盡然為了一個(gè)女人，還是我們的女人，就敢來(lái)打我。

    想著想著，白敏咬牙切齒起來(lái)，腮幫子上的肌肉都顯出來(lái)了：不行，決不能就這么算了，一定要把這個(gè)仇給找回來(lái)。

    他的腦子飛轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，思考著以前上司教他的那些如何利用環(huán)境設(shè)備設(shè)施來(lái)實(shí)施自己計(jì)劃的可能。

    他騰的站起來(lái)，把那根連在調(diào)音擴(kuò)音設(shè)備上的電線重新拆掉，再將線換裝到電吉他上。他看這兩種線雖然粗細(xì)不太一樣，但這么細(xì)的東西是不容易被發(fā)現(xiàn)的，況且，哪吉他上面本來(lái)就有電線，現(xiàn)在不過(guò)是被我換了根而已。

    做賊的總是很心虛，他不可能再在這里停留了。

    緊張的到門口向外左右張望一下，見(jiàn)沒(méi)有人。他出了門一轉(zhuǎn)身，立馬鎮(zhèn)定的像自己什么事情也沒(méi)做過(guò)一般。

    半夜里，查得在島上的宿舍里還在酣睡呢，他被溫赫推醒：“喂！喂！醒醒。”

    查得極不情愿的翻個(gè)身：“什么事這么急？”

    “你的宿舍出大事?！?br/>
    “我宿舍？......”

    “你的宿舍漏電打著人了。是大陸的宿舍?！?br/>
    “嗯！”查得一下醒來(lái)，眼睛終于睜開：“宿舍漏電？著火了？”

    “火沒(méi)著，但火曼被電給擊傷了。你得趕緊的回去看一下。我們馬上派一架采集器，還有兩個(gè)醫(yī)生跟你一起去?！?br/>
    查得趕快從睡袋里出來(lái)，穿鞋，穿衣褲。

    “你是不是太大意了沒(méi)裝好電線哪？”溫赫問(wèn)道。

    “不知道，想不起來(lái)了?！?br/>
    見(jiàn)查得收拾齊備，溫赫問(wèn)一聲：“好了吧！我們走?！?未完待續(xù)。)