說到底，天下這是權(quán)力的角逐。
雖然膠西王有自己的老師，青面獠牙一直在輔佐自己，但有些時候他總覺得他的老師比他還要過于武斷。
即便大多數(shù)的時候，他的老師還是非常尊重他的意見，且態(tài)度放得非常低。
但到了一些大是大非面前，即便青面獠牙，能夠揣摩到嬌西王的內(nèi)心想法，但卻毫不會給他好臉色。
從內(nèi)心深處來講，他還是希望能夠在得到一位兩位支持者的追隨的。
李坖前不久其實來尋找過他，這件事情青勉獠牙還并不知曉，當(dāng)然他也并不是青面獠牙，畢竟這個事情在他看來還是相當(dāng)可行的。
從一開始他其實真的是有做帝王的可能的，只不過因為一些原因，他這個太子位被廢掉了而已。
只能說是老皇帝無能，就連想要讓誰做這個太子，他都不能完全說算。
想到這里，他不由覺得一陣委屈。
明明本來就是自己的東西，唾手可得，為什么最后落到了他人手中？
區(qū)區(qū)里長沙即便是有通天手段，但哪里又能躲得過暗里的刀槍劍影？
就像他來到這里連續(xù)殺了兩個異性王將兵權(quán)淪落到手中是一個樣子的。
只要你敢想，只要你敢做，就沒有辦不到的事情，區(qū)別只是在于你有沒有那個魄力和膽識。
他抬起頭來，重新將目光打亮向了青面獠牙。
“那一老師之間我們應(yīng)該如何做？”
青面獠牙并沒有回答他只是將目光看向了遠(yuǎn)處的沙盤。
雖然沒有說話，但很明顯他想要表達(dá)的意思就是這種事情何須來詢問。
“以老臣之見，大王現(xiàn)在應(yīng)該即刻起兵！”
膠西王聞言，一雙劍眉微簇很明顯對這個答復(fù)有些不太滿意，但他并沒有表達(dá)出來，而是將目光看向了身后的兩位謀臣。
“不知道錢先生和周先生是否有不同的看法？”
這兩位謀臣也是先后到達(dá)膠西王府，愿意為膠西王效力的人。
不過雖然表面上是在征求這兩個人的意見，但膠西王心中很清楚這兩個人的意見，說到底不就是他想要聽的反對的話語嗎？
自家老師從一開始的言聽計從和小心翼翼到如今，已經(jīng)顯然有些沉醉于作為王爺老師的身份了。
有些時候讓他不得不旁敲側(cè)擊，讓自家這位青面獠牙老先生記起來，他再是老師，首先他是一個臣！
只有讓他記起來的這層身份以后他再吩咐別的事情，他這位老師就應(yīng)該記起來他的身份，就算是有不同意見，也得給我憋回肚子里。
青面獠牙在看到膠西王這個眼神之后，瞬間變明白了膠西王的意思，于是默不作聲的臉色變了變，退到了一邊不再說話。
這兩位錢先生和周先生顯然也都是人精，瞟了一眼青面獠牙的臉色，又看了一眼自家大王的神情瞬間變明白了如何。
“以臣下看來不防先靜觀其變，以大王之志應(yīng)該在不變而應(yīng)萬變，以雷霆之怒而行霹靂之事，莫要先自身行動，以防落入他人陷阱?！?br/>
這兩人的口吻出奇的一致。
絲毫沒有理會站在一旁，臉色已然變得發(fā)黑的青面獠牙。
“大王！此時應(yīng)該正視京城那邊激戰(zhàn)正劇烈至際，此時我們?nèi)艨祚R加鞭趕到在稍作觀望，進(jìn)可以繼續(xù)攻打京城，退可以揮師北上，活捉劉廣，難道不才是上上之策嗎？”
青面獠牙沉默了一會，還是決定開口說道。
膠西王微微頷首：“老師，本王知道該做什么決定，在最終決定本王出不出兵之前，本王想帶你見一個人?！?br/>
“哦？”青面獠牙略感疑惑，膠西王會讓他見什么人。
“老師不用疑惑，這個人，本王雖然與他并非相熟，但此人接連派出，其手下來見本王。
“這一次據(jù)說他本人也會親自前來，但只是會藏在隨從的人當(dāng)中，本王想請老師你幫我看一看到底哪個人是他！”
青面獠牙在原地沉默了一會，腦海中飛速的在搜尋有關(guān)于天下所謂的什么能臣義士。
只是他并沒有想到誰和膠西王有關(guān)。
“還請大王明示此人與老夫是否相關(guān)？”
膠西王站起身來緩緩，走到了青面獠牙的身旁：“此人正是號稱第二朝廷之首的李坖?！?br/>
“李坖？”青面獠牙一陣錯愕。
“如何？”
“他說本王有帝王之姿，老師你如何看待？”膠西王一邊說一邊示意讓一直站在周邊的趙先生和周先生退下。
聽到這個名字的青年獠牙，臉色不由一變，神色之中充滿了擔(dān)憂，但片刻之后便轉(zhuǎn)化成了微笑。
膠西王一直以來跟隨青面獠牙學(xué)習(xí)，在觀察人微表情這一方面，可謂是頗受其真?zhèn)鳌?br/>
“怎么，老師？”
“大王的英明已經(jīng)讓整個中原位置輕撫天下人都知道您才是做大王的最佳選擇，老臣在心中實在對您感到萬分的祝福！”
青面獠牙微微躬身，語氣還是誠懇。
“老師，我跟著您學(xué)習(xí)了四五年，難道您是什么樣的秉性本王不知道嗎？您是不是覺得其中應(yīng)該有什么蹊蹺？”
青面獠牙微微點頭，但沒有說話，他看得出來，此時此刻的膠西王絕對不是想讓他去分析，既然這么詢問，只是出于看清了他的面色的基礎(chǔ)之上而已。
他心里隱隱有種感覺，大王是越來越大了。
如今自己再想要靠老師的身份壓迫他去選擇些什么，已經(jīng)實在是有些難以做到了，尤其是像今天他當(dāng)面駁斥自己的樣子。
雖然并不是直接唇槍舌戰(zhàn)的駁斥他，但神情之中的那種反對卻已然溢于言表。
他的心里覺得對這一現(xiàn)象很難受，不過他還是很寬心的勸慰自己，畢竟自己是他的老師，自己的話語即便他不愿意聽，甚至有些反對，但總歸還是要稍稍采納和思考的。
想到這里，他再一次做出了老師的威嚴(yán)，語氣略帶一些責(zé)備：
“大王，自古奪權(quán)者要么為名，要么為利，如今這稱為天下第2期才者，已然被百姓稱作第二朝挺，他為何還要來保您？
“他既不缺官位，也不缺人手，更不缺耳目，他為什么會來把自己推到一個置之死地難以后生的位置上？”