焦明在教另外六個(gè)人數(shù)字的時(shí)候，也在注意著埃文和冰蓮的表情。冰蓮很快便找到了思路，然后按照記憶中的解法算出了答案，而埃文則是一直盯著黑板上的題目看個(gè)不停，眉頭時(shí)而皺起時(shí)而舒展，也不知道算沒算出結(jié)果。

    焦明的題目數(shù)字是整數(shù)，即使是慢慢試驗(yàn)也會(huì)得出結(jié)果，所以焦明并不認(rèn)為埃文會(huì)被難住，那么讓埃文疑惑的應(yīng)該只是這新奇的出題方式和題目與現(xiàn)實(shí)之間的失真感而已。

    待把數(shù)字說完，焦明炒了個(gè)冷飯，把九宮格畫在了黑板上，冰蓮看得撲哧一樂，埃文也并不驚訝，而另外幾個(gè)人卻是抓耳撓腮起來了。

    “這兩位同學(xué)可以試一試二十五個(gè)格子的?！苯姑髂哪芊胚^那兩個(gè)人，直接提高了難度。冰蓮輕哼一聲直接放棄，她是早就試著計(jì)算過很多次了，埃文則似乎是發(fā)現(xiàn)了新大陸一般眼神一亮，提起筆畫了個(gè)五乘五的格子并對(duì)著它冥思苦想起來。

    焦明趁此機(jī)會(huì)略作休息，順便喝口水潤潤喉嚨，五分鐘之后便把九個(gè)數(shù)字填上去公布答案，說道：“有興趣的同學(xué)可以在課后試著挑戰(zhàn)二十五個(gè)格子的那種，至于現(xiàn)在我們就繼續(xù)下面的課程吧。”

    接下來便是未知數(shù)的概念，冰蓮因?yàn)槁犨^而略微走神，埃文和瑟蜜兒滿臉都是求知欲，那五個(gè)被塞過來的人則只有一個(gè)還在堅(jiān)持聽講，剩下的四個(gè)已經(jīng)神游物外了。

    焦明自信已經(jīng)摸清了埃文的水平，便放下心來，按部就班的講解。待到下課的時(shí)候，焦明面無表情的說道：“因?yàn)榻裉焓堑谝淮紊险n，對(duì)你們的接受能力還不清楚，明天會(huì)放慢速度的。那么下課！”

    此時(shí)下面的情況是：瑟蜜兒雙眼蚊香圈，埃文皺著眉頭不語，冰蓮因?yàn)橛行┗A(chǔ)，沒有暈車的跡象，至于那五個(gè)被強(qiáng)拉來的更是已經(jīng)全部陣亡。

    之后眾人散去各忙各的，焦明打算回到房間繼續(xù)畫學(xué)校的草圖，卻不想瑟蜜兒又跟了過來，焦明想到空間魔法練習(xí)的時(shí)候有個(gè)懂行的人在旁邊盯著也安全不少，便沒有阻攔，卻是笑著問道：“這數(shù)學(xué)課聽明白了多少？”

    “數(shù)學(xué)很有趣，我會(huì)憑著記憶慢慢研究的?！鄙蹆汉芘d奮，仿佛是有了新玩具的小孩子，或者說有了新骨頭的薩摩耶。

    焦明聳聳肩，心道有你哭的時(shí)候。接下來在瑟蜜兒的保駕護(hù)航和蘿花的伺候之下，繼續(xù)氣系魔法練習(xí)并在晚餐前掌握了這個(gè)增加空間通道傳送量和距離的技巧，不過另外一個(gè)問題就是愚公計(jì)劃遇到了破產(chǎn)危機(jī)。

    只因瑟蜜兒好心提醒了一句：“別往下面挖了，有東西擋著，換個(gè)方向練習(xí)吧。”

    焦明頓時(shí)心中一跳，明白那個(gè)地下八千米的避障可能在氣系魔法師圈子里是公開的秘密，不過若是這樣的話又會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)猜想，一是類似的東西在整個(gè)大陸都有分布，第二個(gè)就有些可怕：這個(gè)東西作為一個(gè)整體被埋在整個(gè)大陸的下面。

    第一個(gè)可能還能用上一季文明的避難所解釋，第二個(gè)可能的話焦明就完全無法想象下面究竟是什么了。

    深海恐機(jī)癥復(fù)發(fā)的焦明擦了擦額角的冷汗，故作不知地問道：“什么東西擋著？”

    “西柯頓之壁?！鄙蹆褐澜姑魇且奥纷映錾恚瑳]有接受過正統(tǒng)的氣系魔法師教育，所以好為人師的科普起來：“氣系魔法師西柯頓發(fā)現(xiàn)并冠名的奇怪東西，就在地下大約八至十公里的地方，氣系魔法所引起的空間波動(dòng)會(huì)被擋住?！?br/>
    “那就沒人好奇的研究一番？”焦明追問。

    “有啊，不過沒什么結(jié)果。西柯頓的一個(gè)徒弟還試圖一點(diǎn)一點(diǎn)的挖穿它，不過最后的結(jié)論是這西柯頓之壁會(huì)自動(dòng)修復(fù)，那個(gè)倒霉的家伙挖了一輩子卻什么也沒挖出來。”

    焦明的心頓時(shí)涼了半截。

    “不過最近又有人和西柯頓之壁較上勁了，那人自稱從西柯頓之壁下面感覺到了空間波動(dòng)。”瑟蜜兒說到這里又失落起來，接著道：“可惜我被派到了鱷魚領(lǐng)的薩丁城魔法塔，不知道后續(xù)的消息了?！?br/>
    這個(gè)信息對(duì)焦明來說近乎晴天霹靂，恍惚的吃完晚飯，焦明終于想到了有可能拯救愚公計(jì)劃的一根救命稻草：魔法技術(shù)進(jìn)步。顧不得禮教，焦明敲響的冰蓮的房門，在夏風(fēng)戒備的注視下問道：“魔法師西柯頓是誰？”

    冰蓮雖然莫名其妙，但還是回答了這個(gè)問題：“圣科頌的第五位弟子，不算同名同姓的話?！?br/>
    “他死多久了？”焦明又問。

    “這具體的我也記不清，不過應(yīng)該有二百年左右了?！北彺藭r(shí)也發(fā)覺焦明的不對(duì)勁，關(guān)切的問道：“你沒事吧？”

    “沒事沒事。”簡單的敷衍過去，焦明回到房間，躺在床上安慰自己還有機(jī)會(huì)。二百年前挖不穿的東西很可能是因?yàn)榧夹g(shù)水平不夠，就好比地球的航天事業(yè)，1757年的人不能發(fā)射人造衛(wèi)星，但二百年后的1957年蘇聯(lián)便辦到了。

    如此這般的做了一會(huì)心理建設(shè)，焦明再次開始練習(xí)起來，應(yīng)用了瑟蜜兒的技巧，很輕易的便在西柯頓之壁上摳出了玻璃彈球大小的黑物質(zhì)。然后越挖越順手，技巧也越熟練，不過也越來越疲累，直到在迷茫與不安中昏昏睡去。

    睡夢(mèng)之中再次來到了在地球的那個(gè)家，如此熟悉的環(huán)境卻是讓焦明心驚肉跳，生怕突然蹦出來一個(gè)自稱某系統(tǒng)的紙箱子。轉(zhuǎn)悠兩圈毫無發(fā)現(xiàn)，又壯著膽子喊了兩聲，某個(gè)毒舌話嘮仍舊沒有出現(xiàn)，就在焦明放松警惕的時(shí)候，更詭異的事情發(fā)生了。

    那扇連接著樓梯的大門無聲無息的開了，門外是如墨一般的黑暗，這道焦明走了十幾年的門此時(shí)卻讓焦明望而卻步，仿佛有什么恐怖的東西就隱藏在黑暗之中。

    突然光芒一閃，一個(gè)銀的圓環(huán)從黑暗中滾進(jìn)了門里，圓環(huán)觸地聲音清脆，金屬質(zhì)地?zé)o疑。銀圓環(huán)就這樣慢慢悠悠，歪歪扭扭的向著焦明滾來，焦明一個(gè)機(jī)靈后退幾步，嚇得渾身汗毛倒豎，卻又不知如何是好。

    圓環(huán)滾到沙發(fā)邊的時(shí)候力盡歪倒，此時(shí)那扇門又無聲無息的關(guān)閉，焦明咽了口口水壓驚，良久才鼓起勇氣拿起地上的圓環(huán)。

    然后夢(mèng)醒，焦明睜開惺忪的睡眼，卻感覺手上多了個(gè)東西，從被窩里拿出來一看，正是一個(gè)銀圓環(huán)，與夢(mèng)里的同款。