“解決了？”周一一大早，剛到教室吳怡竹就問我。
“你怎么知道？我表現(xiàn)的這么明顯嗎？”我扔下書包問她。
她捂著嘴輕笑道：“嘴角都快到耳根了，還能在夸張一點(diǎn)嘛！”
我故作深沉的伸出來一根手指頭搖了搖，低著頭說：“重新獲得自由的滋味，你不懂！”
就在我可以平平淡淡的開始學(xué)習(xí)之后，沒想到意外來的這么快。當(dāng)然，這次的意外并不是我，而是女生宿舍。
聽了好幾個(gè)版本，才漸漸的從寄宿的女同學(xué)最里面，聽懂了大概的來龍去脈。雖然他們加了很多主觀意識上的東西，但是好在我是專業(yè)的嘛！
學(xué)校分為寄宿生和走讀生，寄宿生是需要星期天下午就要回到學(xué)校，然后晚上上晚自習(xí)之后，周一開始正式開始上課的。
而這整個(gè)故事，要從上個(gè)周日開始說起，我們班住宿的女生有八個(gè)，剛好在一間宿舍。她們八個(gè)人想約下午兩點(diǎn)就到宿舍集合，整理好東西之后，再出去逛街。畢竟只要在晚上七點(diǎn)之前趕回來，不耽誤上晚自習(xí)就可以了，星期天這一天管理是非常松懈的。
大家如約來到校門口，一起回到了宿舍，門雖然鎖著，但是門口卻放著一個(gè)箱子。首先就排除了是自己家里人寄的，畢竟剛從家里回來，有什么不能帶著還要寄過來。她們圍過來看了看，上面沒有電話地址，但是寫著兩個(gè)大字：楊凌。
楊凌雖然不如吳怡竹淡雅，但是也屬于火辣的那一種，從小就學(xué)習(xí)舞蹈，最主要的是相對吳怡竹來說，脾氣真的好太多了，算的上是平易近人。至于吳怡竹就是渾身散發(fā)著一種生人勿進(jìn)的氣質(zhì)。這也直接導(dǎo)致了，在這群情竇初開的年輕人中，追求楊凌的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于了吳怡竹。
所以看見是楊凌的包裹之后，這群女生發(fā)出了一陣陣噓聲，用揶揄的眼神盯著楊凌。顯然大家在心底都認(rèn)為肯定是有個(gè)男生，不擅長表白，趁著周日沒人的時(shí)候，溜進(jìn)了女生宿舍給楊凌一份禮物，可能是暗戀要表白了。
楊凌當(dāng)時(shí)臉紅紅的，還是在這群小姐妹的簇?fù)硐履闷饋戆?，然后一起進(jìn)宿舍打算拆包裹，很顯然的，楊凌也是這么想的。雖然學(xué)校并不允許早戀，但是這并不影響私下偷偷摸摸進(jìn)行。
班里的女生經(jīng)常在學(xué)習(xí)之余，攀比自己換了幾個(gè)男朋友，每到節(jié)日的時(shí)候，還會攀比一下自己收到了多少情書和禮物。自己雖然不一定喜歡那些男的，但是不得不說，這些如同飛蛾撲火的青春期的男生，從一定的程度上極大的滿足了這些女生的虛榮心。
全班女生除了幾個(gè)特別丑的，只有吳怡竹收不到情書了。這倒不是因?yàn)樗渤?，而是因?yàn)閰氢裨谧畛醯膸状危紩炎约菏艿降那闀唤o班主任，三番四次的，就沒人敢給他了，畢竟寫情書也是需要通知家長的。
話說回來，這幾個(gè)女生扔下書包之后，就圍在了楊凌的身邊，有些迫不及待的想看看，這次追求楊凌的人究竟是送了什么禮物。這么大的箱子，卻沒有什么重量，楊凌跟同宿舍的姐妹猜測，應(yīng)該是一個(gè)娃娃。因?yàn)樗芪逋砩系臅r(shí)候，曾經(jīng)在社交軟件中，發(fā)了一個(gè)狀態(tài)，表明了自己非常想要一個(gè)娃娃，但是自己卻因?yàn)橘F舍不得買。
其實(shí)就是明目張膽的同那些最求他的男的所要禮物了，所以周日收到這個(gè)包裹，百分之就是肯定就是哪個(gè)害羞的男生送過來表白了。
楊凌有些欣喜的接過來同學(xué)遞的剪刀，極其熟練的打開了這個(gè)包裹。打開之后，并沒有預(yù)料之內(nèi)的娃娃，反而是塞得慢慢的報(bào)紙。楊凌抓起來報(bào)紙，里面包了一個(gè)東西，隔著報(bào)紙楊凌捏了一下，很硬，也很輕。楊凌的心一下子就失望了。但是身邊還圍著一幫姐妹，所以心里也在盼著，千萬是一個(gè)體面一點(diǎn)的禮物，不要讓自己在這些女同學(xué)面前丟人。女生就是這么一種非常奇怪的動物，我其實(shí)很不理解這件事情。
一層層的報(bào)紙，就這么被楊凌打開。最后映入眼簾的，不過是一個(gè)木頭人，從這個(gè)木頭人的樣子來看，大概是雕刻的楊凌本人。為什么要說是大概呢，因?yàn)檫@個(gè)木頭人的五官都沒有，而且胳膊腿的地方，也雕刻的特別粗糙。
高珊當(dāng)時(shí)還開玩笑說：“可能是凌姐太漂亮了，不小心被癩蛤蟆惦記上了，癩蛤蟆看見的凌姐的狀態(tài)之后，買不起娃娃，只能雕刻一塊爛木頭來送給你，希望一搏凌姐芳心?！?br/>
不過高珊還沒說完，大家都笑了起來，顯然都是在嘲笑這個(gè)可憐的男生，但是大家在箱子剩下的報(bào)紙中，翻了半天，也沒有找到任何的別的東西。大家猜測這個(gè)男生或許知道自己的東西拿不出手，不好意思留下名字。
大家想讓楊凌把這些東西扔掉的時(shí)候，楊凌卻搖了搖頭：“先扔這里吧，說不定還有會繼續(xù)送呢，我倒是想看看是哪個(gè)男的。我就先接受了吧！”
楊凌在后來出事之后坦白的告訴我們，其實(shí)當(dāng)時(shí)她不過是拿不準(zhǔn)，一個(gè)隨便的男生就罷了，萬一是一個(gè)特別有錢的，就有這種癖好的話，她這么主動的拒絕不就是把人家拒之門外了嗎？
我不得不佩服她的心機(jī)，也不得不感嘆，在這個(gè)大城市中，這些女孩從小接受的到底是什么樣的一種教育。因?yàn)榘嘀魅蔚碾S便一句話，我就能被大家所孤立。這些女孩才多大，就有了這么現(xiàn)實(shí)的思想，我只能說這是一種可悲！
這幾個(gè)女生也沒什么意見，畢竟不是別人送自己的禮物。楊凌就隨手把這個(gè)木頭人扔在了宿舍的小桌子上，然后就就陪同著姐妹們一起出去逛街了。
第一次是感覺不對勁的時(shí)候，是她們逛街回來的時(shí)候，因?yàn)槟莻€(gè)木頭人是未完成的，但是現(xiàn)在居然胳膊腿的都非常清晰了！