早上鬧鐘在305宿舍響起，連翹迷迷糊糊地關(guān)了鬧鐘，下床用冷水洗了洗臉，讓自己徹底清醒過(guò)來(lái)，去買早餐。
“嘿，文竹，秋葉，快起來(lái)吃早餐啦！”連翹拍打著床板不停地說(shuō)。
“嗯，在等一分鐘?！蔽闹袼怆鼥V地說(shuō)。另一邊秋葉麻利地下了床，開(kāi)始洗漱，嘴里還回懟文竹，“文竹，你快下來(lái)吧，你的一分鐘就是20分鐘，現(xiàn)在都7:30了，20分鐘過(guò)去就要遲到了。”
“哎呀，你討厭死了?！蔽闹裥牟桓是椴辉傅嘏懒似饋?lái)，沖秋葉砸了一個(gè)抱枕。
“哈哈哈，別鬧了，快起來(lái)吧......”
周一的早上，四人間的寢室就變得吵吵鬧鬧的，三個(gè)好友互相扯皮，正要開(kāi)開(kāi)心心地去上課。
連翹出門(mén)時(shí)猶豫了一下，看看床上，又看看文竹她們，意思很明顯，她在猶豫要不要叫柳華一聲?！既鞗](méi)下來(lái)了，沒(méi)事么？’
文竹搖了搖頭，告訴她，‘不用管，那天她都說(shuō)了請(qǐng)假了?！?br/>
‘就是，我們快點(diǎn)吃完上課了，別叫她，省的一會(huì)兒說(shuō)我們多管閑事！’秋葉沖連翹點(diǎn)點(diǎn)頭，著急地拉著她們?nèi)ド险n了。
‘嗯，我們一會(huì)兒就走吧，早點(diǎn)去，這節(jié)課人多，老師要點(diǎn)名的，坐第一排?！?br/>
隨著上課時(shí)間的開(kāi)始，女生宿舍漸漸安靜了下來(lái)。305宿舍剩下的最后一個(gè)人，她一直安安靜靜地躺在床上，這個(gè)姿勢(shì)她已經(jīng)維持3天了。沒(méi)有翻身，沒(méi)有打呼嚕，仿佛睡死過(guò)去。
當(dāng)宿管阿姨跟導(dǎo)員突擊檢查宿舍的時(shí)候，敲了敲305宿舍的門(mén)，里面沒(méi)有回應(yīng)，他們以為這個(gè)宿舍的學(xué)生都去上課了。就開(kāi)門(mén)檢查看有沒(méi)有違規(guī)電器，原本打算轉(zhuǎn)悠一圈就去檢查下一個(gè)宿舍，沒(méi)想到宿管阿姨不經(jīng)意向床上看了一眼，一下子就看到了床上還睡著一個(gè)人，被嚇了一跳。
“我說(shuō)同學(xué)，你在宿舍好歹下來(lái)開(kāi)一下門(mén)??！”宿管阿姨不滿地說(shuō)。
“......”床上的人沒(méi)有回復(fù)她。
“哎，我跟你說(shuō)話呢！”阿姨拍了拍她的床板，床板的震動(dòng)讓柳華的臉轉(zhuǎn)向了一邊。
“啊—”宿管阿姨一下子坐在了地上，頭還撞到了后面的椅子。這是怎樣的一張臉啊，臉上的表情無(wú)比扭曲痛苦，嘴唇像血一樣鮮紅。
“報(bào)，報(bào)警！死人了......”阿姨顫顫巍巍地抓著導(dǎo)員的手說(shuō)。
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不一會(huì)兒，警笛聲在女生宿舍樓下響起，校長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)都來(lái)到了。導(dǎo)員錄完筆錄之后就去跟校長(zhǎng)說(shuō)明情況去了，只留下宿管阿姨坐在椅子上顫顫巍巍被女警安撫。
校長(zhǎng)聽(tīng)了導(dǎo)員的話，當(dāng)即給正在上課的靈夏打了電話，讓她把那三名女生叫過(guò)來(lái)。這個(gè)時(shí)候大家都有些懷疑是不是這三名女生合謀害死了她們的室友。
“等一下，”一個(gè)人阻止了他們，“等她們下課去找也一樣，不用著急?！?br/>
“可是下課去找，女生宿舍樓死人了這條消息估計(jì)都已經(jīng)傳遍整個(gè)學(xué)校了?！毙ｉL(zhǎng)不贊同地看著這個(gè)嘴里叼著棒棒糖，年輕的過(guò)分的警官。仿佛認(rèn)為他太年輕，什么都不懂，瞎指揮。皺著眉說(shuō)，“警官，讓你們領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)吧，你還是太年輕了。下課的時(shí)候就太晚了?！?br/>
“那，那個(gè)這個(gè)就是我們隊(duì)長(zhǎng)杜衡警官......”韓京墨撓了撓頭對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)。
‘這么年輕，能破案么？’校長(zhǎng)聽(tīng)了榮軒的話，尷尬極了，站在原地，心里犯著嘀咕。
“不會(huì)的，我認(rèn)為不一定是她們。”杜衡沒(méi)有理會(huì)校長(zhǎng)，翻著筆錄說(shuō)：“通過(guò)老師跟周圍宿舍學(xué)生的筆錄，我們可以看出。連翹，屬于那種安靜，在班里存在感低的女生。秋葉跟連翹差不多，而文竹是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)霸。平時(shí)三個(gè)人都以文竹為中心，三個(gè)人都不喜歡跟別人吵架，性格很好。”
“可是如果她們性格好，為什么她們?nèi)齻€(gè)人會(huì)無(wú)視宿舍另外一個(gè)人呢？”韓京墨反駁道，“這說(shuō)不定就是她們的表面形象！”
“如果是表面形象，我們就更不能現(xiàn)在跟她們接觸了。因?yàn)樗齻儠?huì)做好心理準(zhǔn)備，來(lái)回答我們的問(wèn)題。除非找到關(guān)鍵性證據(jù)?！?br/>
“這個(gè)案子有點(diǎn)麻煩，我看了痕檢科的記錄，這現(xiàn)場(chǎng)干凈的就像這個(gè)女孩子喝藥自殺一樣?！?br/>
“走，我們進(jìn)去看看?！倍藕鉀_校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，拉著韓京墨進(jìn)入了女生宿舍。校長(zhǎng)見(jiàn)杜衡走了，松了一口氣，剛才他已經(jīng)尷尬到不知道要說(shuō)什么了。快步離開(kāi)女生宿舍后，他最終決定讓靈夏打電話把冬葵叫過(guò)來(lái)上班。
‘之后就讓冬葵負(fù)責(zé)跟警方接觸，她是心理老師，空閑時(shí)間多，了解每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，而且擅長(zhǎng)與人相處?！ｉL(zhǎng)美滋滋地想，‘要是冬葵跟警方相處的好，說(shuō)不定能開(kāi)下后門(mén)，公布案情的時(shí)候?yàn)閷W(xué)校美言幾句?！?br/>
杜衡進(jìn)入案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，白青正在采集死者口腔唾液。
“有什么發(fā)現(xiàn)么？”杜衡問(wèn)道。
“死者尸僵現(xiàn)象已經(jīng)緩解，有大量羊皮紙狀尸斑形成，以腹部為中心，能看到綠色樹(shù)狀的腐敗血管網(wǎng)，尸體尸臭并不明顯，初步推測(cè)死亡間隔時(shí)間在48－72小時(shí)之間，具體死亡時(shí)間我需要帶回去解刨才能確定?！卑浊嘁贿叞褞ё咚勒咄僖旱拿藓炄M(jìn)物證袋里，一邊跟杜衡說(shuō)：“死者嘴唇呈鮮紅色，口鼻處能聞到很大的苦杏仁味，死因是化學(xué)藥物中毒。具體是哪類的，也需要進(jìn)一步檢驗(yàn)?！?br/>
“化學(xué)藥物中毒么？嘖，真麻煩。”杜衡喃喃道。四個(gè)中文系學(xué)生，從哪能接觸到化學(xué)品。
白青聳聳肩，“我目前只能給你這些結(jié)論，剩下的等尸體檢測(cè)結(jié)果出來(lái)了，我就給你送過(guò)去。”說(shuō)完，沒(méi)管原地思索的杜衡，干脆利落地收拾箱子回去尸檢去了。
“隊(duì)長(zhǎng)，死者的老師跟同學(xué)，她們都說(shuō)死者是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人，并沒(méi)有輕生跡象?！表n京墨翻著筆錄在杜衡身邊苦著臉說(shuō)，“死者的社會(huì)關(guān)系還沒(méi)有查全，不過(guò)看起來(lái)是一個(gè)乖乖女，隊(duì)長(zhǎng)，我怎么看，她三個(gè)室友的嫌疑都是最大的。這一定是室友嫉妒導(dǎo)致的謀殺案！”
“嗯，殺人案你倒是說(shuō)對(duì)了，你看這個(gè)。”杜衡從柳華的柜子上撕下來(lái)一張便利貼，上面寫(xiě)著，5月2號(hào)早上8/00去攜程搶車票，出去旅游。
“5月2號(hào)不就是后天么？對(duì)了，五一的長(zhǎng)假！”
“對(duì)，一個(gè)想要在五一出去旅游的人，怎么可能自殺?！倍藕饨浪榱俗炖锏奶舭籼?，含糊不清地說(shuō)：“至于是不是舍友殺人，走吧，去見(jiàn)見(jiàn)我們的三位嫌疑人?！?br/>
另一邊還在賴床的冬葵被靈夏瘋狂電話call起來(lái)了，靈夏告訴她學(xué)校出了意外，校長(zhǎng)想讓她趕緊過(guò)來(lái)充當(dāng)老師，接見(jiàn)幫助警方。
“哈~我知......”冬葵打個(gè)哈氣剛要跟靈夏說(shuō)自己一會(huì)兒就過(guò)來(lái)，就被靈夏掛了電話。這下她徹底清醒過(guò)來(lái)了，“這么著急，看起來(lái)，這次問(wèn)題大條了?！倍桓业÷?，抄起床頭放的漱口水，拿著外套就去了洗手間。五分鐘不到，冬葵穿著米色大衣抱著保溫杯上班去了。
冬葵趕到的學(xué)校的時(shí)候驚訝地發(fā)現(xiàn)女生宿舍樓下排滿了警車，民警正在詢問(wèn)著什么。冬葵心里暗中嘀咕著，走到了校長(zhǎng)身邊。
“校長(zhǎng)，我來(lái)了?！倍p巧地說(shuō)。
“啊，冬葵老師，你終于到了。正好帶你見(jiàn)見(jiàn)重案組得隊(duì)長(zhǎng)，以后你就負(fù)責(zé)跟他接觸，給予警方幫助。”校長(zhǎng)看到冬葵到了，臉上開(kāi)心地直接露出了一朵花，以后由她跟警方對(duì)接，這樣其他老師就不會(huì)受到影響了。她一個(gè)心理老師，清閑的很！
“好的，我知道了?！倍闯隽诵ｉL(zhǎng)的意圖，笑了笑沒(méi)說(shuō)什么。在心理學(xué)還不發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，還有很多人看不上心理老師，卻因?yàn)榻逃值奈募坏貌黄赣盟齻??！靶ｉL(zhǎng)，我都能為警方提供哪些幫助呢？要是他們查檔案什么的，我需要向您申請(qǐng)么？”
“他們需要什么，你就直接拿。然后之后再告訴我就好。一切以警方為主，好好接待他們，處好關(guān)系。”校長(zhǎng)想了想繼續(xù)說(shuō)：“如果他們需要空閑的教室，就去你那里吧。其他教室都需要上課，跟吵鬧，你那里平時(shí)安靜，不會(huì)打擾到警方的。”
“嗯，我知道了?！倍α诵?，“您放心吧?！?br/>
“嗯，那就交給你了。我還有事，先離開(kāi)了。重案組的隊(duì)長(zhǎng)很好認(rèn)，那里面長(zhǎng)得年輕，感覺(jué)不靠譜的就是隊(duì)長(zhǎng)。”
“噗，呵呵，校長(zhǎng)你這個(gè)形容好有趣?！倍恍ｉL(zhǎng)逗笑了，看來(lái)重案組隊(duì)長(zhǎng)很不討校長(zhǎng)喜歡呢，“放心吧，您知道的，我不會(huì)認(rèn)錯(cuò)人的，我會(huì)跟他們好好相處的。”
“嗯嗯，行了，你去吧?！毙ｉL(zhǎng)放心地?cái)[擺手，離開(kāi)了。