“你會(huì)打算，把日本人，全都干掉嗎？”
“哈……”葉云飛被特絲拉問得愣了下，說道：“當(dāng)然不會(huì)了……你怎么會(huì)有這個(gè)想法的？”
“可是，你一直帶領(lǐng)著艦隊(duì)在炮擊日本啊，我以為……”特絲拉用手指指周圍在夜幕下倍顯猙獰的炮管。
葉云飛有點(diǎn)明白了，特絲拉應(yīng)該是在擔(dān)心，她畢竟是一個(gè)科學(xué)家，雖然她平時(shí)有點(diǎn)神神經(jīng)經(jīng)的，但不代表她會(huì)希望將來自己的科學(xué)研究會(huì)被用來屠殺人類。
“特絲拉，”
葉云飛想了想，說道：“我到這里來，是因?yàn)槿毡救饲致粤宋业膰?。我來是為了結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，而不是為了屠殺日本人?！?br/>
“……我想也是?！?br/>
“事實(shí)上，可能看上去很慘烈，我的艦隊(duì)其實(shí)并沒有打死多少日本人?！?br/>
葉云飛解釋說，“大概第一天死的日本人確實(shí)比較多，那是因?yàn)槿毡緡癫⒉恢浪麄兊暮＼娨呀?jīng)戰(zhàn)敗了，而日本政府隱瞞事實(shí)真相，還辟謠說，我們的艦隊(duì)只是海盜，根本無法進(jìn)犯日本本土，以致于很多日本國民都老老實(shí)實(shí)地呆在家里，沒有及時(shí)疏散?！?br/>
“那個(gè)……日本人這么蠢？”
“這不是蠢……好吧，這也算是蠢的一種。”
葉云飛有點(diǎn)哭笑不得，努力跟她解釋：“你聽說過‘愚民’這個(gè)詞沒有？”
“沒有，什么意思？是抓魚的人？！”
“不是，”葉云飛又開始頭大了：“我的意思是，日本政府用的是一種‘愚民’統(tǒng)治，他們怕日本國民履帶后會(huì)起來反抗他們，所以不敢開民智，而是封閉國民的信息來源，讓他們愚昧，只懂得接受政府給予的虛假信息……”
特絲拉眨巴眨巴著眼睛，“我大概、應(yīng)該、或許、可能……明白了?！?br/>
“你……算了?！?br/>
葉云飛泄氣了，沒心思再跟她解釋什么，自已嘆息道：“……有時(shí)候我也真不太明白人類這種生物，尤其是某些國民群體，天生特別了不起，費(fèi)了好大勁進(jìn)化出了智力，就是不用，真是很瀟灑的物種?！?br/>
“呃……”
“值得慶幸的是，我們炮轟長崎的時(shí)候，城市里的日本人終于懂得躲和跑了，不然，我大概也沒辦法真正狠下心當(dāng)什么‘屠夫’……”
特絲拉很無辜的繼續(xù)眨巴眼睛，過了好一會(huì)兒才恍然大悟：“老板，我聽明白了，你還是在說日本人很蠢……”
葉云飛對(duì)她早已是無力吐槽，斜著眼睛看著她說道：“你真聰明，比‘愚民’強(qiáng)得多了……十竅中你已經(jīng)通了九竅?！?br/>
“什么意思？”
“一竅不通?！?br/>
“……老板?。。 ?br/>
..................
同一片天空下，在日本東京的海邊。
顧惟君穿著一身樸素的衣服，坐在海邊一處礁石上，靜靜地看著遠(yuǎn)處靜蘊(yùn)的星空。
她想家了。
想念那片生她養(yǎng)她的國土。
“什么時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)才能夠結(jié)束，我才能夠回家?。俊?br/>
顧惟君喃喃地對(duì)自己說著，晚風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，她伸手輕輕撩了一下，眼眸中流趟著掩飾不住的寂寞。
她沒有注意到，在不遠(yuǎn)處的黑暗中，一個(gè)黑暗拿著望遠(yuǎn)鏡，正在觀察她的身影。
“李大叔，張伯伯，克文大哥，小花姐姐，小云姐姐……”
顧惟君拿出一缽日本清酒，打開來，緩緩地傾倒入礁石旁的海面。
“……我真想你們呢……”
酒水緩緩流下的時(shí)候，她的眼淚也流了下來。
落在夜色下的海面，蕩起點(diǎn)點(diǎn)漣漪……
..................
一點(diǎn)淡淡的青光亮起。
“獲得‘模仿’的變異技能：‘學(xué)習(xí)’?！?br/>
一縷縷暖流在葉云飛體內(nèi)緩緩流動(dòng)，好一會(huì)兒才漸漸消逝。
這種感覺與獲得‘分_身術(shù)’的那次有些類似，但又不大一樣。
過了一會(huì)，葉云飛重新睜開眼睛，眼眸中隱隱有精光閃爍。從表面上看去，他沒有什么區(qū)別，但實(shí)際上已經(jīng)有了很大的變化。
（‘學(xué)習(xí)’，來自‘模仿’的變異技能，可以通過接觸其它的能力者，得到其變異后的某項(xiàng)技能。
學(xué)習(xí)時(shí)，必須要經(jīng)過肢體接觸。
目標(biāo)必須具有可供學(xué)習(xí)的能力，或者技能。
從每個(gè)能力身上只能學(xué)習(xí)一項(xiàng)能力或者技能，不能重復(fù)，但容許同系技能存在。
學(xué)習(xí)到的技能存在一定限制：與原能力者不能一樣；技能使用消耗增加；威力減小，視技能不同，為原能力相應(yīng)威力的一至七成。
學(xué)習(xí)到的技能不必再依賴于原能力者，可以獨(dú)立使用。）
是‘學(xué)習(xí)’，而不是‘模仿’？
葉云飛皺了下眉頭，雖然知道用‘能力剝奪’來獲得‘模仿’很可能發(fā)生變異，但沒有想到變異成這個(gè)樣子。
他一時(shí)也說不準(zhǔn)這個(gè)變化是好是壞，‘學(xué)習(xí)到的技能不必再依賴于原能力者，可以獨(dú)立使用’這一點(diǎn)，比‘模仿’進(jìn)步了不少，但是使用消耗增加，威力只能相當(dāng)于原能力威力的一至七成這一點(diǎn)，讓他猶疑不定。
那么小的威力，能有用嗎？！
“怎么了？難道不順利？”
看他一直皺著眉頭，顧玉靈不由得在旁邊問道。
“不是，還好……”葉云飛不知道該怎么解釋才好，一伸手，習(xí)慣性地為顧玉靈撫了一下她的頭發(fā)，“我想……”
“學(xué)習(xí)到新的技能：‘圣光治愈’！”
“咦？！”
葉云飛腦海里忽然冒出了新的信息，一驚之下，連忙集中精神。
（圣光治愈：學(xué)習(xí)自‘圣光術(shù)’的變異技能。
可以施放一團(tuán)圣光----注：微弱----對(duì)自己或者他人的身體進(jìn)行治療，能夠促進(jìn)身體的自動(dòng)愈合，有一定的治療作用，微弱的寧神作用，微弱的去除邪氣和毒素的作用。
使用消耗：30點(diǎn)魅力值。）
原來這就是‘學(xué)習(xí)’？！
想半天不如試一下，葉云飛一伸手，手指尖出現(xiàn)了一小縷白光，看到顧玉婉肩頭上有一縷血痕，便隨手揚(yáng)了上去。
白光沒入顧玉婉的身體，顧玉婉倒是沒有一點(diǎn)感覺----她肩頭的傷勢(shì)早就讓顧玉靈正宗的‘圣光術(shù)’治愈了好不，不過看到葉云飛給她治傷，顧玉婉的面靨上還是微不可察地紅了一下。
顧玉靈則是注意到葉云飛手上的白光，有些驚訝：“這是我的……‘圣光術(shù)’？”
“就是從你身上‘學(xué)習(xí)’來的，勉強(qiáng)算是圣光，但比起你的差遠(yuǎn)了……咦？！”
治傷的時(shí)候葉云飛的手指尖與顧玉婉的肩頭碰觸了一下，立刻：
“學(xué)習(xí)到新的技能：‘時(shí)間暫停0.1秒’！”
（時(shí)間暫停0.1秒：學(xué)習(xí)自時(shí)間系天賦能力的變異技能。
對(duì)自身以外的目標(biāo)使用，讓目標(biāo)所處的時(shí)間暫停0.1秒鐘，之后恢復(fù)正常。
使用消耗：50點(diǎn)魅力值。）
這可真是又驚又喜，原來連時(shí)間系的能力自己也可以‘學(xué)習(xí)’？！
‘時(shí)間暫停0.1秒’這個(gè)能力看上去很弱，近似沒有用處，葉云飛卻沒有失望的感覺。
要知道……這可是時(shí)間系的能力??！
葉云飛羨慕顧玉婉時(shí)間系的能力也不是一天兩天了，現(xiàn)在終于自己也能用出來，還有什么不滿意的？
而且，‘時(shí)間暫停0.1秒’這個(gè)能力雖說只能暫停0.1秒時(shí)間，但仍然有相當(dāng)大的用處。
比如說，一顆子彈射過來，暫停它0.1秒之后，是不是以為這顆子彈停頓了一下，還會(huì)繼續(xù)射向你？
不對(duì)。
它應(yīng)該是直接掉下去。
因?yàn)樵谀菚和５囊幻腌姇r(shí)間內(nèi)，子彈完全被靜止，不管靜止的時(shí)間多么短，它仍然是‘完全被靜止了’！
所以，它所附加的動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能……之類的外在能量也無法在持續(xù)下去，時(shí)間暫停結(jié)束后，它只能依照重力作用，垂直落下！
當(dāng)然，這只是葉云飛自己在腦海里得出的結(jié)論，是不是真的這樣，還有待證實(shí)。
但應(yīng)該八九不離十。
這么想著，葉云飛對(duì)顧玉婉道：“我剛剛學(xué)習(xí)到了你一部分能力，我想試試……你對(duì)我肩膀上方開一槍。”
顧玉婉目光閃了閃，道：“好?！?br/>
她從地上拾起自己的手槍，槍口向葉云飛舉起。