抿著嘴，竹音蝶深吸口氣，轉(zhuǎn)身離開了。

    ……

    “啊——”葉靈緩緩睜開雙眼，打了個(gè)哈欠，下了床。

    看了看時(shí)間，葉靈驚呼一聲：“哎呀，不好，要遲到了！”說完，她趕緊站起身，跑到了外面。一邊跑著，葉靈一邊想，今天怎么睡了那么久？難道是因?yàn)樽蛲硖哿耍?br/>
    確實(shí)，昨晚葉靈和竹音蝶一起琴簫合并，卻沒想到這么一試就試上癮了。于是，她們試了一首又一首曲子，直到自己實(shí)在撐不住了。竹音蝶實(shí)在太厲害了，自己都撐不住了，她還好好的。

    然后，靈雨就離開了葉靈的精神世界，把現(xiàn)實(shí)世界的葉靈抱上了床。再然后，葉靈就沉沉的睡去了。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，葉靈看到了紅雪，她也在奔跑。

    “紅雪，你也起晚了嗎？”葉靈跑到了紅雪身邊，問道。

    紅雪扭頭看向葉靈，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    她們一起跑到了教室門前，彼此對視一眼，葉靈喃喃自語道：“我希望我們還沒有遲到?！?br/>
    紅雪推開了門。果然，肖麥老師還沒來。不過，就算沒有遲到，葉靈她們到的也實(shí)在晚了點(diǎn)。

    不管周圍那些異樣的目光，葉靈一屁股坐到了火明身邊，扭頭看向火明：“火明，我昨晚好累，好想睡覺。”

    火明也扭頭看向她：“現(xiàn)在都這么晚了，你還那么困嗎？”

    葉靈打了個(gè)哈欠：“嗯，可能是昨天睡得太晚了吧。”

    火明眼里多了一絲憐惜，輕輕摸了摸她的頭發(fā)：“你看你，今天都沒有梳頭呢。這可不好，女孩子要美美的嘛?！?br/>
    葉靈又打了個(gè)哈欠：“火明，我困……”

    火明沉默了一下后輕聲說道：“那你就睡一會(huì)兒吧?！?br/>
    葉靈用眼角的余光看了火明一下，然后伏倒在桌上睡著了。

    火明輕輕的摸著葉靈的長發(fā)。雖然沒有梳，但葉靈的頭發(fā)卻有些卷曲。葉靈的頭發(fā)并不像很多女孩是直直的，而是有些卷曲的，可能是因?yàn)橐驗(yàn)樗焯焓嵝愚p吧。

    紅雪瞥了火明一眼，剛好看到了火明眼里那一閃而過的溫柔。不知怎么的，紅雪的心里竟然有些酸溜溜的，不是滋味。

    很快，肖麥老師就走了進(jìn)來。她一眼就看到了睡著的葉靈，眉頭挑了挑。

    其他同學(xué)也看向了睡著的葉靈，皺了皺眉頭。

    肖麥老師快步走到了火明面前，問道：“葉靈怎么睡起覺來了？叫她起來，我們要上課了。”

    火明看了肖麥老師一眼，噓了一聲。

    “肖麥老師，你小聲點(diǎn)。葉靈太困了，讓她睡一會(huì)兒吧?！被鹈餍÷暤恼f道。

    肖麥老師愣了愣：“可是……要上課了……”

    火明皺起眉頭：“上課有健康重要嗎？”說完，火明輕輕給葉靈攏了攏她尚未扎起的秀發(fā)。

    肖麥老師有些無奈的嘆了口氣：“好吧，那我小聲點(diǎn)?！?br/>
    火明笑了笑，又深深地看了葉靈一眼，然后看向肖麥老師。

    “今天，我們要講關(guān)于元靈服的事?！毙溊蠋熥叩搅酥v臺(tái)上，問道，“有誰知道元靈服嗎？”

    火明和紅雪同時(shí)舉起了手。

    肖麥老師看向了火明：“火明，你來說說，什么是元靈服？”

    火明站起身，說道：“元靈服，你可以把它理解為可以為你增加輔助力量的衣服。每個(gè)人只要修煉了魔法，就會(huì)有屬于自己的元靈服。元靈服的增輔效果是隨著它主人的修為增長，如果它主人特別厲害，那個(gè)人的元靈服增輔效果就會(huì)很好?！?br/>
    肖麥老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭：“火明，坐下吧。”

    火明微微一笑，坐了下來。

    肖麥老師又看向紅雪：“紅雪，你既然對元靈服也知道一些，那你說說看，怎么召喚你的元靈服？”

    紅雪站起身：“很簡單。閉上眼睛，想象你的魔法，然后你的腦海里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)句子?！?br/>
    火明接口道：“再把你腦海里的句子讀出來，你的元靈服就會(huì)出現(xiàn)了?！?br/>
    肖麥老師又下意識(shí)的看向了葉靈。以前葉靈醒著的時(shí)候，她提問時(shí)，火明、紅雪和葉靈每次都會(huì)把手舉得高高的。

    然后肖麥老師就會(huì)先讓火明說，再讓紅雪說，最后讓葉靈做個(gè)總結(jié)。