自那以后，我課上再也沒有開過小差，他也很努力的硬著頭皮在學習，偶爾看著他埋頭苦學的樣子，我都會覺得很滿足，很欣慰。

    畢竟，把一個人根深蒂固的思想改變，是很難的，可是，他愿意為了我而改變，愿意為我的要求而放棄曾經(jīng)的習慣，至少，在我眼里，他是一個值得交付一切的人。

    雖然我們沒有像其他情侶一樣牽過手走過路，我們沒有像其他情侶一樣擁抱過，但我們都陷在愛情的感覺里，無法自拔，我覺得，我們的愛情，就是一張白紙，純潔動人。

    這幾天的天氣有些偏冷，而明天，將迎來初二學生的第二次月考，于是在今晚，我想跟努力了很久的封雨葉，談談未來。

    晚自習下課之后我們照常等待著同學們的離去，教室里，只留著我和他，以往我都是跟他在教室里說笑，可最近老師們都在忙著為月考做準備，教室對于早戀的我們顯得不那么安全，于是我跟他，來到了操場上。

    在操場上，我盡管包的很厚實，卻還是覺得很冷，我用手哈著氣，以此讓手暖和一些，他問我：“冷嗎？”

    我點了點頭，沒想到他毫不猶豫的將他的外套脫了下來，蓋在我身上，我看他身上只有一件薄薄的毛線衣，凍得瑟瑟發(fā)抖還裝得很熱的樣子，抿嘴笑了起來，我說把衣服還給他，他說不用，只要我暖和一點就好，我很在乎的把他的衣服裹得緊緊的，他看著我這個舉動，好像很開心的模樣。

    走了一段距離后，我問他：“你說明天的月考，你自己能排多少名?！?br/>
    他搖了搖頭，說：“不知道?！?br/>
    聽到他輕描淡寫的回答，我裝作生氣的樣子，對他說：“如果這次你不能排到三十名之前，那我就要想點其他辦法來提高你的學習了?！?br/>
    他看我生氣了，連忙站直自己的身體，作了個軍禮狀，說道：“遵命！”

    看著他滑稽的模樣和他說的話，我呵呵一笑，沒好氣的戳了他一下，他也笑了起來，其實他的性格很沉默，不像其他人那樣開朗，所以跟他在一起的這段時間里，幾乎都是我在找話題聊，但他一般有問有答，他也跟我說過他不是一個合格的男友，可我不在乎，我相信他，會慢慢改變，就像拋下厭倦去學習一樣。

    走著走著，圍著操場走了半圈，我接著問他：“你長大后，相當一個什么樣的人?！?br/>
    他想了想，看了看黑色的天空，說道：“嗯我以后想當一個作家?！?br/>
    我問他為什么。

    他說：“因為我想把我們的故事寫在書本上，讓全世界人都知道，我們的愛情?！?br/>
    話語雖然只有寥寥幾句，但我感受得到他赤忱的情意，我開玩笑說：“那我就當一個家庭主婦，天天煮飯做菜，清洗碗筷，伺候你這個大作家。”

    他沒有笑，他把我的話當真了，他就是這樣，喜歡把在乎的人說的話當真，哪怕，他知道你是在開玩笑，我喜歡他這點，因為這會讓我覺得很踏實。

    他順著我的話回答：“煮飯煮菜，清洗碗筷我來就行了，我不用伺候?！?br/>
    我不解，他說不想讓我干這些，怕我累著。

    這在他眼里平淡無奇的話，卻總是能讓我感動，我說：“你這個笨蛋！”

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    然后我走在他的前面，反著身子看著他，他疑問的看著我，對我說：“小心，別摔著?！?br/>
    我噗嗤又笑了起來，說：“你啊，總是對自己的事只字不提，總是到處替別人著想，你說，萬一哪一天你我鬧矛盾了，你會不會離開我？”

    他沒有思考就直接回答了我：“不會，等哪一天你我鬧矛盾了，我會征求你原諒，絕不放你走?！?br/>
    我滿意的笑了。

    回到宿舍后，我才發(fā)現(xiàn)忘記把衣服還給他了，他回去的時候一定冷的發(fā)顫，希望他不要感冒，我心想。

    洗漱之后，我縮進被窩，想著封雨葉這個學期就要離開了，我不禁黯然神傷，他離開后，我怎么辦，沒有了他的關心，我會適應嗎，沒有他的問候，我會開心嗎，我反復的問著自己。又想到熬過初三一年，就可以在x市二中重逢，我的心不禁舒暢了一些。

    可是女孩子就是愛亂想，處在熱戀中的我，更是如此，他在初三一年里會遇到比我更好的女孩子嘛，萬一隨后我搖了搖頭，不會的，雨葉他一定會記得我們的約定和他的承諾的，就這樣想著想著，我逐漸進入了夢鄉(xiāng)。

    俗話說日有所思，夜有所夢并不是全無道理，我的夢里，總是出現(xiàn)他的身影。

    第二天，我睜開眼，將事情整理完成后，跟呂丹妮，陳雯一同去了教室，拿好自己的作答工具，又看了看自己所屬的考室后，開始去參考，很可惜，我和封雨葉兩人的考室相距很遠，不在一起，但我還是想等他來到教室，跟他說一句，加油。

    他喘著氣跑到了教室，看見我一直等候在門口，撓了撓頭，笑笑，對我說：“不好意思”

    “快去參考啦，12考室05號座位，我?guī)湍憧戳??！蔽疫f給他他的作答工具，讓他趕快去考試，卻忘記了自己本意是想跟他說聲祝你好運。

    誰知他走了不到幾步，回頭對我說：“加油！”

    我也對他說：“加油！”

    然而我沒想到的是，這一幕卻被我們班主任陳老師看見了，而我們，竟都沒有開始發(fā)覺陳老師已經(jīng)對我們的關系，產(chǎn)生了懷疑。

    考試一直持續(xù)了兩天，在這兩天里，我跟封雨葉的交集開始變少，我們都渴望考試的結束，都渴望跟彼此交流一下考試的內(nèi)容及知識點，其實說到底，是我們無時無刻都想見到對方的緣故。

    考試的結束，預示著成績也即將公布，班級里洋溢著好學的氛圍，我想知道成績，準確的說，是想知道他的成績，我想讓他知道他的努力沒有白費，讓他知道來自于學習的樂趣，他的改變，會有收獲

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