第二天蘇千秋在眾人的注目禮中回到學(xué)校，只覺(jué)班里的氣氛又有了一些不同。一堆人翹首以盼的好奇眼神叫她如芒在背，但這堆眼神里，昨天滿盈的惡意竟然好像……淡了幾分？
楚涵大神早早坐鎮(zhèn)教室最角落的那方寶地，見(jiàn)是蘇千秋進(jìn)來(lái)，他眼皮一掀，又飛快的垂了下去。在他低頭的一瞬間，蘇千秋隱隱看見(jiàn)他嘴角彎起的笑意，以及眼中的得意之色――像一只搖首擺尾賊兮兮的二哈。
蘇千秋腳步一滯，揉了揉眼，只見(jiàn)楚涵又恢復(fù)了往日刀槍不入的一本正經(jīng)。
大概是昨天哭太久導(dǎo)致今天眼花吧。
剛放下書包，林風(fēng)眠神秘兮兮的跑到她面前，獻(xiàn)寶似的遞了部手機(jī)過(guò)來(lái)。
又是什么鬼？
蘇千秋掃了一眼百度貼吧的大logo，臉色一沉。
“給我干嘛？我不想看。”她冷冷拒絕。
蘇千秋昨晚痛定思痛，輾轉(zhuǎn)反側(cè)了一夜，總結(jié)出有些事情“只緣身在此山中”反而更來(lái)得省心。
“誒誒誒，姑奶奶，女王陛下，老佛爺……您行行好看看……我保證百利而無(wú)一害！”
司南一大早跑過(guò)來(lái)交待一定要傳達(dá)到位的任務(wù)，林風(fēng)眠哪敢不從。
林風(fēng)眠把手機(jī)恭恭敬敬的遞到蘇千秋面前，“要不我讀給您老人家聽？”
在一旁裝模作樣背英語(yǔ)單詞，實(shí)則一門心思偷聽的楚涵恰到好處的剜了林風(fēng)眠一眼，林風(fēng)眠感受到殺氣，小手一顫：“還是……您自己看唄……”
蘇千秋的眼光掠過(guò)楚涵和林風(fēng)眠，這兩人臉上均是一副了然于心的淡定。
她心頭的疑問(wèn)又盛了幾分。
蘇千秋勉勉強(qiáng)強(qiáng)接過(guò)手機(jī)，定眼一看，上面赫然寫著“始作俑者現(xiàn)身說(shuō)法，坦誠(chéng)為博眼球無(wú)中生有”。
接下來(lái)是一封聲淚俱下的自白書，從原帖第一張楚涵和蘇千秋kiss的照片開始自我剖析，說(shuō)是出于報(bào)復(fù)心理的ps之作，再到后面的移花接木逐一解釋，娓娓道來(lái)，竟然說(shuō)得還挺合情合理。
反正根據(jù)事主的解釋，除了司南公主抱那張之外，沒(méi)一張是真的。
只是現(xiàn)在原帖早就被刪的尸骨無(wú)存，死無(wú)對(duì)證。
倒是葉欣上下打量了一下蘇千秋脖子上若隱若現(xiàn)的“草莓印”，對(duì)ps的解釋表示拒絕相信……
她又望了一眼楚涵臉上的淤青，福至心靈的找到了其中的關(guān)聯(lián)，而后在心里長(zhǎng)長(zhǎng)的“哦……”了一聲。
她心想，司南竟然沒(méi)抽死這貨，算不算看在蘇千秋面子上的手下留情？
這三個(gè)人，剪不斷理還亂，冤冤相報(bào)何時(shí)了。作為圍觀吃瓜群眾的葉欣，也看得倍兒起勁。
一切塵埃落定，水落石出，蘇千秋算是洗清了不白之冤，也因此在學(xué)校變得無(wú)人不知。
葉欣以為這貼吧事件就算揭過(guò)了，卻沒(méi)想到還有一個(gè)背地里的始作俑者――周雨桐。
周雨桐回到教室發(fā)現(xiàn)來(lái)了這么一個(gè)大逆轉(zhuǎn)，幾乎要把一口銀牙咬穿。
更沒(méi)料到到了放學(xué)時(shí)候，司南沉著臉找上門來(lái)。
彼時(shí)教室里還有很多人，看到帖子里的主角現(xiàn)身，大家不約而同打開八卦雷達(dá)，拼命豎起耳朵偷聽。
前面聽得模模糊糊，到了后面只聽得周雨桐哭著大喊了一聲：“她憑什么？！”
“不憑什么，就憑我喜歡她?！?br/>
外面男主角回答的擲地有聲，二班教室里一片嘩然。
周雨桐紅著眼睛沖回教室，撲在座位上倒頭大哭?？礋狒[的圍觀群眾紛紛做鳥獸散。
而后事情被越傳越玄，說(shuō)周雨桐才是吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的始作俑者，什么司南在二班門口發(fā)表愛(ài)的宣言，什么情人節(jié)有人親眼見(jiàn)到楚涵和蘇千秋手拉手的逛商場(chǎng)……
反正青春就是一場(chǎng)混亂的詩(shī)，里面有各種流言蜚語(yǔ)，虛虛實(shí)實(shí)。
一傳十，十傳百，到頭來(lái)，沒(méi)有人知曉什么是真，什么是假。都說(shuō)當(dāng)局者迷，實(shí)則當(dāng)局者也清。唯有他們自己，才知道自己的那顆真心，究竟何處才是歸途。
反正最后唯一能確定的是，發(fā)帖的那個(gè)男生先是休了兩個(gè)星期的病假，之后又辦了停學(xué)。
葉欣聽聞到底感嘆了一聲，真是現(xiàn)代版的“順我者昌，逆我者亡”，果然還是司南好手段。
天波易謝，寸暑難留。鐵打的老師，流水般的學(xué)生。
在一日比一日更盛的蟬鳴里，高二走到了尾聲。
期末考試剛完，高二學(xué)生的室就集體向上搬了兩層。終于來(lái)到了高處不勝寒的高三。
到了這時(shí)候，哪里還有什么寒假暑假之分。
老師說(shuō)，你們要把每天都當(dāng)做最后一天那樣去爭(zhēng)分奪秒。
老師又說(shuō)，未來(lái)拼不拼得過(guò)樓下那些高帥富，就靠今年了。
前面那句話是老生常談，響應(yīng)者寥寥。后面那句倒是叫眾人虎軀一震，咬牙切齒了一番。
樓下國(guó)際班的教室空空如也。
也是，原本就要出國(guó)的孩子，哪里用得著擠什么獨(dú)木橋。
不過(guò)即便不在四中的校園，他們中的大多數(shù)人也在你看不到的地方努力著。
別隨隨便便把別人的生活想的太簡(jiǎn)單。
路有很多條，走路的方式也有很多種。
雅思，托福，sat，雖然不是一考定終身，卻也是大學(xué)的敲門磚。
不管身處社會(huì)哪個(gè)階層，總是有一條屬于你自己的路，至于是把它打造成康莊大道，還是踩成黃泥小徑，七分靠父母，三分靠自己。
埋怨也好，吐槽也好，人總是要有負(fù)重前行的時(shí)候。
蘇千秋自然感受到了這份重量，她把手頭上的兼職都辭了，只留下每周兩晚的咖啡館侍應(yīng)生。
反正和周琦在一起，大多數(shù)時(shí)候也是各自沉浸在自己的世界里，相對(duì)無(wú)言。
司南不在學(xué)校，楚涵也難得的安分守己沒(méi)有造次。
蘇千秋覺(jué)得好像一切都回到正軌，也安心的擼起袖子，準(zhǔn)備放手一搏。
四中多少遵循著素質(zhì)教育的路子，沒(méi)把暑假擠占的過(guò)于徹底――早上老師評(píng)講，下午回家做卷子，日日夜夜，循環(huán)往復(fù)――其實(shí)也和全天上課差不了多少。
到了高三，補(bǔ)課終于可以堂而皇之起來(lái)。
再也不用去外面的補(bǔ)習(xí)學(xué)校借場(chǎng)地，所有人都沿著兩年來(lái)不斷重復(fù)的生活繼續(xù)重復(fù)下去――起床，上課，作業(yè)，睡覺(jué)。手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。