如果有那么一群人，他們大部分之間都是處于相互不認(rèn)識的狀態(tài)，再將這些人置身于一個陌生的危險環(huán)境中，那么，什么樣的人才能在這里面占據(jù)主要地位，甚至成為所有人的中心呢？

    上面的這個假設(shè)，便是陳汐目前所要面臨的核心問題。

    他很清楚，在大部分人的印象和認(rèn)知當(dāng)中，都是會覺得那種交際最為靈活的人必然屬于團(tuán)隊(duì)中的核心。其理由也很簡單，因?yàn)樗茏鳛榧~帶消除人與人之間的心理間隔，將所有人用行動和言語串聯(lián)起來，融成一個整體。

    但真正算起來，這個說法其實(shí)只是說對了一半。

    這樣的人只能在團(tuán)隊(duì)中占據(jù)一個相對重要的位置，但絕不會成為核心。

    在他知道的各種奇葩輩出、精神問題不斷的人類學(xué)界里，就有過一些非常無聊的學(xué)者拿幾組不同年齡段的小孩子們來做過類似的實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果不但是證明了這點(diǎn)，還顯示了幾條比較讓人無語的特性。

    他們具體的安排是這樣的.....．

    在一個封閉的房間內(nèi)，對窗戶和門進(jìn)行遮攔封閉，讓身處其中的實(shí)驗(yàn)人看不到外面的景象，再騙說他們相信，過一段時間會有一只可怕的怪獸要進(jìn)來，讓小孩子們商量該怎么去解決這個怪獸。

    首先就不說這些學(xué)者是有多喪心病狂才會去欺騙這些天真可愛的小孩子們，單說這些小家伙們的反應(yīng)就讓陳汐感覺非常有趣。

    其中，喜歡說話、行為上也表現(xiàn)比較積極主動的小孩子會試著和他覺得順眼可愛的那些小孩說話，主動提起打小怪獸的話題，但這不代表著是安慰的方式。在這些話語中基本會帶有一定程度自我想象的或夸張或恐嚇的內(nèi)容，其多少，一般是按照該小孩平時表現(xiàn)的暴力程度來算（也就是脾氣上來后的搗亂程度）.......這是第一類的小孩。

    而面對他們的主動說話，那些平時顯得比較沒主見的小孩卻并不會表現(xiàn)出全盤的附和或相信的情況。他們大多只會聽著，偶爾插上幾句，只有在個頭相差比較明顯的情況下，才會依據(jù)相差的多寡選擇相信的程度，如果是高出一個頭，那么不管是多么荒妙的說法，他們都會選擇相信并依附.......這是第二類的小孩。

    但這時候，會馬上有一部分自認(rèn)為了解怪獸的小孩.....也就是那種平時表現(xiàn)為比較容易陷入自我想象場景中的小家伙，所謂的一個人玩（該類為中二病最廣泛的基礎(chǔ)來源）.......跳出來，跟第一種小孩進(jìn)行言語上的交鋒。而他們很可能是第一次聽到有這種怪獸，但完全不妨礙他們已經(jīng)將該種怪獸納入到自己的世界當(dāng)中，并完全按照他們世界的規(guī)則思考出解決的辦法。

    可惜的是，這種交鋒的勝利結(jié)果往往不會取決于言辭和邏輯的程度，只會在體格和年齡的大小上論出勝者。當(dāng)然，也不一定會相互通過動武來解決，主要還是比拼上面兩種最直觀的屬性的大小.......這是屬于第三類小孩的逆襲。

    不過就算沒有勝利，只要該部分自認(rèn)為了解怪獸的小孩能不停的用言語說不害怕怪獸、能解決怪獸，那些無主見的小孩還是會有不少跟其交往甚密，但大部分不會脫離第一類小孩的團(tuán)體，除非是后者比體格比年齡輸了。

    事情到這里當(dāng)然不會結(jié)束，受到不斷交鋒的言語戰(zhàn)火影響以及第一類小孩的恐嚇和夸張言辭，第四類小孩出現(xiàn)了。

    他們通常是性格比較膽小、懦弱的那一類，大部分還會帶有肥胖、瘦小等病弱屬性。因?yàn)樵谀吧沫h(huán)境里本來就覺得害怕，還得知有怪獸會在一段時間后進(jìn)來，心里就更是陷入了某種一蹦就斷的境地。沒有當(dāng)場崩潰，只不過看到別的小孩沒有先哭罷了（說起來，他們也是有自尊心的），但此時再被周圍這些小孩的說法一嚇，立即崩潰了。

    一人哭，馬上會引發(fā)所有該類的小孩哭，并按照氣氛的慘烈程度波及到第二類性格沒有多少主見的小孩當(dāng)中。

    于是，令人哭笑不得的事情終于要發(fā)生了。

    第一類行為主動的小孩會按照自己的喜好，帶著第二類的小孩們有選擇的對這第四類的小孩進(jìn)行區(qū)別對待。

    漂亮可愛一些的會進(jìn)行接納，按照喜歡的程度給予不同等級的安慰。長得不好的或是哭起來比較臟的，絕大部分會直接被趕到角落隔離起來，并號召其他小孩不要理他們，形成一種認(rèn)知上的對立。他會很肯定的說：“這些膽小鬼不敢跟怪獸作戰(zhàn)，甚至還會拖后腿”。

    然后，便會有幾個被大部分小孩討厭的存在成為一種情緒暴力的發(fā)泄對象。

    借著嘲諷、譏笑這幾個小孩，其余的小孩們會建立一種虛假的強(qiáng)大自信心。這過程中，第三類的小孩或許會出于某種自己能解決怪獸的強(qiáng)大信念，對這一類的小孩進(jìn)行安慰，并按照其正義感程度依次覆蓋為——長得稍可的小孩、不是那么臟的小孩、以及所有第四類的小孩。

    到這里，是不是感覺這四類已經(jīng)囊括了所有小孩的反應(yīng)？

    起先在知道這類實(shí)驗(yàn)的時候，陳汐也差不多是這樣認(rèn)為，但在仔細(xì)想了一番后，他就知道，還有最后一類的小孩沒有上場。

    這是一種只會把其它小孩們的反應(yīng)當(dāng)做比較好玩的兒戲，從頭到尾都沒有什么特別的反應(yīng)，只是該做什么就做什么的特殊小孩。

    他們當(dāng)然不是那種完全不相信怪獸不會到來的早熟妖孽。面對成年人的謊言，小孩子總是很容易被騙的，就算半信半疑，也會在其他人的感染下，遵循于集體意識。能有這樣的反應(yīng)，完全得益于他們有一個異常堅(jiān)定的信念：“我爸爸媽媽會過來救我，有他們在，一定就能打倒小怪獸的”。

    好笑的話語，往往會透露出他們心底最為值得依靠的對象。

    不管是第一類性格主動的小孩運(yùn)用那些夸張、恐嚇的內(nèi)容，還是第三類內(nèi)心強(qiáng)大的小孩信誓旦旦的表示，這些行為在這一句話下面都是渣渣。只要他們說出來，其余的小孩便會放棄各自的爭執(zhí)，無論是相不相信“有他們在，一定就能打倒小怪獸”，都會隱隱團(tuán)結(jié)在以這類小孩為核心的團(tuán)隊(duì)中。

    而陳汐想要扮演的就是這樣的一個角色。

    因?yàn)樗瑯又?，在這個游戲里面，屬于他們這些參與者最該依靠的對象是什么.....這也是他相比別人最大的優(yōu)勢。

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    （寫出來后突然感覺，有可能會被很多人畫圈圈詛咒，這么吐槽無限流.....雖然這是真實(shí)的事情）