聯(lián)盟官方消息，這次比賽會(huì)在六月中旬開(kāi)始，屆時(shí)正是北地繁花盛開(kāi)之時(shí)，賞花與看比賽同時(shí)進(jìn)行，趣味加倍。

    而在赤心大學(xué)。

    夏多班上的正常課程也已經(jīng)暫時(shí)停止，不僅是他們，其他班級(jí)也都暫停了課業(yè)，集中精力為比賽做準(zhǔn)備。

    目前聯(lián)盟官方已經(jīng)公布了比賽形式，分為兩階段進(jìn)行，迷鎖攻防賽嘛，顧名思義就是有攻有防。

    其中進(jìn)攻階段是由參與者以團(tuán)隊(duì)為單位對(duì)聯(lián)盟提供的目標(biāo)迷鎖進(jìn)行攻擊，或者更準(zhǔn)確地說(shuō)是——奪取或者欺騙權(quán)限。

    而防守階段則是成為大眾組的進(jìn)攻對(duì)象，大賽會(huì)有專(zhuān)業(yè)評(píng)委對(duì)攻防過(guò)程進(jìn)行評(píng)估打分，優(yōu)勝者自然會(huì)有大獎(jiǎng)等候。

    其中學(xué)院比賽沒(méi)有防守階段，只有進(jìn)攻階段，能夠入圍全聯(lián)盟決賽才會(huì)考慮防守。

    當(dāng)然實(shí)際訓(xùn)練的時(shí)候，由于聯(lián)盟尚未公布目標(biāo)迷鎖的細(xì)節(jié)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練就只能內(nèi)部互相攻防訓(xùn)練，或者和其他班級(jí)約定攻防訓(xùn)練。

    ……

    目前學(xué)院比賽的第一名能獲得20點(diǎn)研究序列積分，而全聯(lián)盟比賽的第一名則是一百分！

    而正式研究員所需要的研究序列積分是500分，換言之，只要拿到第一名，轉(zhuǎn)正道路就瞬間完成五分之一了。

    至于剩下的，完成大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，每學(xué)期5分，一共三十個(gè)學(xué)期，這就150分了，再加上平時(shí)搞點(diǎn)小發(fā)明、水點(diǎn)小論文，湊個(gè)50分不成問(wèn)題。

    而如果能拿到全聯(lián)盟比賽的第一名，就說(shuō)明團(tuán)隊(duì)專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬，在本校也大概率能獲得獨(dú)立項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)優(yōu)先支持，剩下200分，只要稍微努努力，不難在校內(nèi)完成。

    這樣一畢業(yè)就是正式研究員，估計(jì)會(huì)有大把的研究機(jī)構(gòu)搶著要。

    實(shí)際上這也是夏多為自己規(guī)劃的道路，而且現(xiàn)在的形勢(shì)對(duì)他非常有利，聯(lián)盟已經(jīng)官宣比賽五年來(lái)一次，這就是大把的積分進(jìn)項(xiàng)。

    唯一可慮的大概就是過(guò)幾年會(huì)不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)打斷了他的上升道路，或者積分這樣大把放水會(huì)不會(huì)導(dǎo)致正式研究員身份的含金量下降。

    ……

    迷鎖設(shè)計(jì)四班實(shí)踐基地。

    夏多將全班同學(xué)分成兩組，他帶一組，副班長(zhǎng)奧托姆帶一組，分別進(jìn)行攻防訓(xùn)練，但由于他們現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)課才只上到方程迷鎖與傳統(tǒng)迷鎖。

    可供訓(xùn)練的內(nèi)容實(shí)際非常有限，這期間當(dāng)然也有兄弟班級(jí)過(guò)來(lái)尋求合作，共同訓(xùn)練，夏多也組織了幾次，但收獲也是非常有限。

    畢竟能找上他們四班的，也都是同年級(jí)的，高年級(jí)的正忙于自行訓(xùn)練呢，或許比賽前可能會(huì)找他們“聯(lián)誼”一下，但早期肯定不可能浪費(fèi)時(shí)間在低年級(jí)身上。

    其實(shí)夏多班上也一樣，比他們還低的年級(jí)他們也看不上，想要尋找高年級(jí)，又找不到，只能和同年級(jí)的練練，但也基本是菜雞互啄的場(chǎng)面。

    看得夏多一度想笑。

    在迷鎖攻防方面，他雖然不如赤心大學(xué)迷鎖專(zhuān)業(yè)的高年級(jí)學(xué)生，但比低年級(jí)還是要強(qiáng)一大截，眼下的情況著實(shí)讓他感到束縛。

    “奧托姆，停下來(lái)吧，先修復(fù)魔網(wǎng)環(huán)境，我再想想到底該怎么辦，總不能真的只走個(gè)過(guò)程吧！”

    夏多叫停了訓(xùn)練，繼續(xù)練下去也沒(méi)多大意義，他在猶豫是否要用自己的方式來(lái)重新訓(xùn)練。

    超前一小步是天才，超前一大步乃至好幾大步，那就沒(méi)法解釋了。

    現(xiàn)在最麻煩之處在于夏多不清楚自己的迷鎖攻防水準(zhǔn)能排到什么級(jí)別，還有最關(guān)鍵的他有龍狂迷鎖的設(shè)計(jì)圖，多少也是可以作為參考進(jìn)行更加精準(zhǔn)的進(jìn)攻訓(xùn)練的。

    思來(lái)想去，夏多還是決定麻煩一下導(dǎo)師，雖然學(xué)院要求導(dǎo)師不干預(yù)學(xué)生比賽，但幫忙聯(lián)系一兩個(gè)高年級(jí)班級(jí)觀摩一下對(duì)方的攻防訓(xùn)練現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該不算是干預(yù)吧！

    對(duì)此，圖托導(dǎo)師很明確地表示不算，但目前處于比賽準(zhǔn)備的早期階段，高年級(jí)都忙于訓(xùn)練，大概率不會(huì)同意外人觀摩。

    但不管怎么說(shuō)，圖托導(dǎo)師還是答應(yīng)夏多會(huì)盡量斡旋一下，讓他等消息。

    而在等待的過(guò)程中，夏多也不是干等著，而是帶著全班同學(xué)來(lái)到圖書(shū)館，超找借閱所有迷鎖攻防方面的書(shū)籍，以及專(zhuān)業(yè)階段后續(xù)的相關(guān)書(shū)籍。

    所謂“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻?，僅用目前所學(xué)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容是很難組織起一場(chǎng)有效的迷鎖攻防訓(xùn)練的。

    或許這才是學(xué)院愿意所有年級(jí)無(wú)差別一同參與的原因之一，就是為了看看學(xué)生們的自學(xué)能力，以及面對(duì)特殊情況的卓越天賦。

    一場(chǎng)持續(xù)一個(gè)多月的比賽，只要涌現(xiàn)出一兩個(gè)天才，那對(duì)學(xué)校、對(duì)赤心聯(lián)盟來(lái)說(shuō)，那都完全是賺的。

    就算是普通學(xué)生，也只是正常的學(xué)業(yè)進(jìn)度稍稍延后了一些，但只一個(gè)多月就能拿一點(diǎn)研究序列積分，也不算是吃虧。

    這算是一個(gè)多贏的場(chǎng)面。

    ……

    閱覽室內(nèi)，夏多看著堆在桌上的書(shū)籍越來(lái)越多，幾乎形成一座連綿數(shù)米的小山，心里頓感壓力山大。

    可惜的是赤心大學(xué)乃至整個(gè)赤心聯(lián)盟都不推薦揠苗助長(zhǎng)式的學(xué)生，只有在本階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容才可以申請(qǐng)使用傳承儀。

    當(dāng)然，即便是對(duì)超出當(dāng)前學(xué)習(xí)階段的內(nèi)容使用傳承儀，最多也不過(guò)是節(jié)省了閱讀、記憶的時(shí)間，真正思考還是需要自己親自來(lái)做的。

    傳承儀并不能替代本人的思考，至于說(shuō)靈感碰撞式的傳承方式方式，那更是需要嚴(yán)格審核，謹(jǐn)防有著遠(yuǎn)大前程的大學(xué)生受到不良誤導(dǎo)。

    眼下圖托導(dǎo)師說(shuō)服高年級(jí)班級(jí)同意觀摩還沒(méi)那么快，那么就先看書(shū)吧！

    這些書(shū)有一些，夏多平時(shí)來(lái)圖書(shū)館時(shí)就已經(jīng)翻過(guò)了，但完整閱讀還是沒(méi)有，畢竟為了趕進(jìn)度，平常能空下的時(shí)間很少，大抵是需要完成專(zhuān)業(yè)課程后才有時(shí)間自由閱讀了。

    從這也可以看出赤心大學(xué)高年級(jí)學(xué)生的水平，早已超出了大學(xué)生的層次，而以赤心大學(xué)這樣的頂尖大學(xué)的生源素質(zhì)、師資力量，這些高年級(jí)學(xué)生大概率會(huì)比普通研究機(jī)構(gòu)的研究員更強(qiáng)。

    畢竟研究員是可以熬時(shí)間、熬資歷熬過(guò)去的，不是所有的研究項(xiàng)目都需要參與者有著獨(dú)立創(chuàng)新的能力，很多項(xiàng)目只要跟在里面混就可以了，雖然這么做能獲得的積分少，但總歸還是有的，時(shí)間一長(zhǎng)，總能達(dá)到正式研究員要求。