下學(xué)期見(jiàn)

    所有老師都會(huì)在期末考試結(jié)束后，花上一節(jié)課的時(shí)間專門發(fā)試卷、批評(píng)學(xué)生、講試卷，長(zhǎng)漢中學(xué)也不例外。

    而白婷婷已經(jīng)在無(wú)數(shù)次成績(jī)較差的學(xué)生中聽(tīng)到她的名字了，趴在桌上無(wú)精打采。

    正在這時(shí)班主任王琦老師突然很大聲的在教室前門叫到：“白婷婷你給我過(guò)來(lái)！”

    下課期間全班突然安靜，全部看向白婷婷，白婷婷一楞，不記得自己最近干嘛了，看著王老師。

    王琦沖了上來(lái)，一邊走一邊說(shuō)著“你膽子大啊你，居然敢不寫(xiě)作文？我的科目你還空題？”

    這時(shí)李安博猛地站了起來(lái)抓住王琦那正準(zhǔn)備扇白婷婷的手，“老師，有什么事我們先好好說(shuō)”

    王琦正在氣頭上，也不管那么多直接甩開(kāi)李安博的手，扯著白婷婷的校服：“你跟我到辦公室來(lái)，今天必須叫你家長(zhǎng)到學(xué)校！”

    王琦最近本來(lái)就諸多不順心得事情，今天還遇到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，“你們班挺厲害啊，你身為班主任還有人連你語(yǔ)文考試作文都不寫(xiě)”

    王琦點(diǎn)頭哈腰和領(lǐng)導(dǎo)道歉說(shuō)著今后一定管好學(xué)生，轉(zhuǎn)身查出居然是白婷婷，連上課都沒(méi)等，下課就把人拉過(guò)來(lái)了。

    白婷婷一到辦公室不哭不鬧但是也不說(shuō)話，王琦更生氣了，直接找到白婷婷家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，要求家長(zhǎng)現(xiàn)在趕到學(xué)校。

    電話通完后，王琦慢慢的冷靜下來(lái)，她看向不說(shuō)話的白婷婷，拿著數(shù)學(xué)老師常用的教鞭：“把手伸出來(lái)！”

    白婷婷知道是自己的錯(cuò)，慢慢伸出手，結(jié)實(shí)的挨了三下板子?！耙院筮€會(huì)不寫(xiě)作文？”

    “不會(huì)了”

    王琦拿她沒(méi)辦法，“回去吧，跟同學(xué)們說(shuō)下節(jié)課自習(xí)，我要和你爸爸好好談?wù)勀愕膯?wèn)題”

    “好的，老師再見(jiàn)”白婷婷慢慢的走出教室，她其實(shí)很不喜歡告家長(zhǎng)這個(gè)行為，但是她覺(jué)得王老師不喜歡她，說(shuō)再多也是空話。

    到教室后，班上很多人想要八卦具體的情況，全部擁了上來(lái)，

    “怎么回事呀？婷婷”

    “對(duì)啊，老師怎么突然說(shuō)你了”

    “昂，你怎么作文都忘了寫(xiě)？”

    白婷婷沒(méi)想到這么多人，她一時(shí)也不知道從誰(shuí)先開(kāi)始回答“啊……我……對(duì)了，王老師說(shuō)下節(jié)課自習(xí)課”

    剛好這時(shí)鈴聲響起，班上同學(xué)看了眼班長(zhǎng)李安博，馬上散開(kāi)回到了各自座位。