為了表達(dá)初次見(jiàn)到舞臺(tái)時(shí)的“喜悅”心情，更為了震懾一下練習(xí)生當(dāng)中那些愛(ài)表演的家伙，王彬才決定做這么個(gè)危險(xiǎn)動(dòng)作來(lái)替他們打個(gè)樣。

    既然你們想表現(xiàn)，那么就照著灑家的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)吧，達(dá)不到的，就請(qǐng)別丟人現(xiàn)眼了。

    跳到半空中，用一字馬落地，那需要雙腿有很強(qiáng)的韌性，特別是男性，落地時(shí)更需要掌握技巧，否則的話，就絕對(duì)會(huì)讓你明白什么叫做蛋特疼

    不過(guò)，這動(dòng)作對(duì)于常年練武的王彬來(lái)講，根本就不是什么難事，于是乎，王彬很完美的落地了。

    然后右臂豎起，食指指天，雙腿用力，雙腳逐漸朝內(nèi)滑行，接著整個(gè)身體慢慢的站立起來(lái)。

    “oh y god，這怎么可能”主控室里的何展堂通過(guò)實(shí)時(shí)畫(huà)面，看到這一幕，雙手抱著腦袋，一臉的不敢置信。

    “女人應(yīng)該可以

    國(guó)外一個(gè)小女孩曾經(jīng)發(fā)過(guò)一個(gè)類似的視頻，在一字馬落地之后，還能夠彈起來(lái)，雙腿相當(dāng)?shù)挠许g性。

    可男性做這個(gè)動(dòng)作，我可是第一次看到，而且還跳的那么高”摸索著下巴的汪菲菲反復(fù)的看著電視機(jī)中的重放，十分認(rèn)真的分析道。

    兩位舞蹈老師專業(yè)分析著王彬的動(dòng)作，可作為教研組長(zhǎng)的任萱卻是關(guān)上話筒，雙手拍著桌子，一臉的懊悔。

    “怎么辦呢，怎么辦呢”

    眾人見(jiàn)狀，很是疑惑。

    “我剛才搞錯(cuò)程序了，進(jìn)入主舞臺(tái)，并不是按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)入場(chǎng)的，而是要根據(jù)特質(zhì)分類入場(chǎng)”任萱一邊解釋，一邊把節(jié)目錄制時(shí)的工作流程及注意事項(xiàng)分發(fā)給大家看。

    學(xué)員候場(chǎng)區(qū)的練習(xí)生，看到主舞臺(tái)那邊的實(shí)時(shí)畫(huà)面后，直接就是一片死寂。

    不過(guò)片刻之后，就有幾個(gè)小子跳了起來(lái)。

    “王老師，牛x”

    “老王，我服了你啦”

    “王老五，你小子讓我們這些人怎么活”

    坐在椅子上，穩(wěn)如泰山的cj，撇了一眼在前排蹦噠的胡小剛、賀永龍、欒少志他們，立刻就小聲的罵了一句，“一群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的土鱉”

    京城，戲劇學(xué)院校園內(nèi)

    一間被臨時(shí)改造成的辦公室里，表演教授李紅、形體指導(dǎo)老師謝陽(yáng)、臺(tái)詞指導(dǎo)老師蔣博寧、外聘聲樂(lè)老師王秋梨剛剛坐定，電視上就傳來(lái)了遠(yuǎn)在千里之外的實(shí)時(shí)畫(huà)面。

    當(dāng)看到王彬干凈利索的后空翻，以及最后那驚世駭俗的“一字馬落地”時(shí)，全都被驚得不要不要的。

    過(guò)了片刻，謝陽(yáng)道：“這孩子身材挺拔、氣宇軒昂，剛才完成那么困難的動(dòng)作，都帶著自信的微笑，關(guān)于形體這方面，我給他滿分”

    “呵呵”李紅笑道：“這孩子是不錯(cuò)，很有表現(xiàn)，面對(duì)著那么多攝像機(jī)鏡頭一點(diǎn)都不怯場(chǎng)，我甚至覺(jué)得咱們學(xué)院里的一些新生都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)一下?！?br/>
    “既然兩位老師都夸上了，那我就再補(bǔ)充一句?！弊诹硪贿叺氖Y博寧，道：“我覺(jué)得他最后起身的動(dòng)作，十分的霸氣，有種舍我其誰(shuí)的感覺(jué)

    可以說(shuō)，這孩子比現(xiàn)在市面上流行的那種文弱小鮮肉要男人的多”

    “呵呵，蔣老師有些激動(dòng)了?！彼麑?duì)面的王秋梨突然意味深長(zhǎng)的笑了笑。

    “沒(méi)有，我覺(jué)的是男人就應(yīng)該有男人樣，要頂天立地

    你看現(xiàn)在，那些所謂的小鮮肉不是打耳環(huán)，就是涂脂抹粉，那有一點(diǎn)陽(yáng)剛之氣”

    “切，知道是錄播，你才這么說(shuō)?！蓖跚锢嬗中÷暤泥止玖艘痪洹?br/>
    “錄播，錄播怎么啦

    導(dǎo)演，導(dǎo)演你們大可以把我剛才的話在節(jié)目上原原本本的播出?！?br/>
    李紅與謝陽(yáng)相互對(duì)視了一眼，暗道，看起來(lái)，這不甘寂寞的蔣老師是想紅啦

    先是六個(gè)瀟灑的后空翻，接著一個(gè)高難度的“一字馬”落地，最后再以一個(gè)非常男人的pose收?qǐng)?，這場(chǎng)“表演”在王彬自己看來(lái)，那簡(jiǎn)直不要太完美

    表演完畢，自然是要去找把椅子坐下。

    圍繞著這個(gè)圓形的舞臺(tái)，密密麻麻地?cái)[放著100多張椅子，和學(xué)員候場(chǎng)區(qū)一樣，這些椅子分為青綠紅藍(lán)紫等不同的顏色。

    而每種顏色的椅子后面的裝飾板上，都用燈光打出來(lái)清晰的標(biāo)識(shí)。

    標(biāo)識(shí)分為舞蹈、說(shuō)唱、歌唱、原創(chuàng)，咦，原創(chuàng)，灑家肯定是要去原創(chuàng)了，否則的話，那首勇氣不就白瞎了嗎

    于是，王彬想也不想的就朝原創(chuàng)區(qū)域走，可還沒(méi)邁開(kāi)步子，就被從身后撲上來(lái)的鄒藝軒抱住了。

    “小子，沒(méi)用的，無(wú)論你再怎么耍猴也是沒(méi)用的

    我說(shuō)讓你過(guò)不了第二輪，你就過(guò)不了第二輪，說(shuō)不定你第一輪就得走人。

    嘿嘿，更何況朱導(dǎo)他也想把你搞掉。”

    話，是俯在王彬耳邊悄悄的說(shuō)的，而且在說(shuō)話時(shí)，鄒藝軒還滿臉洋溢著燦爛的笑容。

    不管是在攝像機(jī)的鏡頭里，還是在外人看來(lái)，此時(shí)的鄒藝軒與王彬那都是一副哥倆好的情形，而鄒藝軒的行為更像是在對(duì)王彬進(jìn)行著鼓勵(lì)。

    如果，王彬這時(shí)候面對(duì)挑釁，沉不住氣，揮拳上去的話，那就絕對(duì)著了鄒藝軒的道了。

    想明白其中的關(guān)節(jié)，王彬也是一臉的微笑，還不等鄒藝軒松開(kāi)自己，就將他反向抱住，然后右掌用力，裝作親熱裝，在鄒藝軒的后背上使勁拍了兩掌。

    背巨痛、感覺(jué)悶，有點(diǎn)喘不過(guò)氣的感覺(jué)，鄒藝軒的臉也僵住了。

    不過(guò)，不等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，王彬就松了手，接著退后兩步，握緊拳頭，朝他做了一個(gè)加油手勢(shì)并大喊道：

    “老鄒，你也要加油哦”

    對(duì)鄒藝軒“鼓勵(lì)”完畢，同樣的動(dòng)作流程，王彬又朝站在旁邊的楊桐做了一遍，只是抱著這小子拍打時(shí)，沒(méi)那么用力罷了。

    “楊桐，要加油哦”

    話一說(shuō)完，王彬就走向原創(chuàng)區(qū)

    胸口發(fā)悶、后背傳來(lái)陣陣劇痛的鄒藝軒這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，老子被這混蛋給陰了，這孫子竟然敢在攝像機(jī)鏡頭前面公然下黑手，這還他娘的有沒(méi)有王法啦

    只是如果我現(xiàn)在才躺下，然后就說(shuō)那孫子打人，還管不管用呢

    “各位同學(xué)們請(qǐng)注意，接下來(lái)進(jìn)場(chǎng)的規(guī)則有了點(diǎn)小小的改動(dòng)，那就是請(qǐng)同學(xué)們按照我下面表述的特質(zhì)依序進(jìn)場(chǎng)。”

    剛剛坐下，王彬就聽(tīng)見(jiàn)以隊(duì)之名的錄制現(xiàn)場(chǎng)響起了任萱的聲音。

    “按特質(zhì)進(jìn)場(chǎng)，什么鬼”王彬皺了皺眉，很是不解。

    “接下來(lái)要進(jìn)場(chǎng)的，是名校畢業(yè)的練習(xí)生

    如果你認(rèn)為自己畢業(yè)的院校足夠有名，就請(qǐng)你大膽的走向主舞臺(tái)?！?br/>
    聽(tīng)見(jiàn)任萱的話，學(xué)員候場(chǎng)區(qū)先是一片安靜，緊接著就有幾位練習(xí)生站起了身。

    “呃，賀永龍，你有沒(méi)有搞錯(cuò)

    是名校”站起身的胡小剛，看見(jiàn)身旁的賀永龍也準(zhǔn)備起身，就是一臉的懵逼。

    “沒(méi)搞錯(cuò)呀”圓滾滾的賀永龍眨巴眨巴眼，表示自己很認(rèn)真。

    “我好歹是中南大學(xué)的學(xué)生，而你到底是哪里畢業(yè)的，你自己沒(méi)有點(diǎn)b數(shù)嗎”胡小剛怕朋友被人當(dāng)眾拆穿，于是急了。

    “老胡，你覺(jué)得是我們藍(lán)翔技校出名，還是那個(gè)不知所謂的仁川藝術(shù)學(xué)校出名”依然起身的賀永龍，用手指了指已經(jīng)走到人前的cj。

    呃，這樣說(shuō)來(lái)，賀廚子講的還是蠻有道理的嘛

    別說(shuō)什么仁川藝術(shù)學(xué)校了，恐怕就連浙大、滬大都不如藍(lán)翔技校有名。

    因此，胡小剛也就不管他了。

    可能是王彬的出場(chǎng)方式太過(guò)于霸氣，接下來(lái)進(jìn)場(chǎng)的練習(xí)生都自知不如；也可能是因?yàn)檫@些身嬌肉貴的練習(xí)生們，并不打算虐待自己的nn，因此他們進(jìn)場(chǎng)的方式都很平庸，最多就是對(duì)著攝像機(jī)鏡頭感嘆兩句，舞臺(tái)布置的好華麗什么的。

    正因如此，學(xué)員們進(jìn)場(chǎng)的速度就很快，半個(gè)小時(shí)不到，100多把椅子上就坐滿了人。

    可，王彬卻是緊皺起了眉頭。

    坐在左邊，同樣選擇原創(chuàng)區(qū)并戴有紅袖標(biāo)的人是cj，這小子是進(jìn)場(chǎng)以后，就一直斜愣著眼打量著自己，并時(shí)不時(shí)的挑挑眉毛。

    看起來(lái)，被陰了一次的cj，這很明顯是不服啊

    坐在右邊，同樣選擇原創(chuàng)區(qū)并戴著紅袖標(biāo)的人是悅?cè)A娛樂(lè)的張毫劍，這小子倒是實(shí)在，一上場(chǎng)就和自己握手。

    不過(guò)，在握手的同時(shí)張毫劍卻是低聲說(shuō)，“tony，讓我辦掉你，所以你必須得離場(chǎng)?！?br/>
    呃，那死人妖怎么還是不依不饒的呀。

    而更讓王彬煩惱的人是程順，這位選擇在舞蹈區(qū)就坐的憨貨，上場(chǎng)之后，就跑過(guò)來(lái)拉著自己的手，笑道：“哥們，賭一把吧

    就比跳舞。

    跳的好的人留下，輸?shù)哪侨司土⒖虧L蛋，如何”

    你丫的有病吧

    王彬決定不搭理他，可在程順臨走時(shí)卻是陰測(cè)測(cè)的說(shuō)，“王彬，放心吧，我會(huì)給節(jié)目組提議的”

    練習(xí)生一到齊，主舞臺(tái)上方的燈光就變得炫麗起來(lái)，在這炫麗的燈光秀中，舞臺(tái)上方傳來(lái)了一陣吶喊。

    “讓我們以最熱烈的掌聲歡迎以隊(duì)之名舞蹈老師汪菲菲、何展堂，聲樂(lè)老師方亞亞，教研組組長(zhǎng)任萱以及特邀老師黃大亮入場(chǎng)”

    “哇”

    “歡迎，歡迎”

    在眾多練習(xí)生熱烈的歡呼聲中，這五位導(dǎo)師與大家打過(guò)招呼之后，就精神抖擻的坐在導(dǎo)師席上。

    “hello，大家好?！杯h(huán)顧一下四周，教研組組長(zhǎng)任萱率先笑道：“看起來(lái)，同學(xué)們都已經(jīng)根據(jù)自己的特長(zhǎng)，找好了相應(yīng)的位置，既然這樣，咱們廢話不多說(shuō)，就按照你們選擇好的出場(chǎng)順序，進(jìn)行考核。

    那么首先出場(chǎng)的是哪一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢”任萱笑著問(wèn)了一句。

    “我們”

    王彬、楊桐、鄒藝軒三人齊齊的站了起來(lái)。

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