再次感謝董大爺之后，走在回教室的路上，楊肖的心里有些猶豫不決了。他本意只是想混幾個(gè)零錢花花，沒想到會(huì)搞成這樣，這也是他考慮不周。

    三首歌詞，竟然引起了中央音樂學(xué)院的老師注意。也難怪，這些在前世可都是比較流行的歌曲，是金子到哪里都會(huì)發(fā)光的。

    如果在中央音樂學(xué)院學(xué)習(xí)，腦子里那么多經(jīng)典歌曲，寫出來，也有了比較理想的出處，好處是顯而易見的。但是他本人對(duì)小說、劇本情有獨(dú)鐘，那些武俠、玄幻、仙俠太多了。

    在他的心中，作家的名頭要比作曲家對(duì)他來說更有吸引力，更有牌面，更何況前世還做了一小段兼職網(wǎng)絡(luò)寫手。

    心中十分糾結(jié)，他經(jīng)過了解現(xiàn)在的港城，新派武俠小說還沒有問世。金大大的小說是很有文學(xué)功底的，如果是一個(gè)作曲作詞的人寫出來，又會(huì)有多少人相信呢？所有的經(jīng)典作品都在腦子里，但是問世需要一個(gè)合理的解釋。

    “哎喲。對(duì)不起！”光顧低頭想事情了，沒注意，撞到人了。

    “這不是楊肖同學(xué)嗎？怎么了？有什么事情？”楊肖抬頭，見到是語文李老師。因?yàn)樗恼Z文成績(jī)一直不錯(cuò)，很得李老師的喜歡。

    “剛才中央音樂學(xué)院的張老師打電話。”

    “什么事？”楊肖想了一下，決定還是實(shí)話實(shí)說。

    “說是音樂學(xué)院考慮特招我?！?br/>
    “你寫的作品變成歌詞了?！崩罾蠋煹姆磻?yīng)倒是蠻快的，楊肖點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “想聽我的意見。”楊肖又是點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “我的意見你的語文成績(jī)這么好，就考中文系，不管哪個(gè)大學(xué)的。”

    李老師也知道楊肖的綜合成績(jī)并不高，但每次語文成績(jī)都超過了百分，這個(gè)成績(jī)?cè)趯W(xué)年也是不錯(cuò)的。這個(gè)年代對(duì)音體美類學(xué)院并不感冒，哪像后世腦袋削個(gè)尖往里鉆?？吹綏钚み€有些猶豫不決，李老師又說道。

    “不就是想唱歌嗎？新來的音樂老師可是科班出身，想學(xué)什么他可以教你。如果你想學(xué)，我去找他。”不能不說，老師對(duì)學(xué)生人生軌跡影響是很大的。

    如果音樂學(xué)院的張老師知道李老師這么說會(huì)不會(huì)掐死他，楊肖不知道?？吹綇埨蠋煂?duì)他的熱情，吵一架是肯定的，音樂又怎么會(huì)比不上中文呢。

    “好的，那就謝謝李老師了。我想業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)音樂?！睏钚に查g作出了自己的決定。專業(yè)音樂老師教導(dǎo)好賴也是有一個(gè)出處了，媽媽那里學(xué)的音樂算是一個(gè)基礎(chǔ)。

    “行了別說了。不知道我這樣做是對(duì)還是錯(cuò)，別忘了你的主業(yè)?！崩罾蠋熓炙斓恼f道。

    “我知道，綜合成績(jī)提高?！崩罾蠋熡檬种噶酥傅?，“知道就好。”

    回到教室，楊肖看到田文靜一臉的不解，“干什么去了？這么長(zhǎng)時(shí)間?！?br/>
    “這是田同學(xué)對(duì)我的關(guān)心嗎？”楊肖又忍不住開始得瑟了。

    “死相?！碧镂撵o再次翻白眼。

    “哈哈?！睏钚そ鉀Q了心中的一個(gè)難題，心中高興。中央音樂學(xué)院特招這件事，他就不想對(duì)家中父母說了，還是全力學(xué)習(xí)提高綜合成績(jī)?yōu)橹饕繕?biāo)。

    沒想到不到一周，音樂學(xué)院的張老師又打來電話，楊肖聽著感覺張老師語氣有些寂寥。“抱歉了。楊肖同學(xué)，學(xué)校沒有同意對(duì)你特招，說你條件不夠?！?br/>
    “沒關(guān)系，謝謝張老師，本來我的條件也不夠?！?br/>
    張老師一聽這話火氣就上來了，連續(xù)找了幾次作曲系領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都碰壁。他們根本不相信那些歌詞和曲子是一個(gè)高中生寫的。即使找到了刊登歌詞的青年報(bào)的報(bào)紙，他們也不相信曲調(diào)是高中生寫的。

    有的人話里話外還透露出，這個(gè)楊肖是不是和他有親屬關(guān)系？這令張老師十分的氣憤和無奈。

    眼看著一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的流失，張老師心中不時(shí)引發(fā)無力感?！澳鞘撬麄冇醒蹮o珠。你放心楊肖同學(xué)，我還有些關(guān)系，聯(lián)系其他學(xué)校的音樂專業(yè)。相信我，憑你的天賦，你一定會(huì)在音樂界大放異彩的。”

    楊肖自己在心里悄悄的說，我也是這么認(rèn)為的。但嘴上卻說，“再次謝謝張老師。不用那么麻煩了，原來音樂也是我的業(yè)余愛好?！?br/>
    “不行。這件事我一定為你負(fù)責(zé)到底。我不能讓這樣具有音樂天賦的人明珠暗投，你等我消息吧。況且你寫的在山的那一邊非常的不錯(cuò)，我很喜歡?！?br/>
    說完掛斷了電話，楊肖心中感嘆，感謝世界上就有這樣一些為事業(yè)執(zhí)著的人，同時(shí)也為張老師具有這樣的責(zé)任心感到由衷欽佩。正是有這樣的人才不動(dòng)不斷的推動(dòng)著社會(huì)持續(xù)發(fā)展。山的那一邊稿費(fèi)已經(jīng)到賬，也是十幾塊。

    這個(gè)時(shí)候，語文老師李老師路過傳達(dá)室。看到了楊肖。“怎么還是那個(gè)張老師打的電話嗎？”楊肖點(diǎn)點(diǎn)頭。

    李老師心道，這個(gè)張老師還真是陰魂不散，絕對(duì)不能讓楊肖考音樂學(xué)院。那樣文學(xué)界有可能會(huì)失去一位作家，他始終認(rèn)為學(xué)習(xí)中文才是楊肖唯一的選擇。

    “正好我已聯(lián)系好了郎老師，他已經(jīng)同意教你音樂了，現(xiàn)在就走?！闭f著拉著楊肖的手，直奔音樂教室。多年以后。面對(duì)楊肖取得的諸多成績(jī)，即使退休的李老師是驕傲不已，是自己幫他作出了一個(gè)正確的選擇。

    音樂老師郎銘，是剛從音樂師專畢業(yè)的大專畢業(yè)生。二十多歲，個(gè)子高挑，大約有1米75，和楊肖身高接近，對(duì)于女人來講算是比較高的了。

    皮膚很白，圓下巴，肉肉的，小臉蛋，眼睛很大，一笑還帶著一個(gè)小酒窩，梳著一個(gè)粗大的馬尾辮，看樣子是一個(gè)活潑型美女老師。

    看楊肖的眼神，如果不是知道楊肖沒有見過郎老師，李老師都懷疑這小子學(xué)習(xí)音樂的目的動(dòng)機(jī)不純。因?yàn)榈礁呷?，特別是下半學(xué)期，已經(jīng)沒有音樂課了。

    “你好郎老師，這就是我和你說過的楊肖。這小子寫的歌詞發(fā)表在青年報(bào)上，得到了音樂學(xué)院老師的贊賞?！崩擅髀牭竭@話，眉毛輕輕一挑。

    他也聽過這件事情并伸出手來和楊肖握了握。楊肖感覺小手很滑嫩，心中一蕩?？吹嚼罾蠋煇汉莺莸木娴难凵?，他頓時(shí)收起了心神。

    “您好，郎老師。我是比較喜歡音樂?！崩擅魃焓质疽饫罾蠋熀蜅钚ぷ?。

    “楊肖同學(xué)想學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容？”聲音清脆悅耳，富有節(jié)奏感，不愧是學(xué)音樂的，氣質(zhì)型美女。

    “郎老師，我想學(xué)習(xí)作曲?！?br/>
    “作曲？”郎明有些微微詫異。他還是以為這個(gè)同學(xué)想學(xué)唱歌，學(xué)習(xí)作曲的人，在這個(gè)學(xué)?？墒区P毛麟角，不禁產(chǎn)生一絲好奇。

    “為什么？”

    楊肖撓了撓腦袋，總不能對(duì)美女老師說我想抄襲歌曲吧？“這是我的業(yè)余愛好。平常喜歡唱歌，腦子里總會(huì)出現(xiàn)一些旋律和歌詞，就有這方面的想法?！?br/>
    “哦，那就把你的想法哼唱兩句聽聽?！毖矍斑@個(gè)學(xué)生讓她再次感到好奇，也想看看他現(xiàn)在到底是個(gè)什么水平。