八月中秋在凄凄切切的氣氛中渡過了，沒過多久大漢皇家太學(xué)軍事院正式成立，第一批學(xué)子包括了趙云、馬超等一批青年武將，授業(yè)的先生在馬ri磾?shù)母鞣健巴评T”后，組成了包括馬騰在內(nèi)的強(qiáng)大陣容。

    “陛下，軍事院正式開課授業(yè)，這第一講么，微臣還想請(qǐng)陛下親力為之。”馬ri磾一點(diǎn)看不出調(diào)離兵部尚書職后的頹唐，反而整個(gè)人顯得更為jing神。

    仔細(xì)一想也不難明白其中的道理，畢竟能為別人之師，對(duì)于一些好名的人來說，誘惑力甚至超過了在宦海中沉浮的快樂。我沉吟了一下，笑道：“朕自個(gè)兒恐怕還要學(xué)習(xí)，怎么能讓朕忝為人師呢？”

    “陛下恕臣無禮，臣以為陛下此言差矣。陛下既然為太學(xué)院長(zhǎng)，這莘莘學(xué)子自然皆為陛下門生，況且長(zhǎng)安一戰(zhàn)，陛下的軍事才華朝中大臣及京中百姓誰人不知？倘若陛下不來講這一課，試問天下又有誰人敢為之呢？”馬ri磾慷慨激昂而又分析的入譬入理。

    我哈哈大笑，點(diǎn)著馬ri磾?shù)溃骸昂媚銈€(gè)馬院長(zhǎng)，現(xiàn)在朕明白為什么你能夠網(wǎng)羅這么多的人加入了你的教授團(tuán)了，真是一張堪比張、蘇的口才?。　?br/>
    馬ri磾?shù)灰恍Φ溃骸俺蓟炭?！?br/>
    我微微猶豫了一下，畢竟當(dāng)作別人的老師和自己思考問題是兩碼事情，這是一壺水和一杯水的差別，貽笑大方倒也罷了，誤人子弟可就罪莫大焉了。

    “陛下，臣以為馬院長(zhǎng)所言極是，皇家皇家，如果陛下不講上一講，恐怕有不少學(xué)子會(huì)大失所望啊。”一旁的楊彪業(yè)幫腔道。

    “愛卿也以為朕可以？”我似笑非笑的望著楊彪。

    “老臣以為非陛下莫屬也！”楊彪肯定的道。

    “也罷！既然如此，朕就去上一遭?！蔽尹c(diǎn)頭應(yīng)允。

    “謝陛下，如此一來，軍事院肯定火爆異常啊?！瘪Rri磾樂呵呵的道，而我怎么都覺得有點(diǎn)上了賊船的感覺。答應(yīng)馬ri磾?shù)共皇俏艺娴暮脼槿藥?，主要是這些學(xué)子都是未來大漢的脊梁，再三思考下，我覺得還是有必要給他們洗洗腦子的，既然如此，那么士子學(xué)那邊是不是也要去一趟呢，我在腦海里轉(zhuǎn)著念頭。

    皇帝講學(xué)，這個(gè)噱頭足實(shí)吸引了很多人的眼球，馬ri磾更是夸張，把朝中大臣幾乎尋摸個(gè)遍，兵部、軍機(jī)處、議政處、甚至連東大營(yíng)的高順，在家苦讀兵書的呂布都聞?dòng)嵍鴣?。?dāng)我穿著舒適瀟灑的士子衣裝出現(xiàn)在上林苑的軍事院內(nèi)時(shí)，眼前的人頭涌涌的場(chǎng)面頓時(shí)讓我目瞪口呆起來。

    這個(gè)馬ri磾，若是在后世不讓他主持大型活動(dòng)的策劃還真是委屈了他！有點(diǎn)象鴨子被趕上架的我無奈的胡思亂想。

    “各位學(xué)子，老夫有幸能夠請(qǐng)到皇帝陛下今ri蒞臨軍事院，深感激動(dòng)而又惶恐，陛下在ri理萬機(jī)之時(shí)能夠抽出空來為諸位講學(xué)，實(shí)在是體現(xiàn)出陛下及朝廷對(duì)于各位的厚望，希望諸位能夠記住今天這個(gè)特別地ri子，今后能夠不斷的鞭策自己！”馬ri磾不失時(shí)機(jī)的對(duì)學(xué)子們進(jìn)行了一場(chǎng)生動(dòng)的思想教育。

    軍事院不愧為未來將星的搖籃，整齊的著裝，嚴(yán)格的紀(jì)律，一個(gè)個(gè)學(xué)子們jing神百倍，身軀挺拔?！笆繗飧甙?！”我有點(diǎn)氣虛的在大家熱烈的掌聲中登上主講席位后點(diǎn)頭暗想道。

    “諸位學(xué)子們！”我清了清嗓子道，“嘩”整齊的敬禮聲，一致剛勁有力的軍禮，我不由的膽氣一泄，有點(diǎn)心虛的微笑著往下按了按手，“今ri朕來，一是看望看望大家。大漢軍隊(duì)的未來，就靠著在座的諸位了。”我想了想笑道。學(xué)子們的臉上露出興奮而斂然的光芒，眼神變得更加明亮。

    “這二來么，就是想和大家談一談，為什么要建立這樣一個(gè)軍事院?！毕肫鸷笫缹?dǎo)師們的風(fēng)采，我漸漸平靜下來。

    “一個(gè)優(yōu)秀將領(lǐng)的誕生，并不是偶然，那是多年的行軍經(jīng)驗(yàn)的積累，包括了諸如深悉天時(shí)地利人和以及隊(duì)伍組建士兵心態(tài)等等的積年堆積后形成的。”我開始找到了點(diǎn)感覺，我雙目掃視，發(fā)現(xiàn)旁聽的馬騰、呂布、高順等人若有所思的點(diǎn)頭，信心更增。

    “然而這些東西的形成，需要長(zhǎng)時(shí)間的歷練，當(dāng)然國(guó)家不會(huì)給一個(gè)絲毫沒有經(jīng)驗(yàn)的人這樣的機(jī)會(huì)?！蔽倚⌒〉拈_了一個(gè)玩笑，下面?zhèn)鱽硪魂囕p微的笑聲后馬上變得再度安靜下來。

    “那該怎么辦呢？朕以為，一就是靠學(xué)習(xí)前人的兵法，例如《孫子兵法》、《六韜》、《尉繚子》等等，這些書籍集合古代軍事家的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)在是每一個(gè)為將者都應(yīng)該細(xì)讀的。”這時(shí)我發(fā)現(xiàn)呂布深有感觸的點(diǎn)頭贊同，“這二么，就是向自己的前輩學(xué)習(xí)了。他們長(zhǎng)期的軍伍生涯同樣也積累的豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)，正是你們需要學(xué)習(xí)和所要具備的。這也正是開辦軍事院的目的，讓你們?cè)谙鄬?duì)較短的時(shí)間內(nèi)，迅速的吸收前人前輩的經(jīng)驗(yàn)，讓你們?cè)诔蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀將領(lǐng)的道路上少走一些彎路?！?br/>
    “那么是不是這些都具備后就能成為一個(gè)優(yōu)秀的將領(lǐng)呢？朕可以告訴大家，未必！”見大家有點(diǎn)似乎要情緒高漲以至于失控的跡象，我及時(shí)的潑了一瓢冷水，看著他們大感驚詫的模樣，我滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)道：“為什么？大家可以想想，古代至今也有數(shù)不勝數(shù)的軍官將領(lǐng)，為什么今ri大家能夠記住的就廖廖幾人呢？難道說除了這幾人之外別的人都不是飽讀兵書的人么？”

    “肯定不是！朕告訴你們，原因就是他們不懂的活學(xué)活用的道理！戰(zhàn)國(guó)名將趙奢的兒子趙括大家都知道吧？他對(duì)于兵書jing研的連他的父親都說不過他，可是趙奢告訴趙王，他兒子趙括不可為將！為什么？就因?yàn)橼w奢看出他兒子趙括死讀書，讀死書！可惜趙王被趙括口若懸河的辯才所蠱惑，最終釀下了長(zhǎng)平一戰(zhàn)被秦軍所敗的惡果。”我語重心長(zhǎng)的道，已經(jīng)完全的進(jìn)入了角se。

    “‘前事不忘，后世之師’，所以朕在這兒要告誡諸位學(xué)子的就是你們不但要吸收前人勝利的經(jīng)驗(yàn)，也要借鑒前人失敗的教訓(xùn)。而在軍事院中，你們需要學(xué)習(xí)的就是這些，經(jīng)過了系統(tǒng)完善的學(xué)習(xí)之后，你們就具備了作為一個(gè)優(yōu)秀將領(lǐng)的基本條件。但是想成為一個(gè)被后世人記住的優(yōu)秀軍事家，還需要ri后的軍旅生涯中不斷的把這些學(xué)習(xí)到的東西最終轉(zhuǎn)化成自己的軍事風(fēng)格……”

    沒想到我自己居然也能如此口若懸河、洋洋灑灑，我的這一講多次被熱烈的掌聲所打斷，最后終于在一句屈原的“‘路漫漫其修院兮，吾將上下而求索’，朕愿于諸君共勉！”的結(jié)束語中勝利的完成。

    既然在軍事院中開講，就不能厚此薄彼，在我岳父蔡邕的要求下，我半推半就的又來到了士子學(xué)，再次登上講臺(tái)，充當(dāng)了悔人不倦的師者角se。

    不知是不是因?yàn)閷?duì)上午的講學(xué)感到還不過癮的原因，軍事院的學(xué)員們也紛紛的擠到了士子學(xué)。兩下一比較，立刻就顯示出各自的特se來。軍事院中的學(xué)員基本上是從長(zhǎng)安軍中抽調(diào)的各級(jí)將領(lǐng)軍官，他們坐姿挺拔，宛如一桿長(zhǎng)槍挺立；而士子學(xué)的學(xué)員更多的秉承了文人的那種疏狂悠閑的做派，在特意改造過的盤亙著小橋流水的士子學(xué)院中，如同梅花間竹，三三兩兩的席地而坐，恰似后世博導(dǎo)講學(xué)時(shí)的狀況。

    而對(duì)于我和一干大臣的到來，他們矜持的表達(dá)了自己的歡迎，并不象軍事院中的學(xué)員那般狂熱。

    “士子學(xué)的學(xué)子們，今天朕來這里只是想隨意的和諸位談?wù)劧?。”我略嫌謙虛的開場(chǎng)白立刻贏得不少學(xué)子的好感，這些個(gè)傲骨天生的文人啊，最怕的就是別人不尊重自己。

    “談什么呢？朕今天想談的就是為何而讀書！”我現(xiàn)在已經(jīng)完全的放開下來，非常輕松自若。

    “這個(gè)問題似乎有些讓大家不以為然。”我笑咪咪的看著大家道，顯然他們對(duì)于我的這個(gè)話題有點(diǎn)兒大皺眉頭。

    “可能大家會(huì)想，這個(gè)問題也太簡(jiǎn)單了，‘學(xué)而優(yōu)則仕’么。雖然可能有些兒直白，不過這也就是讀書的一個(gè)目的么。以朕看來，讀書不外乎幾種目的：為仕而讀書，就是大家認(rèn)為書讀的好了，自然而然就可以當(dāng)官做老爺了，此乃其一；有的呢，是為讀書而讀書。因?yàn)樽x書多了就顯得淵博了；有的呢，為治學(xué)而讀書，就是大家想成為蔡院長(zhǎng)那樣的大家，而去窮經(jīng)皓首。”學(xué)子們聽見我小小的開了蔡邕一個(gè)玩笑，都會(huì)心的微笑起來。

    “還有一種就是為了學(xué)以致用而讀書。也有很多人目的并不是單純的哪一個(gè)，可能是幾種目的混在樂一起。但是以朕看來不外乎名、利、用這三個(gè)字！諸位以為然否？”我端起茶水，輕輕的啜了一口，看見不少學(xué)子已經(jīng)露出思索的神情來。

    “朕以為，這三者并無高下之別?！彪m然文人口上恥于談及“名利”，但在心底卻有很多人深以為然的，忽然聽見我這石破天驚一語，不由的紛紛露出愕然的神情，更加的注意我下面的話語。

    “名利向來為文人大夫所恥，為什么？蓋因?yàn)榇蟛糠治娜俗陨砬甯吖缕妫瑢?duì)此不屑一顧?！睂?duì)于這個(gè)時(shí)代的文人人來說，還沒有達(dá)到那種**裸的宣揚(yáng)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的程度，更多的是被后世兩晉時(shí)期文人所繼承那種不屑為官，恥于談及金錢的文人作風(fēng)。

    “其實(shí)好名利者有何不妥？好名者更加注意自身的治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，好利者唯有先利于大眾爾后方可自利！而為用者，自可造福自身，惠及眾人！”我微微嘆了口氣，說實(shí)話，對(duì)于這個(gè)時(shí)代我倒是不太擔(dān)心類似于貪小利而壞了自身氣節(jié)的行為，而是擔(dān)心有識(shí)有見的人才不愿意為我所用。

    “名利用三者看似乃是自身之私心私y(tǒng)u，然而如果把握得當(dāng)，卻能夠給百姓帶來福澤，這才是朕所希望看到的?！蔽移谠S的看著在座的學(xué)子們，他們中間也許就有大漢未來的臂膀啊。

    “明白了自己為何而讀書后，就是要知道自己去該讀什么樣的書了?！蔽依^續(xù)引申著話題，思想改造不是一天兩天的事情，我也不求立刻就讓他們改變自己根深蒂固的想法，留個(gè)種子慢慢在他們心中發(fā)芽成長(zhǎng)吧。