“這名考生有大才，諸位不如都鑒賞一番?！?br/>
    林教諭說著就在卷子后面蓋上自己的章印，又將每一篇策問都批閱了一遍，而后才把卷子傳閱了過去。

    旁邊的方教諭也是批閱策問的，一拿到卷子，就看見上面林教諭畫的圈，且每一篇都畫了圈，他頓時(shí)震驚不已。

    待看到后面的批語，他就更為吃驚了。林教諭的嚴(yán)苛，誰人不知？

    不過也是因?yàn)榱纸讨I學(xué)識(shí)淵博，因此才負(fù)責(zé)這次的策問批閱。

    連林教諭都如此激動(dòng)，可見這名考生的文章確實(shí)做得好，于是他也仔細(xì)閱讀起來。

    在場(chǎng)其他人也忍不住好奇，湊了上來。

    “嘶~這名考生，確實(shí)不錯(cuò)！估計(jì)是哪位才子，這樣的文章，恐怕也只有那些成名之士才能做出來吧？”

    方教諭早就聽說了此次鄉(xiāng)試有不少耳熟能詳?shù)牟抛酉聢?chǎng)，這樣的文章，獨(dú)到的見解，不俗的文筆，考生還能是什么泛泛之輩？

    “不錯(cuò)！不錯(cuò)！”一旁幾人也忍不住點(diǎn)頭，心中一震，連頭都不覺得疼了。

    “不過我看行文之老練，筆頭生花，還有這獨(dú)到的見解，不像是年輕人的手筆，怕是那些厚積薄發(fā)的文人吧？”

    其他考官持不同意見，年少才子有很多，他們的文采也確實(shí)不凡，但閱歷和見識(shí)，可比不過那些年長(zhǎng)者。

    有人附和，一時(shí)間眾說紛紜。

    “聽聞此次下場(chǎng)的，還有兩位自小有神童之稱的才子，也不知這二位此次能獲得什么名次。”方教諭隨后嘆道。

    “呵！神童之稱可不是這么好得的，都是吹捧之言。等鄉(xiāng)試一過，就能知深淺。”

    此時(shí)一道陰陽怪氣的聲音傳來，眾人一看是周教諭，頓時(shí)相視一眼，心下了然。

    這位周教諭年紀(jì)不大，不過弱冠，卻已經(jīng)是舉人身份，自然自視甚高。

    對(duì)于那些神童之稱，向來都是嗤之以鼻的。

    眾人心中覺得掃興，但也不再多言，林教諭迅速將卷子放一旁的案幾上。

    這里都是過的卷子，不過還要先給編修賀百盛過目，之后才能呈給隔壁屋子的主考官批閱。

    而將一切都看在眼中的賀百盛對(duì)于林教諭還是有些尊敬的，知他向來嚴(yán)厲，如此推崇，必定是有過人之處。

    “林教諭既如此推崇，不如將這位考生的卷子先與本官批閱。”

    林教諭聞言很是興奮，他欣賞的文章，自然希望獲得其他人的同感。

    “正好本官這里也有一名考生的文章很不錯(cuò)，咱們將它們放在一起品鑒一番，排名先后?！?br/>
    賀百盛看著林教諭將卷子拿過來，于是從桌上拿起放置在一旁的卷子，笑著道。

    “哦？還有好文章？那自然要品鑒！”這么一說，林教諭心中更是興奮。

    其實(shí)他覺得自己手里的卷子已經(jīng)是登峰造極的存在，他從未見過比這里更優(yōu)秀的了。

    對(duì)自己手里的卷子很有信心，便將它呈了上去。

    賀百盛笑著搖了搖頭，他也對(duì)自己手里的文章很有信心，可謂是拍案叫絕。

    眾人一掃之前的疲憊，紛紛議論著，倒是比之前精神了不少。

    “賀大人，既然您和林教諭都認(rèn)為自己手里的文章做得好，那不如咱們來小賭一把？”方教諭也笑著道。

    “是??！小賭怡情！誰若是輸了，那就得請(qǐng)吃酒，如何？”其他考官也附和道。

    林教諭可不懼，“在下還是有些信心的?！?br/>
    賀百盛聞言詫異地挑了挑眉，“哦？那便依你們?！?br/>
    同時(shí)，他對(duì)林教諭遞過來的那份卷子，更加好奇起來。

    眾人也紛紛圍了上來，打算一起品鑒。

    二人互換之后便迫不及待地批閱起來，賀百盛將卷子拿在手中，剛看了個(gè)策問的開頭，立刻心中一震。

    好的文章，開頭就能讓你內(nèi)心震撼。

    一時(shí)間殿內(nèi)針落可聞，等了兩刻鐘之后，賀百盛這才舒了口氣。

    他搖頭嘆息，眾人以為他覺得自己贏了。

    因此，等林教諭看完之后，其他考官就接了過去，而后誦讀了出來。

    突然砰的一聲，將眾人嚇了一跳。

    眾人看了過去，發(fā)現(xiàn)竟然是賀大人，此刻他正激動(dòng)地拍案，眼中滿是激動(dòng)。

    “這名考生的文章超群絕倫，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止?！?br/>
    眾人一陣呆滯，卻聽得賀百盛又失笑道：“這頓酒，本官是非請(qǐng)不可了?！?br/>
    賀百盛感慨萬千，剛才的文章確實(shí)作得好，可等看過手中的卷子，他才發(fā)現(xiàn)何為空前絕后，何為無出其右。

    “尤其是最后一篇苛政，不說曠古絕今，可在當(dāng)朝，那也是史無前例?！?br/>
    賀百盛將所有文章都畫了圈，而后在最后寫下批語。

    “時(shí)務(wù)可以觀學(xué)識(shí)，此策引古證今，場(chǎng)中之杰然者也！”

    沒有閱過的考官頓時(shí)也來了興致，于是大家紛紛傳閱。

    賀百盛心中感慨萬千，“言之有物，對(duì)時(shí)政也十分精通。不知是哪位才子，此人，若是能入仕，未必不能成為國(guó)之棟梁。”

    等眾人都傳閱之后，賀百盛便將卷子放在了離自己最近之處。

    他看著卷子猶豫了片刻，而后將之前看的那一摞卷子放在了下面。

    這二份卷子，是閱卷到現(xiàn)在，看到的最佳之作。

    之后那些卷子，大多都是尋常，偶爾有一兩份尚可的，林教諭便再也沒了興致。

    時(shí)至戌時(shí)正，眾考官封筆，等明日再閱卷。

    “諸位先行一步，本官將這些卷子送與主考官之處。”

    賀百盛擺手讓眾人回自己的屋舍歇息，而后轉(zhuǎn)身就去了里間。

    今日批過的卷子，必須得等主考官重新批閱，而后蓋章，最終由主考官評(píng)定名次。

    “方才聽你們討論地激烈，莫不是看到了好文章？”

    同為翰林院官員，主考官任書林對(duì)賀百盛自然是熟悉的，于是問話很是隨和。

    “自然是看到了錦繡文章。”賀百盛笑著道。

    任書林不置可否，而后讓賀百盛回去休息，自己則打算熬夜再看幾份。

    將賀百盛放在最上面的兩份卷子放在自己面前，這是規(guī)矩，最看好的卷子，一般都放在最上面。

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