抽還是不抽，這是一個(gè)問題，非常嚴(yán)肅的問題。
雖說王耀因?yàn)槲赐耆@化的天賦，有著10點(diǎn)上限，不用承擔(dān)夢(mèng)境之力耗盡后蘇醒的負(fù)面效果，可提示二說到的獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)間，卻讓他相當(dāng)在乎。
首先明確一個(gè)概念，那就是：獎(jiǎng)勵(lì)不分好壞，它只分好與更好。
更直觀的說，分為一般獎(jiǎng)勵(lì)和稀有獎(jiǎng)勵(lì)。
而獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)間的存在，讓一般獎(jiǎng)勵(lì)和稀有獎(jiǎng)勵(lì)的分界點(diǎn)變得有跡可循。
比如帶有“普通”前綴的夢(mèng)境木匣，肯定不會(huì)是稀有獎(jiǎng)勵(lì)，而它的抽選條件“勝方”會(huì)涉及到稀有獎(jiǎng)勵(lì)嗎？
如果涉及到，比率又會(huì)是多少？
占據(jù)百分之一還是千分之一……
而以特殊成就【英雄時(shí)刻】和【榮耀勝利】為抽選條件，稀有獎(jiǎng)勵(lì)的占比又會(huì)是多少？
【初等傳承石】，與“傳承”二字掛鉤的物品，絕對(duì)不可能是一般獎(jiǎng)勵(lì)，那么它屬于稀有獎(jiǎng)勵(lì)；
在稀有獎(jiǎng)勵(lì)中，它又在哪個(gè)層面？
無法確定。
再看【未知的銘文】，帶有“未知”前綴的獎(jiǎng)勵(lì)，一般獎(jiǎng)勵(lì)還是稀有獎(jiǎng)勵(lì)，薛定諤的貓。
在不能確定當(dāng)前獎(jiǎng)勵(lì)的情況下，拿七點(diǎn)夢(mèng)境之力去賭一個(gè)可能，值得不值得？
搏一搏，單車變摩托？
如果，王耀要的就是單車呢。
王耀在接受夢(mèng)靈引導(dǎo)，獲得基礎(chǔ)手冊(cè)的下一秒，他就極其明確自己的目標(biāo)，在稷下學(xué)院那就是他要成為那些神異的“我”的一員。
換言之，他要獲得英雄傳承。
而現(xiàn)在，與“傳承”掛鉤的初等傳承石就在眼前，在不能確定下次抽選獎(jiǎng)勵(lì)的好與壞，好在初等之上，壞在非傳承，拿七點(diǎn)夢(mèng)境之力玩心跳，值得不值得？
還有非常重要的一點(diǎn)，既然抽選都能重來，那是不是代表，“未知”變成“已知”的過程中，他也可以重來。
所以他的選擇是抓住眼前。
“拒絕抽取?！?br/>
“結(jié)算結(jié)束，學(xué)員將在十秒后回返學(xué)堂。倒計(jì)時(shí)十，九、八……”
隨著銀色的光芒消散，再次睜開眼的時(shí)候，王耀已經(jīng)從夢(mèng)境戰(zhàn)場(chǎng)、結(jié)算星空回到教室。
此時(shí)的教室熱鬧非凡，
只不過，在經(jīng)歷戰(zhàn)場(chǎng)之后，眾人的心理各有變化，勝方與敗方、新秀與非新秀……
沒等王耀感慨，他的初生夢(mèng)靈，一個(gè)透明的團(tuán)子驀地從銘文石板飛出，從內(nèi)到外慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)榈{(lán)色，而后如同電壓不穩(wěn)的燈泡，忽明忽暗，三次之后，徹底斷電，從淡藍(lán)色變回透明，隱入銘文石板消失不見。
銘文石板或者說夢(mèng)靈順勢(shì)給出奇異變化的原因，一行行字體在石板正面顯現(xiàn)：
——權(quán)限等級(jí)提升，當(dāng)前為備選者4級(jí)（0/200）。
——銘文石板的相關(guān)能力獲得提升，儲(chǔ)物空間增加、探查幾率增加、銘文槽增加；
——伴生夢(mèng)靈獲得成長(zhǎng)；
——是否消耗夢(mèng)境之力（3）幫助夢(mèng)靈加速成長(zhǎng)？
——未得到反饋，默認(rèn)同意，消耗3點(diǎn)夢(mèng)境之力，當(dāng)前剩余夢(mèng)境之力：7點(diǎn)；
——與伴生夢(mèng)靈建立聯(lián)系，獲得“心靈交流”能力；
——伴生夢(mèng)靈陷入沉眠；
王耀一腦門問號(hào)，入學(xué)測(cè)試的獎(jiǎng)勵(lì)他還沒有查看，他的伴生夢(mèng)靈突然搞事情是怎么情況？
剛才伴生夢(mèng)靈的異狀可不是只有他自己看到，他的陌生同學(xué)自然也是注意到，目光匯聚，而后便是竊竊私語(yǔ)的討論聲。
王耀暫時(shí)放下查看夢(mèng)靈變化的打算，右手翻轉(zhuǎn)，一個(gè)灰色的木盒，方方正正的出現(xiàn)在掌心——【普通的夢(mèng)境木匣】。
木匣的外形極其符合其前綴，大抵四指長(zhǎng)寬、沒有裝飾、沒有氤氳寶氣，可以輕松得出從中獲得稀有獎(jiǎng)勵(lì)的可能性……
他突發(fā)奇想的丟了個(gè)探查給木匣，沒想到真的獲得木匣的屬性介紹，雖然簡(jiǎn)略，但卻透露出一絲獎(jiǎng)勵(lì)區(qū)間。
【普通的夢(mèng)境木匣】
夢(mèng)境書苑的規(guī)則產(chǎn)物
開啟后，可獲得武器、裝備、銘文或技能玉簡(jiǎn)，品質(zhì)恒定，物品獲取幾率隨機(jī)。
說明：夢(mèng)境之力自由凝聚。
武器、裝備自然不用解釋，八成是鐵劍、匕首、布甲之類的小件。
游戲當(dāng)中的銘文很好理解，無外乎場(chǎng)外強(qiáng)化、開場(chǎng)優(yōu)勢(shì)；獲得方面，要么耗時(shí)要么氪金。
而稷下學(xué)院的銘文，已經(jīng)不僅僅是道具，它是文字、它是載體、它是生產(chǎn)力、它是一門有著“理論·應(yīng)用·實(shí)踐”三發(fā)展方向的學(xué)科。
雖然基礎(chǔ)手冊(cè)的介紹看起來很厲害的樣子，但最值得關(guān)注還是作為道具的銘文，對(duì)于學(xué)員來說，那代表著直接的強(qiáng)化。
而技能玉簡(jiǎn)則是東大陸的專有稱謂，在西大陸，它被稱為技能卷軸，至于效果，記載著某種可以通過消耗夢(mèng)境之力直接學(xué)習(xí)的技巧。
是的，只是技巧。
相比與英雄傳承的“技能”，自然是天差地別。
王耀隨意的打開木匣，伴隨著吱呀聲，眼疾手快，將木匣開出的物品與傳承石互換，一塊圓潤(rùn)的石頭浮現(xiàn)，而后木匣消散。
因?yàn)閴?mèng)靈特異變化吸引來的眾多目光，在看見石頭之后，大半散去，因?yàn)槭^怎么看都很普通。
他見目的達(dá)成，暗舒一口氣，槍打出頭鳥啊。
至于剩余的幾道目光，王耀自然清楚是誰(shuí)，那幾位神仙隊(duì)友。
【榮耀勝利】的特殊成就可是團(tuán)體成就。
至于戰(zhàn)場(chǎng)成就比起王耀只多不少的張揚(yáng)為何沒能觸發(fā)夢(mèng)靈的成長(zhǎng)，他也沒想明白，只能推到夢(mèng)境之力上去。
幾人眼神匯聚，放棄了在教室交流的打算，畢竟剛才王耀的表現(xiàn)太過扎眼。
陌生環(huán)境下，悶聲發(fā)大財(cái)才是王道。
王耀暫時(shí)無視神仙隊(duì)友的看法，被眾人無視的圓潤(rùn)石頭才是這次入學(xué)測(cè)試最好的獎(jiǎng)勵(lì)，沒有之一。
【初等傳承石】
特殊產(chǎn)物，誕生原因未知。
在積攢一定數(shù)量（權(quán)限不足）后，可向?qū)W院申請(qǐng)“傳承試煉”。
提示：可與“英雄信物”配合使用，選擇定向試煉。
說明：薪火相傳。
“權(quán)限不足”四個(gè)大字深深刺痛了他的雙眼，什么狗屁設(shè)定，憑什么不告訴我數(shù)量，王耀無比抓狂，“既來之則安之、有一就有二、面包有了牛奶還會(huì)遠(yuǎn)嗎……還是很煩啊?！?br/>
王耀細(xì)細(xì)摩挲著圓潤(rùn)透明的傳承石，手中之物就是夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的最大希望。
經(jīng)歷諸多事件之后，誰(shuí)還會(huì)覺得稷下學(xué)院的神奇。
而王耀腦海中始終記得柳絮回答的三個(gè)“不知道”，不能與不知道完全是兩回事：前者代表此路不通，后者卻是踏破鐵鞋、柳暗花明。
導(dǎo)員柳絮在講臺(tái)無聲出現(xiàn)，彈指蓄勢(shì)待發(fā)，卻無意間看到那位有趣學(xué)弟握著的鵝卵石，突然之間整個(gè)人都不太好了，喃喃自語(yǔ)：“這人和人的差距就這么明顯嗎？”