?授課老師正想又給這個蠢貨一個大笨蛋，忽然記起土包子卻是明顯搞出了一個火球，當成煙花的爆炸，再給那個大笨蛋的話有點過于難為他。

    詢問了一下輔導老師的意見，最后給了圓滑一個不及格。

    至于打擊能力的測試，完全不講姿勢只講實際，圓滑表現(xiàn)得粗制濫造，橫沖直撞，十足一臺推土機，掃平前面的一切垃圾。

    哈哈，結果還是可以，相當有點實際，收獲了較高的成績，所以，他的學年成績合計平均后搞到一個及格，可以升級。

    之后，就是報名參加年級個人學業(yè)成績大比賽。

    至此，他才知道為什么要提前十幾天進行學年測試？

    原來是為了要騰出時間，以便所有同學都能夠參加全學院的、不分斗氣或魔法的年級修煉成績比賽。

    這是皇家魔武學院的歷來規(guī)矩，每個學年的未期，都進行各年級的、斗氣與魔法混合的、個人修煉成績的比賽。

    主要是以淘汰賽的形式展開，一來增加戰(zhàn)斗實踐，功力越高戰(zhàn)斗機會越多；二來，在比賽后期更打破斗氣和魔法的界限，讓不管是修煉斗氣還是修煉魔法的人，能互相之間認識魔法或斗氣的戰(zhàn)斗技能。

    好計謀，大家這樣就可以不局限在自己修煉的小天地里坐井觀天，只看到自己的成績，就以為了不起。

    根本不知道外面世界的寬廣無邊，那點溫室里成長起來的成績，還是很微小很微小，一點都不夠填別人牙齒。

    在報名時，“孫三代”公開跟輔導老師提出要求說：“同宿舍的不要分在一個組，咱就是擺明不跟圓滑土包子同處一個組?！?br/>
    “圓滑太粗魯野蠻，咱們不能跟他土包子一般見識，去跟他的粗魯無知比，失了咱們的斯文風度，咱們要彬彬有禮的進行比賽?！?br/>
    學院的比賽規(guī)則是人人參與，第一輪先班級內(nèi)比賽，選拔出本班的一定人數(shù)，以免太多人搞得亂糟糟。

    第二輪再進行斗氣部、或者魔法部的內(nèi)部比賽，是打亂屬性的比拼，兩部每一個年級最后都是打拼出80人的大名單，由他們做代表參加斗氣與魔法的對抗性比賽。

    第三輪完全是斗氣與魔法的對抗賽，除非一方的出線不足，但仍然首先滿足魔法與斗氣對抗賽。

    對抗賽是抽簽配對，并且還挑選出斗氣和魔法各兩個種子分在不同的區(qū)，以免他們過早碰頭。

    魔法部每個年級的學生大概都在四千人左右，歷年都是班級內(nèi)先打兩輪，選出十五人（不絕對）參加魔法部內(nèi)打亂屬性的、一千人的對抗賽。

    圓滑所在的班，就是按照這個規(guī)則需要先在班內(nèi)比賽兩輪。

    “孫三代”三人就是因為這個不想跟圓滑一個組，特別是方靈，已經(jīng)吃夠土包子的苦頭，絕對不想現(xiàn)在碰頭。

    那個野蠻家伙現(xiàn)在怎么爆炸他都不怕疼，自己要想贏他、把他踩在腳下，現(xiàn)在必定會千辛萬苦，精疲力竭，造成后面的比賽就難以繼續(xù)。

    只有修煉高級心法，提高功力，火魔法的攻擊力更強大后，才能炸爛土包子。

    他們現(xiàn)在的目標是整個年級的前列，并且他們有功力也有這個實力，怎么能夠在班里一個土包子身上就浪費了大把精力？

    呵呵，輔導老師和授課老師還都在指望他們?yōu)樽约?、為這個班撐門面呢，自然是大開綠燈，決定班內(nèi)分成五個組進行比賽。