林宇深呼吸了一口氣，將雜念拋到腦后，不論之前如何，但是現(xiàn)在對他來說，無疑是最好的結果，要是沒有被‘打死的林宇’，他有可能無法重生過來。

    比起前世來說，現(xiàn)在的林宇無疑是弱小了許多，天賦更是不提也罷，才堪堪第一武境鍛體第二層，跟他一個班的同齡人，最低也是達到鍛體第四層或者第五層了，優(yōu)秀者甚至鍛體第九層，在為突破第二武境靈脈境做準備了。

    突然林宇面色一變，因為他才想起來今天是非常重要的一個日子。

    這個林宇雖然從小是孤兒，父母雙亡，但是從小也能享受到福利院的低保以及聯(lián)盟的九年義務教育，才讓弱小的他能夠活到現(xiàn)在，雖然世界還是非常殘酷的，聯(lián)盟還是盡量的保證每一個人能夠活下來，直到覺醒日這一天。

    林宇是陽城市第十中學黎明中學九年級四班的一名學生，每年的今天都會讓年滿十五、十六歲的學生進行覺醒天賦能力，這是決定人生命運的一刻，而年齡快到十六歲的林宇，自然不能錯過這一個重要的日子。

    覺醒天賦能力，甚比舊歷時代的高考，甚至是比之高考還重要，一個關乎人生命運的重要儀式，通過覺醒能力改變自身命運的事件每年都不在發(fā)生著。

    錯過了高考還可以重讀，但是錯過了覺醒，那可沒有人會特意給你準備一次覺醒，更別提是身世平凡的林宇。

    每個人誕生下來的身份都是高低不同的，更是可以通過后天的努力更讓自身的修煉一途走得更遠。而覺醒的是人類激發(fā)埋藏在最深處的潛能，從而獲得各種各樣的能力，靈氣復蘇以來，人類吸收了靈氣不僅可以修煉自身，成為武者，也在慢慢的改變著人類的基因。

    在前世認識中有一人就是在十六歲之前是個標準的廢材，但覺醒了一個s等級的超凡能力，十倍的靈氣吸收速度，讓默默無聞的他瞬間成為各個大勢力拉攏的對象，修煉速度更是如同坐火箭般快，短短五年內不斷的突破，達到第八武境，據(jù)說境界越高吸收靈氣的速度還會更快，直到林宇去參加到異界護送寶物的任務前幾日，已經(jīng)是突破了第九武境。

    如果能覺醒特殊的能力，成為異能者，靈師，術師這類受人矚目的職業(yè)，根本不是夢，無疑是鯉魚一躍過龍門，成為萬中無一的天驕，而且會受到各大勢力的爭搶。每一個特殊能力者一旦成長起來，都是各大勢力中的梁頂柱。

    當然那樣的覺醒異稟能力的人還是少數(shù)，不過就算是弱一點的覺醒部分身體強化，也能讓自身的實力更進一步，在修煉一途能夠走得更遠。

    前世的林宇就是覺醒了一個a級的全身強化能力，從而成為了學院的重點培養(yǎng)對象，不知道重生后的林宇天賦又是什么，只希望別太差，依靠前世的經(jīng)驗，林宇有信心再一次的修煉起來，修煉一途，天賦很重要，不過其他因素一樣必不可少，努力，毅力，功法等等，特別是經(jīng)驗可比同齡人豐富得多。

    覺醒的天賦能力也是花樣百出，有好有壞，有對自身有幫助的，也有如同雞肋的能力甚至是拖累到自身，林宇也見識過不少，但是每個人都希望自身能夠獲得一個強大的能力，從而改變自身的命運，林宇也不例外。

    林宇快步的朝著學校走去，狼狽不堪的外表下，藏著一顆兩世為人的心，自然無視了行人異樣的眼光，別人怎么看是別人的事，這世界終究還是講實力，強者為尊，哪怕你光鮮亮麗的衣服下，手無寸鐵的力量，那就別怪在這弱肉強食的社會受人鄙視，身為孤兒的林宇早已經(jīng)深受了人間冷暖百態(tài)。

    黎明中學，九年四班。

    講臺上站著一名面色剛毅的中年男子，看著正靜靜聽著他講話的數(shù)十名學生。

    “班長，人都到齊了嗎？?！?br/>
    “趙老師，還差一。。?！甭牭桨嘀魅蔚脑挘K欣妍對著教室環(huán)視了一周，站了起來回答道。

    “報告，對不起老師，我遲到了?！碧K欣妍清脆的聲音被一道急促聲給打斷，林宇站在教室門外，喘著粗氣，對趙老師說道。

    “進去吧。”趙老師瞥了一眼林宇，對于這個班里的吊車尾自然是印象深刻，當然不是什么好印象，不過身為老師也了解林宇的身世，倒是沒有為難他，因為那樣根本沒有意義，他注重的只有班里少數(shù)的幾個優(yōu)等生。

    比如班長蘇欣妍，雖然是女子之身，已經(jīng)修煉到了第一武境鍛體境的第九層，在年級里也是位列前茅，還有看到林宇出現(xiàn)之后，一臉驚詫的蕭世杰，一身修為已經(jīng)達到了第九層巔峰，蘇欣妍和蕭世杰兩人都是九年四班的驕傲，這二人才是他需要重點關注的對象。

    蕭世杰看到林宇的出現(xiàn)不由的感覺詫異，冷漠的看著林宇走到了最后一排的角落后，才把目光放在那道倩影蘇欣妍的身上，眼中閃過一絲的欲望，隨后雙眼又變得清明，認真的望向臺上的趙老師。

    “老師，全班五十六人都已經(jīng)到齊了?！贝钟罨氐阶缓螅K欣妍繼續(xù)說道。

    “嗯，”趙老師點了點頭，看了下右手上的智能手環(huán)，“現(xiàn)在距離你們覺醒還有半個小時，所有人都待在教室里，不得外出?！?br/>
    趙老師說完后徑直的離開了教室，而在他剛走出教室的一瞬間，班里爆發(fā)了一陣嘈雜的討論聲。

    “啊啊，好緊張，不知道我能夠覺醒什么能力?！?br/>
    “聽說覺醒的跟個人的屬性有關，而且身體素質越高，覺醒的能力會更強?！?br/>
    “這可不一定，我聽說跟血脈有關系。。?！?br/>
    “楊明你天賦這么好，覺醒的能力肯定也差不到哪里去?！?br/>
    “我爸說了，要是我能夠覺醒b級能力的話，就給我買一輛今年剛上市的超速靈能跑車?！?br/>
    “就你還想覺醒b級能力，說出來也不怕人笑話。”

    “嘿嘿，你可別小看人，說不定他覺醒a級能力呢，到時我們可要抱緊大腿呢”

    班級就是一個小社會的縮影，熟悉的同學都聚集在一起討論，也有兩群人在相互嘲諷打嘴仗。。。