“關(guān)于我能將你的龍之力強(qiáng)化這件事,我也不知道,但我不管,這場是我贏了?!蔽男抡f。
“你怎么贏的?”付營領(lǐng)說。
“我知道我怎么贏的嗎,快送我回去?!?br/>
“今天不解釋一下,你就別想走了!”付營領(lǐng)說。
文新看著輝離燃好像沒有阻止付營領(lǐng)的意思,說:“我還是其他三個學(xué)院的學(xué)生,你們要動我的話,還是得掂量掂量?!?br/>
“你算……”
“我是不算東西,但我要是死了,你們也別想獲得我的東西?!?br/>
然后,輝離燃就讓熱伍把文新送了回去,臨走,文新還說:“我知道我實力弱,殺了我你們也無關(guān)痛癢。屆時,將消息封鎖,其他學(xué)院也不知道,但是如果殺了我對你們有好處的話,那就盡管來吧!”
熱伍將文新帶到教室邊,說:“你最好還是低調(diào)點?!比缓缶突厝チ?。文新愣是沒從話里聽出一絲絲的好意。
然后走到教室門口,還沒進(jìn)去就聽見里面的人在談?wù)摗澳莻€說自己是特招生的肯定有問題?!?br/>
“就是,我們?nèi)サ臅r候還沒事,回來就出事了。”
“就是!其他三個班都沒事,我們班就剩五個人了?!?br/>
“六個?!?br/>
“那個特招生不算!”
聽到這,文新沉默了,他知道這次肯定與自己有關(guān),害了三十五個人。
因為文新還不知道其他三個學(xué)院也遇害了,所以認(rèn)為只有華宸學(xué)院遭到了偷襲。
“你站在這里干什么?”一個聲音輕輕的說,聲音有點小,但是非常地清楚。
“啊,我…剛來哈,迷路了,對迷路了。”文新磕磕絆絆地說。
轉(zhuǎn)過身去,是一名老師…吧,長得挺好看的,尤其是那雙微微發(fā)紅的眼睛,看著就感覺很舒心,很溫柔。其實現(xiàn)實也是這樣的。
“你是這個班的嗎?”
“應(yīng)該是的,我跟他們一起來的?!?br/>
那個老師打量了一下文新,說:“那就進(jìn)來吧,我還以為我來錯了呢。”
然后老師就擦過文新,進(jìn)到教室,那一瞬間,文新竟然感受到了死亡!那名老師好像也感覺到了什么,停頓了一下,走進(jìn)了教室。
隨著老師進(jìn)入教室,教室瞬間安靜了下來,文新猶豫了一下也隨即走了進(jìn)去。
那些學(xué)員看著文新的進(jìn)來,紛紛投來疏遠(yuǎn)的目光,老師看了一眼,好像明白了什么。
文新問井雪:“這個人要殺我?”
“直覺挺敏銳的?!?br/>
什么?真的要殺我?她是惡靈師嗎?
“別亂想了,不是他要殺你,是她要死了。”
“???”
“我沒記錯的話她應(yīng)該是祭之印,剛才應(yīng)該就是她不小心吸收了你的生命力。”
文新還是第一次聽到“祭之印”,問:“什么是祭之?。窟€能吸收生命力”
“就是隨著實力的提升,生命力會隨之下降,如果不去吸取其它活物的生命力,自己就會因生命命力虧竭而死,她發(fā)紅的眼睛就是生命倒計時的標(biāo)志?!本┱f,“但這個印記挺好的,畢竟可以吸收生命力達(dá)到自愈的效果,你嘛,有四個龍印在,生命力肯定很長?!?br/>
“用生命力?那我還是不用了吧,很殘忍的。”文新雖然沒心沒肺,但傷天害理這種事,還是做不出來的。
“你看你笨的,你可以獻(xiàn)祭自己的生命力嘛,再者說,植物的生命力也可以吸收的,吸收的量也是可以控制的?!?br/>
“吸收植物?那不也…”
“那名學(xué)員?在干什么?快介紹一下自己?!崩蠋煂χ男抡f。
文新立馬回過神來,看著他們都在看自己,立馬站起來說:“我叫文新,是…無父無母?!闭f完后,就坐了下去。
那些學(xué)生聽到文新無父無母后,心中都多少有點感觸,但隨即都想“怪不得這么晦氣”。
“那名老師肯定會找你的,小子艷福不淺,氣運(yùn)也不低,剛收了龍印,恰好來了個祭印。兩個又恰好都是妹子?!?。
“我倒不想這樣,但這樣也挺好?!蔽男抡f。
文新也決定要這個祭印了,只要自己控制一下,還是可以很好地運(yùn)用的。并且這個自愈效果是非常實用的。