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    五十五、求助(本章免費(fèi))

    花開(kāi)學(xué)院,從韓國(guó)歸來(lái)恢復(fù)正常工作的林月,在校園內(nèi)尋找著老校長(zhǎng)。老校長(zhǎng)辦公室桌上還有冒著熱氣的水杯,卻不見(jiàn)他的身影。林月納悶老校長(zhǎng)去了哪里,到處都找站上的留言,林月在校區(qū)內(nèi)一個(gè)勁的尋找著老校長(zhǎng)。班級(jí)里沒(méi)有,教學(xué)樓區(qū)沒(méi)有,氣喘吁吁的林月懊惱地站在校園內(nèi),看著學(xué)院內(nèi)的各個(gè)樓區(qū)。老校長(zhǎng),你到底在哪里?嘆了口氣,林月決定還是暫時(shí)回主樓,到電腦室想個(gè)辦法解決留言板的事情。她一步步向主樓走去,在走進(jìn)大廳時(shí)停住了腳步。

    展覽室!老校長(zhǎng)會(huì)不會(huì)在展覽室?

    帶著這個(gè)疑問(wèn),林月快步跑向展覽室。果然展覽室的門(mén)沒(méi)有鎖,微微開(kāi)著條小縫。尋思了下,林月“呯呯”拍了拍門(mén)。

    “進(jìn)來(lái)。”

    是老校長(zhǎng)!林月推門(mén)走進(jìn)展覽室,看到了被晨光籠罩著的老校長(zhǎng)。

    “你來(lái)了,”老校長(zhǎng)對(duì)林月笑了笑,將手里面的大相框,放在了展覽架上。那個(gè)相框中的是拿著獎(jiǎng)杯正微笑的吳夢(mèng)。林月走到展覽架旁,看到跟吳夢(mèng)這張照片并列在一起的,是自己和吳夢(mèng)緊緊相擁的照片,在那張照片前有個(gè)小牌子,上面寫(xiě)著幾行小字:

    韓國(guó)自由式直排輪障礙賽第一名,花開(kāi)學(xué)院高一7班吳夢(mèng),與陪同她前往韓國(guó)參賽的班主任林月老師的合影。

    “老校長(zhǎng),這是你做的?”林月好奇的問(wèn)。

    “嗯,做的還行吧?看著這些照片,我覺(jué)得自己好像年輕了好幾歲,呵呵。”

    看著老校長(zhǎng)臉上的笑容,林月心里也開(kāi)心了許多。自豪的笑容很快從她的臉上消失,因?yàn)樗肫鹆怂齺?lái)找老校長(zhǎng)的目的。

    “老校長(zhǎng)站的高三年級(jí)學(xué)生,就跑到咱們辦公室里找站的留言薄上,發(fā)現(xiàn)了大批量的IP地址顯示是韓國(guó)的留言,數(shù)據(jù)量很大,查過(guò)記錄是從昨天晚上開(kāi)始一直累計(jì)到現(xiàn)在的,由于他們不認(rèn)識(shí)寫(xiě)的是什么,所以不敢私自刪除。學(xué)生們還說(shuō),那些留言有增無(wú)減,現(xiàn)在還在不斷的增加,搞不清楚那些留言的動(dòng)機(jī),所以他們滿學(xué)校的找您,急著請(qǐng)示該怎么處理?!绷衷抡f(shuō)道。

    “哦?”老校長(zhǎng)皺了皺眉頭。他思量了一下說(shuō)道:“林老師,你馬上去大學(xué)部,找外事交流處的金老師,請(qǐng)他馬上到主樓電腦室來(lái)。我在那里等你們?!?br/>
    “好,我這就去。”林月急沖沖的跑出展覽室,向大學(xué)部園區(qū)跑去。好在金老師沒(méi)有外出,正坐在外事交流處的辦公室看著報(bào)刊,林月忙對(duì)他說(shuō)明來(lái)意。

    放下手中的報(bào)刊,金老師與林月快步向主樓的電腦室走去。

    一路拄著拐杖快步走到電腦室,氣喘吁吁的老校長(zhǎng)坐在電腦桌前,看著留言板上密密麻麻的韓國(guó)文字,也是驚起一身冷汗。這是怎么回事?這些留言說(shuō)的是什么?

    出于敏感,老校長(zhǎng)將雙手放在鍵盤(pán)上,敲出址站留言板,進(jìn)行查看。奇怪,疾風(fēng)的留言板區(qū)沒(méi)有什么韓文留言,他又陸續(xù)的打開(kāi)址,都很正常。唯獨(dú)花開(kāi)學(xué)院的留言板上不時(shí)地增加著一條又一條的留言。

    焦急中,身后終于傳來(lái)了腳步聲,看著走進(jìn)電腦室的林月和金老師,為了不影響電腦室正在使用電腦的其他學(xué)生,老校長(zhǎng)站起身向他們招招手,然后帶著兩人走進(jìn)電腦室里的一間小屋。

    坐在屋頁(yè),問(wèn)向金老師,“這上面都寫(xiě)了些什么?你看看,這些留言說(shuō)的什么意思?”老校長(zhǎng)滿臉都是焦急的神情。

    金老師乍見(jiàn)屏幕上那么多的韓文,也是皺了下眉頭。他一條條仔細(xì)的閱讀著,臉上的笑容越來(lái)越燦爛。

    看著他掛笑的臉,老校長(zhǎng)和林月的心里都稍微輕松了些。

    “老校長(zhǎng),沒(méi)什么,是一些看了直排輪障礙賽的觀眾,期待通過(guò)本校的留言板,能聯(lián)系到參賽的吳夢(mèng)。他們很想知道她比賽時(shí)用的那首歌曲叫什么,在哪里能夠買(mǎi)到。有址,或是有關(guān)那首歌曲的相關(guān)信息。這些帖子說(shuō)的幾乎都是這個(gè)意思。他們還說(shuō)吳夢(mèng)的比賽絡(luò)很流行,很多人在看到那個(gè)視頻的時(shí)候,都在詢問(wèn)背景歌曲。他們打聽(tīng)到吳夢(mèng)是我們學(xué)校的學(xué)生,所以留言,希望能尋求到幫助?!?br/>
    “哈”,老校長(zhǎng)長(zhǎng)吐出口氣,然后對(duì)金老師說(shuō)道:“金老師,你幫忙回個(gè)帖子置頂,就說(shuō)我們學(xué)校會(huì)協(xié)助他們將那首曲子的詳細(xì)情況告訴他們?!比缓筠D(zhuǎn)身對(duì)林月說(shuō):“林老師,麻煩你今天抽空問(wèn)下吳夢(mèng),那首參賽歌曲的相關(guān)信息?!?br/>
    “老校長(zhǎng),那首歌曲是高一7班的學(xué)生,自己創(chuàng)作的歌曲。”

    林月話一說(shuō)完,就看見(jiàn)老校長(zhǎng)、金老師驚訝地看著自己。

    “7班的學(xué)生自己寫(xiě)的?”老校長(zhǎng)問(wèn)道。

    林月點(diǎn)點(diǎn)頭道:“原來(lái)留言板上說(shuō)的是這件事情,韓國(guó)的延川株式會(huì)社,在我們離開(kāi)前就問(wèn)過(guò)歌曲的事情,那時(shí)吳夢(mèng)就告訴他們,是自己的同班同學(xué)在田野媽媽公司錄制的。后來(lái)延川株式會(huì)社似乎很著急,急著訂這支單曲,就跟小野的媽媽進(jìn)行了協(xié)商,先發(fā)行這支單曲,還預(yù)定了孩子們正在準(zhǔn)備中的專輯。昨天這支單曲就上市了,我還特地去買(mǎi)來(lái)叫學(xué)生們給我簽名。”林月說(shuō)完,臉上的隱隱現(xiàn)出一絲得意的笑容。

    聽(tīng)林月說(shuō)完,老校長(zhǎng)不動(dòng)聲色地說(shuō)道:“林老師,麻煩你再去買(mǎi)一張,叫孩子們簽好名字,送到展覽室去?!?br/>
    “哦!”林月木然地答道,都怪自己話多,得,又要損失一張碟片錢(qián)。等等,這錢(qián)我怎么著也要找機(jī)會(huì)讓學(xué)校給我報(bào)銷(xiāo)。

    看著林月郁悶地走出電腦室,老校長(zhǎng)才偷偷的樂(lè)了。他面帶笑容的看著金老師說(shuō):“金老師,麻煩你寫(xiě)個(gè)帖子告訴他們,那首歌曲是本校學(xué)生自己創(chuàng)作的,而且已經(jīng)發(fā)行了,相信不久之后在韓國(guó)的市面上,也能買(mǎi)到那首歌的碟片?!?br/>
    “好!”金老師應(yīng)道。看著金老師敲擊著鍵盤(pán),將一個(gè)一個(gè)字打到留言板上,老校長(zhǎng)的心情格外的好。

    窗外,天空很藍(lán)。

    藍(lán)天下的花開(kāi)學(xué)院里還有群學(xué)生,正在為一年一度的高校籃球聯(lián)賽做著準(zhǔn)備。

    “班長(zhǎng)?!泵_走到操場(chǎng)的看臺(tái)上,喊著正在那里低聲練習(xí)唱歌的小萱。

    “茅沖!”小萱驚訝他的出現(xiàn),問(wèn)道:“什么事?”

    坐到小萱身邊,茅沖說(shuō)道:“籃球賽就要開(kāi)始了,我心里亂糟糟的,找你來(lái)聊聊天?!?br/>
    “怎么,你也有心情糟糕的時(shí)候?”小萱笑道:“總看到你大大咧咧的樣子,還以為你對(duì)什么事情都無(wú)所謂呢?!?br/>
    “是嗎?”茅沖往看臺(tái)上一躺,看著蔚藍(lán)的天空問(wèn)道:“萱頭,你說(shuō)這次比賽我們能進(jìn)8強(qiáng)嗎?”

    “干嘛這么問(wèn)?心里沒(méi)底嗎?喂,你該不會(huì)比賽沒(méi)開(kāi)始就想打退堂鼓吧!”

    “我是那種人嗎!拜托,放亮你的眼珠子,看看本大帥哥,那個(gè)賽場(chǎng)要是缺了我的存在,那會(huì)有多少的花朵枯萎凋零。我是美女們的愛(ài)情滋潤(rùn)劑,那種場(chǎng)合怎么能少的了光芒四射的我?”

    “您都光芒四射了,還問(wèn)我干嘛?”小萱笑道。

    “廢話,吳夢(mèng)去韓國(guó)比賽的時(shí)候,你比誰(shuí)都著急,比誰(shuí)都上心。幫她抄習(xí)題整理學(xué)習(xí)筆記,怎么到我們的比賽你就這么不關(guān)心?就因?yàn)槲覀冎皇腔@球隊(duì)的替補(bǔ)隊(duì)員,不是主力?”茅沖的話語(yǔ)中透著不滿。

    小萱看著頭頂?shù)乃{(lán)天,說(shuō)道:“才不是呢。其實(shí)我想大家都能贏,都能拿冠軍。茅沖,你該放下心理壓力才對(duì),打球嘛,只要自己盡力就好了,拋開(kāi)輸贏,賽場(chǎng)上放開(kāi)了去打就對(duì)了?!?br/>
    “可是對(duì)方是疾風(fēng),我們?cè)陬A(yù)選賽時(shí)注定要跟疾風(fēng)碰頭,疾風(fēng)是高校聯(lián)賽四連冠的得主。四連冠?。∧靡粚玫墓谲姸疾蝗菀讋e說(shuō)四連冠了。萱頭,跟你說(shuō)實(shí)話吧,我想贏。男人的生命就該燃燒在戰(zhàn)場(chǎng)上,做男人就要成王,不成王便沒(méi)什么意思了?!?br/>
    看了眼躺在看臺(tái)上的茅沖,小萱說(shuō)道:“茅沖,在你練球的時(shí)候,同樣有無(wú)數(shù)人也在練球,他們也想成為賽場(chǎng)上的霸主,贏得比賽。可是王者只能有一名,誰(shuí)心理都有壓力的,我們有壓力,對(duì)手也有壓力。要是我沒(méi)想錯(cuò)的話,疾風(fēng)現(xiàn)在的心理壓力該比你們大得多,有句話叫高處不勝寒,已經(jīng)取得四年高校聯(lián)賽冠軍的疾風(fēng),為了能夠再次奪冠,估計(jì)正沒(méi)日沒(méi)夜的在練習(xí)呢?!薄拜骖^告訴你個(gè)秘密?!泵_歪了下頭,看著小萱正想說(shuō)什么,就聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲傳來(lái)。

    “我能不能聽(tīng)聽(tīng)你們聊什么呢?”夜瞳的聲音傳了過(guò)來(lái),她邊說(shuō)邊笑著坐在小萱的另一邊。

    小萱對(duì)夜瞳笑了笑,兩人都看向半躺在看臺(tái)上的茅沖。茅沖笑道:“只要你們不是疾風(fēng)的間諜就行?!?br/>
    小萱、夜瞳聞言一愣。

    茅沖坐起身來(lái),神秘的一笑說(shuō)道:“你們肯定不會(huì)相信,高三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們,打籃球真是沒(méi)挑,我都不相信我的眼睛了。我本來(lái)還奇怪他們玩得這么好,怎么會(huì)年年連8強(qiáng)都進(jìn)不了。后來(lái)才知道,原來(lái)他們當(dāng)年被以前的高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)打壓,有比賽寧可棄權(quán)也不讓他們上場(chǎng)。”

    “太過(guò)分了!寧可不參加也不把機(jī)會(huì)給別人,這什么人?。∧侨焊吣昙?jí)的真可惡?!毙≥媾?。

    茅沖一樂(lè),看著小萱笑道:“萱頭,我就知道你會(huì)這么說(shuō),對(duì)了,你知道那群高年級(jí)的學(xué)生現(xiàn)在在哪里讀書(shū)嗎?”

    小萱一愣,搖搖頭問(wèn):“在哪里?”

    “他們?nèi)ツ昕忌狭思诧L(fēng)學(xué)院大學(xué)部?!?/P>