?(貓撲中文)星期五的早自習(xí),林云又被戴剛強(qiáng)叫到了班主任辦公室里。從教室出去的時(shí)候還不忘告訴林云,要林云把昨天的試卷帶上。
辦公室里,戴剛強(qiáng)坐在自己的椅子上笑著說(shuō):“林云同學(xué),不知道你昨天有沒(méi)有按時(shí)做完我給你的那套高考試卷呢?你可是和我說(shuō)你已經(jīng)自學(xué)高中的知識(shí)了哦!”此刻的戴剛強(qiáng)卻獨(dú)自舀著他地理這一科目的試卷看了起來(lái)。
林云看著面前笑容滿面的班主任,此刻心里卻有一股想揍上一拳的沖動(dòng),因?yàn)樽蛲硭麨榱粟s那一套試卷一直到晚上12點(diǎn)才睡覺(jué),作為一個(gè)正在長(zhǎng)身體并且嗜睡的少年,晚上零點(diǎn)才睡覺(jué)的滋味是如何的難受。
林云一副很不情愿的樣子,說(shuō):“要是沒(méi)有做完,你能放過(guò)我么?”
戴剛強(qiáng)聽(tīng)到林云的回答,笑了笑,并沒(méi)有回話,而是認(rèn)真的看起林云的試卷。
過(guò)了一會(huì)兒,戴剛強(qiáng)抬起頭,看著林云笑著說(shuō):“不錯(cuò)哦,小子,地理這一科,差不多滿分了?!?br/>
林云聽(tīng)到戴剛強(qiáng)的話后,輕蔑的回答說(shuō):“地理這種死記硬背的東西都舀不到滿分,我還敢sho,我又不是腦殘。還是看看其他的試卷吧,不過(guò)看過(guò)后,你們做好心理準(zhǔn)備。”
戴剛強(qiáng)笑著說(shuō):“行,你放心,我會(huì)叫高三年紀(jì)的專業(yè)老師來(lái)給你批閱你的試卷,所以你不用擔(dān)心我會(huì)故意把你的分?jǐn)?shù)評(píng)低!現(xiàn)在我們來(lái)好好談?wù)劤删统鰜?lái)后的事情!”
林云沒(méi)想到戴剛強(qiáng)會(huì)突然來(lái)這一出,于是不解的問(wèn),說(shuō):“什么事情???”
戴剛強(qiáng)笑著說(shuō):“我不知道你的成就有多好,其實(shí)我給你的這套試卷是今年高三念經(jīng)的第一次全年級(jí)模擬考試,我對(duì)你的要求也不高,只要你的分?jǐn)?shù)出來(lái)后能夠排在高三年級(jí)組的前十名以內(nèi),我可以對(duì)你上課做的那些事情不做處理!”
林云一聽(tīng),原來(lái)是這樣的事情,于是便笑著說(shuō):“老師,既然你有條件,那么我也有條件,我的條件就是,假如我這次的成績(jī)能夠達(dá)到高三年級(jí)的前三,我希望以后我能夠隨時(shí)請(qǐng)假,請(qǐng)假條可以后補(bǔ)!不知道行不行?”
戴剛強(qiáng)看著眼前信誓旦旦的林云,心里想到,今年高三年級(jí)組組長(zhǎng)都說(shuō)了,今年第一次的模擬考試試卷偏難,分?jǐn)?shù)會(huì)整體下降10%左右,再一個(gè)你林云一個(gè)高一的學(xué)生能夠掌握多少高中知識(shí)啊,就算你自學(xué)完了,但是很多東西都不是自學(xué)就能夠完全學(xué)懂,并且運(yùn)用出來(lái)的!
戴剛強(qiáng)大聲的回答,說(shuō):“好,如果你真的到了前三,我同意你的要求!不過(guò)麻煩你以后能夠多注意影響,不要搞早戀,你和你同桌蘇燕的事情,我這里已經(jīng)收到風(fēng)聲了,希望你能夠多注意,我知道你的成績(jī)好,但是我不希望你影響到其他同學(xué)的成績(jī),特別是蘇燕的成績(jī),你懂嗎?!”
林云沒(méi)想到這才幾天的功夫,戴剛強(qiáng)都知道他要追求蘇燕的事情了,班上一定有內(nèi)鬼,不過(guò)卻笑著說(shuō):“老師,我想問(wèn)問(wèn)您對(duì)早戀是怎么樣理解的呢?!”
戴剛強(qiáng)沒(méi)想到林云會(huì)突然這么一問(wèn),愣了一下,便笑著說(shuō):“林云同學(xué),你這是在質(zhì)疑我嗎?”
林云搖了搖頭,邊說(shuō):“老師,絕對(duì)的沒(méi)有,我只是想問(wèn)問(wèn)老師你對(duì)早戀是持什么樣的一個(gè)態(tài)度!”
戴剛強(qiáng)想了想,沉聲說(shuō):“其實(shí)我本人并不反對(duì)早戀這件事情!但是!我也不支持,我就是持一個(gè)觀望的態(tài)度,只要你們?cè)趯W(xué)校里,教室里,不要做的太出格,我一般是不會(huì)說(shuō)什么的!”
林云沒(méi)想到在這個(gè)視早戀如洪荒猛獸的學(xué)校里,竟然會(huì)有這樣一個(gè)“奇葩先進(jìn)”的班主任。不過(guò)為了自己的幸福,林云決定徹底的說(shuō)服戴剛強(qiáng)!
林云笑著說(shuō):“老師,我能說(shuō)說(shuō)我對(duì)早戀的看法嗎?”
戴剛強(qiáng)好奇的說(shuō):“那你說(shuō)說(shuō)看?!?br/>
林云見(jiàn)勾起了戴剛強(qiáng)的好奇,于是便笑著坐在了戴剛強(qiáng)對(duì)面的凳子上,清了清嗓子,接著就流利的說(shuō)了起來(lái)。
“早戀,按字面意思來(lái)理解,就是過(guò)早的戀愛(ài)。什么叫戀愛(ài)呢?”說(shuō)到這里的時(shí)候林云停了一會(huì)兒,眼睛看著戴剛強(qiáng),戴剛強(qiáng)示意林云繼續(xù)解釋下去。
林云笑著接著說(shuō):“是有過(guò)告白的行為的人,像情書(shū)或者直接告白之類,嚴(yán)格來(lái)說(shuō)應(yīng)該是雙方都有表白并且接受的那種才稱作戀愛(ài)!如果沒(méi)有告白行為就不稱為戀愛(ài),在這種告白行為的前提下,再根據(jù)正在接受的教育層次來(lái)評(píng)定是否屬于早戀!”
戴剛強(qiáng)笑著說(shuō):“沒(méi)錯(cuò),你解釋的很對(duì),看樣子,你對(duì)華國(guó)字典這本書(shū)很用心??!”
林云接著說(shuō):“其實(shí)我和蘇燕還沒(méi)有發(fā)生過(guò)告白這樣的行為,所以
我們就算不上早戀,所以老師你所說(shuō)的事情,根本就不存在,當(dāng)然我也得告訴老師你,我對(duì)早戀的態(tài)度!”
“其實(shí)我覺(jué)的我們現(xiàn)在很多家長(zhǎng)和老師都那么的反對(duì)早戀,并且采取很多的措施,但是都是沒(méi)有取到很大的成就,是因?yàn)樗麄兌紱](méi)有找到真正的原因。青春期性生理和性心理發(fā)育的自然本能作用導(dǎo)致了我們對(duì)異性的好奇,加上我們沒(méi)有正確的青春期教育,再一個(gè)就是青少年的獨(dú)立意識(shí),另外也有其他的學(xué)校和社會(huì)因素,正是因?yàn)檫@么多原因才導(dǎo)致早戀的產(chǎn)生!”
戴剛強(qiáng)聽(tīng)著聽(tīng)著,也漸漸的被林云所說(shuō)的分析吸引了。點(diǎn)頭笑著說(shuō):“林云,既然你能夠分析出這么多的原因,那么你覺(jué)的應(yīng)該怎么樣來(lái)處理那些發(fā)生早戀的同學(xué)呢?”
林云要的就是這種效果,于是便繼續(xù)的說(shuō):“如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)中真的有這樣的早戀行為的話,那么我們首先應(yīng)該要尊重和關(guān)心這么同學(xué),加強(qiáng)情感交流,幫助孩子提高認(rèn)知,正視自己的早戀問(wèn)題,多參加一些課外活動(dòng),轉(zhuǎn)移情感,及時(shí)與家人取的聯(lián)系,與家人一起商量一個(gè)妥善的方法。”
“不過(guò)早戀也有很多的好處,其實(shí)我們處理這樣的事情的時(shí)候,希望能夠看到它的好的一面,早戀者常會(huì)在成績(jī)上互相追趕,以取得對(duì)方愉悅與偏愛(ài),使得成績(jī)上升;也有因?yàn)閷?duì)某人有愛(ài)慕之心,從其所好,在生活中處處約束自己,以被愛(ài)慕者的標(biāo)準(zhǔn)作為生活的準(zhǔn)繩,使得原本一些不良的性格和習(xí)慣得到改正。早戀也可以使人鍛煉自己的社交能力,增進(jìn)人際關(guān)系?!?br/>
戴剛強(qiáng)聽(tīng)到后面林云說(shuō)早戀的好處的時(shí)候,臉上不由的冒出了笑容,因?yàn)樗退钠拮邮窃诖髮W(xué)里認(rèn)識(shí)的,當(dāng)時(shí)兩人就是因?yàn)槌煽?jī)上的互相追趕,所以才漸漸的有了朦朧的感情!
戴剛強(qiáng)笑著說(shuō):“你小子,算你說(shuō)的有理!”
林云笑著說(shuō):“老師,我說(shuō)的現(xiàn)實(shí)中就存在啊!其實(shí)老師們不要那么死板,就算別人在談戀愛(ài),但是別人沒(méi)有落下自己應(yīng)該做的事情,也沒(méi)有影響到別人的時(shí)候,就沒(méi)必要去批評(píng)人家了……”
戴剛強(qiáng)聽(tīng)到此處,卻忍不住打斷林云的話語(yǔ),笑著說(shuō):“林云同學(xué),感情你說(shuō)了半天就是要我不要去干擾你和蘇燕談戀愛(ài)了?!你小子……”
林云無(wú)辜的說(shuō):“老師,絕對(duì)沒(méi)有……”
戴剛強(qiáng)卻不給林云解釋的機(jī)會(huì),連忙說(shuō):“行了,行了,聽(tīng)了你小子胡說(shuō)半天,你也該去上課了!”一邊用手示意林云可以走了。
無(wú)奈,林云只好走出辦公室。
在林云走后,戴剛強(qiáng)卻是立馬舀出自己的筆記本寫(xiě)了起來(lái),至于具體是什么,就不是很清楚了……
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