決定社會發(fā)展的根本因素是生產(chǎn)力。
但作為一種玄之又玄的東西，“生產(chǎn)力”對于現(xiàn)實里的很多人來說，都是無法直接看到的，頂多在用到一種新工具的時候，會恍然發(fā)覺“這玩意兒真好用”，而不會深刻理解到其作用。
能夠承載“生產(chǎn)力”的，是工業(yè)和農(nóng)業(yè)。
人類的生命活動離不開吃飯和使用工具，所以工農(nóng)，是發(fā)展的基礎(chǔ)。
至于以太學(xué)為代表的，授人詩書禮義等等知識的教育行業(yè)，卻要在更上面一點，屬于發(fā)展的第二序列。
所以就算有臣子腹誹不已，覺得皇帝過于關(guān)注工匠農(nóng)夫，朱見濟也沒搭理對方，仍舊我行我素，向著工科院和農(nóng)科院傾斜了大量的資源。
現(xiàn)在不著急打仗了，不安心發(fā)展生產(chǎn)咋辦？
而在大明朝前所未有的君主集權(quán)之下，朱見濟的個人傾向是可以影響很多事情的。
不管是不是企圖討好領(lǐng)導(dǎo)走捷徑，這幾年里加入工農(nóng)兩院的人的確不少，也弄出來了一些成果和人才。
不過雖然有了皇帝的鼎力支持，兩院的師生們也難免混的灰頭土臉。
因為他們的實踐課太多了。
如果說太學(xué)是以文化科目為主，偶爾動手實驗調(diào)劑一下，那兩院就是完全相反。
即便朱見濟用后發(fā)優(yōu)勢，把后世的初中基礎(chǔ)科學(xué)內(nèi)容搬運到了大明朝，可那也只有理論。
什么材料、驗證，都需要兩院師生自己動手去解決，做實驗的條件還需要他們?nèi)ヅ?chuàng)造。
一些像顯微鏡和銅鐵氧化物的玩意兒還能折騰出來，但再想往元素周期表上摸索就難了。
畢竟老朱家還沒繁衍到后面的世代。
理論學(xué)的再好，沒有實際的東西，也不過是空中樓閣。
所以到現(xiàn)在為止，兩院師生還處在“半工半讀”狀態(tài)，一邊辛苦吸收朱見濟給他們編撰出來的教材，一邊摳著頭皮在身邊尋找和教材內(nèi)容相對應(yīng)的東西。
而在他們眼里，幾乎“無所不能”的皇帝陛下，進了實驗室里，也就是個用嘴去吹酒精燈的水平。
每次朱見濟去兩院查閱近期的科研成果，也就是靠著帝王威嚴和后世的眼界在裝逼罷了。
遇到好奇寶寶提問題，向著皇帝祈禱答案，朱見濟也只能一揮手，讓其自己努力，或者挪用后世的理論敷衍而過。
他馬上，就要被壓榨的一滴都沒有了。
再者工農(nóng)嘛，本就是要扎根基層的。
在兩院正式掛牌開學(xué)前，朱見濟就指派過他們頻繁下地方指導(dǎo)工作，教人種地，建工廠。
農(nóng)會能夠順利推廣下去，少不了這些人的功勞。
于是在這種情況下，兩院從上到下，基本人人滄桑，嚴重者猶如后世的土木老哥，飽受日月之精華，仿佛下一秒就能提桶跑路。
在這個小農(nóng)會迎來劉韞等知青前，工農(nóng)兩院的人才走不久。
他們來前，這里還只是一個普通的難民聚集地，破破爛爛的茅草房里窩著一群茫然無措的人，等著朝廷施舍一碗拌了菜葉的粥填肚子。
他們來后，人有事情做了，房子和田地也修起來了。
可惜由于事情過多，兩院的人無法長時間停留在一個地方，只能在幫人搭建好框架后，找?guī)讉€機靈踏實的教他們接下來該如何做，便又趕去下一個地方了。
有如此珠玉在前，也難怪農(nóng)會里的人對下鄉(xiāng)的太學(xué)生們態(tài)度平常，一點都不膽怯自卑。
“兩院的先生是在教我們做事，現(xiàn)在是我們在教你們做事嘍……”老農(nóng)跟念佛似的訴說完了工農(nóng)兩院對自己的恩德，然后對著身邊連五谷都難以分清的太學(xué)生打趣說道。
劉韞等下鄉(xiāng)知青不好意思的紅了臉，沒敢反駁。
他們這批學(xué)子還是比較踏實的。
面對著老農(nóng)捧一踩一的行為，雖說有點小怨氣，但也得承認，自己做實事的水平是比不上兩院的。
這也沒什么大不了的，
接下來的日子好好學(xué)就行了！
“你們等會進去收拾雞舍，不要怕臟臭……”
在完成了耕田任務(wù)后，老農(nóng)又帶著人來到了會上的一棟小房子面前。
這是農(nóng)會的“養(yǎng)雞場”。
由于是倉促間建立起來的，里面養(yǎng)的也多是些雞仔，所以還有點矮小。
不過這已經(jīng)是附近最好的建筑之一了。
農(nóng)會成員住的都還沒雞好呢！
劉韞和同伴們捏著鼻子，認真點頭。
可惜事前再如何硬氣，等踏入那個充滿了古怪氣味的水泥房時，他們還是忍不住干嘔了起來。
家禽的排泄物堆積在一起，那氣味可夠讓人回味的。
劉韞還以為自己靠著農(nóng)家子的底子，完全能對著雞群面不改色，沒成想還是高估了自己。
雞仔的叫聲在耳邊回蕩不絕，讓人隱隱感到恐懼。
“這些都是安排給你們的任務(wù)，要是完不成，今天的飯得扣一半！”老農(nóng)又在旁邊提醒道。
可做了這事，吃飯的胃口也沒了??！
劉韞暗自想到。
只是人來都來了，只能強撐下去了。
他憋著氣，嘴巴緊閉，拿著鏟子開始給雞舍做清理。
……
在孔公誠的帶隊下，知青們在這個小地方待了近兩個月。
在此期間，已經(jīng)很久沒有接觸過田園生活的太學(xué)生們被迫學(xué)會了搬磚、喂雞和種地等等技能，手上已經(jīng)長出了繭子。
像張匂這種富貴人家的孩子忍不住，蒙在被子里偷偷的哭了很多次，跟被人糟蹋了似的，差點因為缺氧而在被窩里暈過去。
劉韞也被生活磨礪的沒多余精力去安慰好友了，頂多在夜深人靜之時，回憶一下在自己的勞動參與下，農(nóng)會發(fā)生的改變。
種下去的種子發(fā)起了苗。
雞群也長大了，擴建的雞舍還是知青們一磚一瓦弄起來的。
農(nóng)會里的小孩跟他們熟悉了起來，還纏著知青們學(xué)認字和基礎(chǔ)算數(shù)。
眼下，大明底層的教師資源還是稀缺的，知識青年們臨時客串一下教書先生也是正常。
農(nóng)會里的老人也知道讀書識字的好，計算個人貢獻點更是離不開這玩意兒，所以也非常支持小孩子跟知青學(xué)習(xí)。
為此，他們主動和知青們做了交易，幫后者做了些任務(wù)，只求讓人安心教導(dǎo)小孩。
除此之外，太學(xué)生們還跟兩院的人碰了次面——
工科院的人是來檢查當(dāng)?shù)厮藿ㄇ闆r的，畢竟上面發(fā)了通知，等他們畢業(yè)之后，很有可能就被分配到新設(shè)的水利局和交通局等地方工作，在此之前必須把經(jīng)驗刷起來。
要是以后工程出現(xiàn)了差錯，那就問題大了。
而農(nóng)科院的則是在春耕結(jié)束后，負責(zé)在各地巡回查看稻麥青苗的成長情況，以免出現(xiàn)大規(guī)模的傳染病和蟲害，防患于未然。
當(dāng)時三伙人就在耕田旁新挖出來的水渠邊上集了合。
比起兩院學(xué)子，以往更要風(fēng)度翩翩的太學(xué)生們都黑瘦了不少。
他們穿著打了補丁的麻衣，對著看上去，仍舊準備隨時提桶跑路的工農(nóng)兩院學(xué)子，露齒憨厚一笑。
笑容傳染開后，三方人馬都憨了起來。
“好哇，好哇！”
帶著遮陽斗笠的孔公誠躲在旁邊喝水，見狀微微一笑。
花了這么久，這群小子身上的浮躁之氣總算去掉了。
不枉他年紀這么大，還要承受被皇帝派出來跟年輕人一塊干活的辛苦！