高光本來還想潛會兒水看看情況，但見宿舍里面三個室友在瘋狂跟同學(xué)安利，怕引起一些同學(xué)的反感，連忙打字。
“謝謝各位同學(xué)的支持，王鵬他們就是在開玩笑。我自己隨手寫的東西，大家隨便聽聽，沒什么支持不支持的。我又不是什么愛豆打榜，就是想看看這首歌受眾怎么樣，市場能不能接受。大家可別為了我浪費(fèi)錢去下載，我會不好意思的?！?br/>
正在這時，一道消息讓高光有些猝不及防。節(jié)目剛結(jié)束，微博關(guān)注量就有了接近九千，這可是活生生的粉絲。
不是什么水軍粉，也不是什么僵尸粉，純粹是節(jié)目播出后搜索關(guān)注他的粉絲。
想了想，高光在屏幕上編輯了一條信息：“大家好，我是高光！”
編輯完，高光就退出了自己的賬號，將手機(jī)還給了胡戈。
胡戈接過手機(jī)后，同樣打開酷音的后臺看了看《浮夸》的數(shù)據(jù)。
看到《浮夸》的數(shù)據(jù)后，胡戈的表情沒變，然后打開微博界面，搜索了下高光。
看到高光剛發(fā)的那條微博后，胡戈嘴角露出一絲促狹的笑意，隨即轉(zhuǎn)發(fā)了高光的微博：“大家好，我是高光的學(xué)長——胡戈！”
剛把微博重新下載好，在設(shè)置里面將通知屏蔽掉重新登上號的高光，就發(fā)現(xiàn)自己剛剛發(fā)的微博被轉(zhuǎn)發(fā)了，并且下面的評論隊(duì)形也整齊的一塌糊涂。
“大家好，我是高光的室友——王大鵬！”
“大家好，高光學(xué)長胡戈的發(fā)小——恨天高！”
……
同時粉絲數(shù)也從剛剛的接近九千已經(jīng)突破到了一萬二。
再看到人氣最高的評論是胡戈時，高光也就釋然了。
胡戈并不能算素人，雖然沒有出道，也沒有簽約娛樂公司，但他平常參加的演出已經(jīng)讓他積累了一些人氣。
起碼，比高光目前的關(guān)注量多了幾倍。
這突然增加的粉絲數(shù)，就是胡戈帶來的。
高光剛準(zhǔn)備編輯信息回復(fù)胡戈，就看到微博界面的提示數(shù)量又開始飛速增加。
然后，高光又看到了一條轉(zhuǎn)發(fā)信息。
“大家好，我是高光的評委——汪海！”
高光順著鏈接點(diǎn)過去一看，竟然真的是汪海轉(zhuǎn)發(fā)了他的微博！
剛剛突然暴增的提示，就是汪海轉(zhuǎn)發(fā)他的微博后，汪海的粉絲給帶來的關(guān)注提示。
高光雖然很納悶汪海為什么會這么快就能找到他的微博并且關(guān)注還轉(zhuǎn)發(fā)他的信息，但還是很迅速的回復(fù)了汪海的信息，同時將胡戈的信息也回復(fù)了。
“汪老師好！”
“學(xué)長好！”
另一邊，汪海的經(jīng)紀(jì)人張怡正好奇的朝汪海問道：“汪哥，昨天在節(jié)目現(xiàn)場您對這個高光特別青睞，今天還特意讓我找到他的微博跟他互動呀？他就是一個剛剛參加選秀的選手，至于讓您這么示好嗎？”
汪海笑了笑：“我只是投資罷了，現(xiàn)在歌壇年輕一輩里實(shí)力派不少，但是有創(chuàng)作能力的很少。這小子昨天那首歌很不錯，我看好他，順手就提攜一把。他以后要是起來了，那大家都會說我慧眼識珠，這香火情不就有了。就算是在圈子里沒濺起水花，我也沒什么損失?！?br/>
張怡臉上頓時露出了佩服的表情：“還是汪哥您想的周到?！?br/>
汪海笑了笑，沒有再說什么。
……
“學(xué)弟，咱們回去吧。”大廳里，節(jié)目已經(jīng)播放結(jié)束，其他選手也都走的差不多了，胡戈看著還在鼓搗手機(jī)的高光說道。
高光抬頭看了看，發(fā)現(xiàn)人走的差不多了，點(diǎn)了點(diǎn)頭站起身跟胡戈一起往外走。
“你就當(dāng)我是浮夸吧……”
邢老師：“@所有人，高光同學(xué)這首歌我剛剛?cè)ヂ犃艘幌?，很好，有興趣的同學(xué)可以支持一下……”
這下子，群里的氣氛愈加高漲。
大家沒想到輔導(dǎo)員這么晚會發(fā)言，并且還@所有人，特意來說高光的歌還可以。
@所有人的威力比王鵬幾人直接在群里喊大多了，原本一些看著光同學(xué)在聊天的學(xué)生就不關(guān)注群的學(xué)生在看到邢老師的話后，都點(diǎn)開了王鵬發(fā)出來的傳送門。
高光也感到驚訝，沒想到輔導(dǎo)員也會幫自己推薦。
“?！?，高光的飛信私聊提示音響了起來。
高光點(diǎn)開一看，是邢老師。
邢老師：“高光，你這首歌的詞曲底稿方便發(fā)給我一份嗎？詞曲系的黃老師聽了你的歌，托我問問，不方便就算了，我跟他說一聲?！?br/>
高光沒有絲毫猶豫，找到跟胡戈的聊天界面，選擇聊天內(nèi)容，轉(zhuǎn)發(fā)，一氣呵成。
“邢老師，這是《浮夸》的詞跟曲?！?br/>
雖然不清楚邢老師口中的詞曲系黃老師要這些有什么用，但是高光相信邢老師不會坑他。
不說邢老師交代胡戈在節(jié)目里照顧他，就剛剛邢老師在群里@所有人推薦他的歌就能看出邢老師對他的好了。
邢老師：“好，我收到了。你這段時間在那邊培訓(xùn)好好學(xué)習(xí)，學(xué)校這邊的假我給你批了。等你回來缺的那些課我會跟其他老師打招呼給你補(bǔ)一下，你不要有壓力，希望你能夠取得一個好成績。”
高光真的很意外，沒想到邢老師竟然會跟別的老師打招呼幫他補(bǔ)課。
“謝謝邢老師?！?br/>
“早點(diǎn)休息?！?br/>
一段簡短的對話結(jié)束了。
高光再次打開了酷音后臺，數(shù)據(jù)這會兒也發(fā)生了很大的變化。
試聽——35！
下載——20！
相比剛剛的個位數(shù)，這會兒的兩位數(shù)好看多了。
高光知道，這會兒多出來的下載肯定是班上的同學(xué)貢獻(xiàn)的?？上У氖牵皇敲總€人都喜歡這首歌。
將手機(jī)界面再次調(diào)到班級群聊天界面，高光發(fā)現(xiàn)這會兒已經(jīng)不需要王鵬他們安利了，剛剛活躍發(fā)言的幾個同學(xué)都在群里發(fā)表看法。
“聽了，高光的歌很好聽?！?br/>
“哇……真的好聽耶！”
“竟然是自己寫的，高光牛批，不行，我得讓我哥們兒也聽聽！”
“好歌！”
“謝謝各位同學(xué)的支持……”高光連忙在群里感謝了下同學(xué)們，就立馬閃了。
另一邊，收到高光發(fā)送《浮夸》詞曲的邢老師，也立馬轉(zhuǎn)發(fā)給通訊錄里備注黃老師的好友。
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