第一百六十四章蘇思夏聶明據(jù)理力爭

    聶甜就覺得這是一件好事，因為這樣的話，諸平陽就又可以和蘇思夏在一起了，而且只不過就是改了一分的成績而已，也根本沒有差什么，只是一個小測驗，既可以給他們兩個人單獨相處的機會，又可以給諸平陽一個教訓(xùn)之時，一件很好的事情。所以她不知道，蘇思夏為什么會有一些些的生氣。

    “老師，你的意思我大概了解，你的意思是就把夏夏的成績提高一分，然后讓我們兩個人并列第一名，但是夏夏帶著諸平陽學(xué)習(xí)，而我?guī)е嗉壚锏牡箶?shù)第二名學(xué)習(xí)，對不對？我覺得這個提議挺好的，能給他一個教訓(xùn)了，讓他知道任何時候做什么事情都要過過自己的大腦?！?br/>
    聶甜說完之后，轉(zhuǎn)過臉想要看看蘇思夏是什么意思，她原以為蘇思夏滿臉高興，因為這樣的話就，就可以每一天都可以和諸平陽在一起，也可以經(jīng)常和諸平陽聊天兒了，但是蘇思夏的臉上，聶甜根本就不能看到一絲的笑容，反而看出來很多的不情愿。

    “夏夏你怎么了，你怎么看起來不太高興的樣子？是這個決定，你覺得不合理嗎？有什么不好的地方，你就直接說出來，畢竟這件事情也干涉到你的事情了，如果你不情愿的話，咱們就不能實施。因為這樣子的話對你不公平，所以這些東西還是要征求你的意見?！?br/>
    聶甜生怕自己的這個決定，和陸生了這個決定，影響了蘇思夏的正常生活，也許人家蘇思夏根本就不愿意和諸平陽分一組呢，可能會覺得很尷尬，所以她還是很在乎蘇思夏自己的想法的，其實蘇思夏是想和諸平陽一組的，但是又想了一下，諸平陽的本意，就不是想和自己一組，是想要和聶甜一組，總有一種被人讓著的感覺，這樣的感覺不太好。

    “沒有沒有，我覺得我無所謂，我?guī)еl學(xué)習(xí)都沒有什么事情，但是你們想想，諸平陽之所以做這個決定，還不是因為想要和聶甜一組嗎？如果咱們就這樣打亂了他，豈不是對他很不公平？每個人都應(yīng)該有冒險的權(quán)利，他只是冒了一個險而已，為什么不能得到原諒？”

    蘇思夏在一邊想著諸平陽和聶甜一組，本意不是自己，她心里就特別的不舒服，但是她轉(zhuǎn)念一想，諸平陽冒的險的這個精神是每一個人都值得擁有的，他只不過是使用了一個小的計謀而已，想要得到自己想要的東西，為什么就要受到懲罰呢？他也沒有錯什么？

    “你說的沒有錯，他的冒險精神的確應(yīng)該讓每一個人都學(xué)習(xí)一下，但是應(yīng)該在正當(dāng)?shù)牡胤綄W(xué)習(xí)，這是一場考試，如果不答卷子，就是對這場考試的不尊敬，對出題老師的不尊敬，更是影響了咱們班級整體的成績。他的成績是零分，咱們班的集體成績就會下降?！?br/>
    陸生據(jù)理力爭，希望蘇思夏能夠懂得這個道理。他不是不佩服諸平陽的勇氣，不是不佩服他的小計謀，但是這樣的勇氣和這樣的小計謀，不應(yīng)該運用在學(xué)校里面，而是等到步入社會的時候再用這樣的小計謀，這樣的計謀在學(xué)校里因為他的一個小舉動就影響了班級整體榮譽。

    “可是老師，咱們班級的成績我并不是沒有看，跟上次根本就沒有什么差距，也就是說明他這個舉動并沒有給班級集體榮譽帶來什么影響，而且我看咱班同學(xué)并沒有責(zé)怪他的意思，而只有你在這邊想著懲罰他。他用他們腦袋想要和優(yōu)秀的人在一起學(xué)習(xí)有什么錯誤嗎？我并不覺得這是一個錯誤，我希望你們能按照本來的樣子，給他安排?！?br/>
    蘇思夏的這一段話讓陸生啞口無言。聶甜在旁邊聽著，她想著他們兩個人誰說的都對，但是誰說的好像也都不對。這個時候自己卻不知道該怎么樣表達自己的立場，既不能站在陸生的那邊，也不能站在蘇思夏的那一邊，所以讓她左右為難。

    “可是學(xué)校就是學(xué)校，學(xué)校是用來學(xué)習(xí)的地方，不是用來耍這些孩子鬼點子的地方，如果每一個人都用他這個辦法，所有人都不答卷子，是不是所有人都要和聶甜分為一組呢？你覺得這個樣子就好嗎？你可以不教他功課，但是我不允許你認同他的行為?！?br/>
    陸生繼續(xù)很嚴(yán)厲的和蘇思夏說著，希望蘇思夏明事理，懂得這件事情諸平陽到底做錯了哪里？而且陸生說的沒有錯，學(xué)校就是學(xué)校，學(xué)校是用來學(xué)習(xí)知識的，而不是用來耍自己的小詭計的地方，諸平陽的這個行為確實有錯的地方，但他也是很聰明，想要和優(yōu)秀的人在一起，的確沒有錯，但是只是在錯的時間和錯的地點。

    “老師知道你們?nèi)齻€人都是很好的朋友，老師也知道你心里是怎么想的，但是這是學(xué)校啊你們是學(xué)生，你們就要配合我的工作，他的這個想法確實挺好的，想和優(yōu)秀的人在一起，也是很正確的。但是這里是學(xué)校無規(guī)矩不成方圓，有一個人，他這么做了，接下來就會有很多人?！?br/>
    蘇思夏大概明了了這個情況，如果自己再繼續(xù)說下去的話，的確會太不懂事兒，可是他心里還是很不舒服。她既難過諸平陽的首選不是自己，但也同時很認同諸平陽的這個做法，聶甜這么優(yōu)秀，想和她分為一組的人很多，諸平陽敢冐這么大的險，真是勇氣可嘉。

    “老師，你的意思我也大概了解了，剛才是我不對，我不應(yīng)該跟你犟嘴。你說的計劃，我愿意幫助你實施，我也愿意幫助諸平陽一起學(xué)習(xí)，但是我希望以后不要再發(fā)生這樣的事情了。我為我剛才的那個行為跟你道歉，請你千萬不要放在心上。”

    蘇思夏是一個懂事的姑娘，所以她心里清楚什么時候，說什么樣子的話，她知道這個時候不應(yīng)該跟老師犟嘴，犟嘴也不會得到一個好結(jié)果。與其這樣，還不如趕緊服個軟。有什么事情以后慢慢說反正總會解決的。