安然的學(xué)校在市區(qū)與南郊的交界處,那里草木繁盛,夏天都涼颼颼的。
電動(dòng)車(chē)朝南行駛,越靠近南方,兩旁的樓房、店鋪就越少。
南郊荒野,筆直的公路通往鄰近的城市,路邊滿(mǎn)是齊腰高的野草。
一人一車(chē)迎著冷風(fēng),穿越薄薄的白霧,跨過(guò)幾十里路,向著中學(xué)疾馳。
“嗷——”
突如其來(lái)的貓叫春的動(dòng)靜嚇得我一激靈。
“嗯?”
“貓啊,這玩意好像挺邪乎的吧?!?br/>
毫無(wú)光亮的野外,雜草叢里的貓叫,無(wú)論怎么想,都非常的滲人。
“嗷——”
它緊隨其后,不管我騎得多快,它都能與我保持將近一米的距離。
共享電車(chē)車(chē)燈的明亮度逐漸降低,我的心里也有一絲慌張。
“還能騎二十多公里呢。不應(yīng)該存在電瓶沒(méi)電,車(chē)燈變暗的情況啊?!?br/>
在離安然學(xué)校還有一點(diǎn)路程的時(shí)候,有道人影向我走來(lái)。
他步伐很亂,時(shí)而往左邊晃,時(shí)而朝右邊倒。
想避開(kāi)他比較夠嗆,時(shí)間和空間上都不允許,我只能硬著頭皮往前騎。
白霧流動(dòng)地速度比之前加快了少許,就如同有個(gè)鼓風(fēng)機(jī)在鼓風(fēng)一樣。
嗡。
“有電機(jī)在運(yùn)轉(zhuǎn)?”
霧氣包裹馬路,路燈閃爍,遲緩的人影搖搖晃晃地走來(lái)。
多重?zé)艄庀?,那人的影子分成多份,影子們扒著路沿,試圖沖破什么。
“我真傻,可以直接藏草里??!”
……
解決完麻煩事,我騎上電動(dòng)車(chē),帶著滿(mǎn)身的疲憊,很快來(lái)到了學(xué)校。
大門(mén)口的鐵柵欄門(mén)有點(diǎn)銹跡,右手邊是保安室,但里面沒(méi)人。
進(jìn)去后有兩排宣傳欄,貼著花花綠綠的宣傳頁(yè),內(nèi)容雜亂,沒(méi)有主體。
“校園十佳歌手比賽決賽將于4月17日……”
“通報(bào):高二一班蔣明月、懷秀、褚林林,霸凌高三四班江小紅,造成其輕微傷……”
“一餐廳將于4月19日裝修升級(jí),開(kāi)業(yè)時(shí)間另行通知。”
“通報(bào):高三四班安然與高二一班蔣明月……打架斗毆,扣除集體榮譽(yù)分三分,扣除個(gè)人榮譽(yù)分三十分鐘,留校觀察?!?br/>
看到宣傳欄最下面的通報(bào)時(shí),我非常的激動(dòng)。
“落款時(shí)間是4月21日,距離今天才不過(guò)五天?!?br/>
安然的罪名是打架斗毆,從另外一個(gè)角度想,那名叫江小紅的學(xué)生和她的關(guān)系應(yīng)該不錯(cuò)。
但在夢(mèng)里,她用極為嚴(yán)肅的口吻警告我,讓我別相信除保衛(wèi)處大爺任何人的話(huà)。
那么,江小紅很可能是表里不一、極為危險(xiǎn)的人物。
五天前,安然還能和別人打架斗毆。才沒(méi)幾天,她就被困在某間教室,雙目流血。
我撕下通報(bào)折疊好后,放進(jìn)衣服兜里,邁步走向教學(xué)樓。
高中部在北邊,之前安然開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我來(lái)過(guò)一次,多少是有些印象的。
黃、黑兩種主色搭配的教學(xué)樓,有種說(shuō)不上來(lái)的怪異。
“高三年級(jí)在四樓,走樓梯速度慢但進(jìn)退方便。電梯倒是很快,可萬(wàn)一被堵住,那真就萬(wàn)劫不復(fù)了?!?br/>
沒(méi)有絲毫猶豫,我選擇走樓梯上去。
樓道里有很濃的年輕學(xué)生的味道,還混雜著不太好聞的臭氣。
欄桿是用不銹鋼那樣的金屬打造的,摸上去光滑冰涼。
我高中時(shí),就很喜歡摟住這樣的金屬欄桿從上往下滑。
第一層和第二層都很正常,沒(méi)有再遇到什么不好的東西。
直到第三層,我看見(jiàn)樓道和走廊連接的地方有一尊黃銅香爐。
可怕的回憶翻涌而出,這種樣式的香爐,我見(jiàn)過(guò)不止一次。
連續(xù)在兩個(gè)地方看到它,我不得不懷疑香爐和紅光,還有陰影的關(guān)系到底是怎樣的。
爐內(nèi)是金黃的小米,正中間插著五根香,“三長(zhǎng)兩短?晦氣?!?br/>
兩根短香被三根長(zhǎng)香夾在一塊,香頭還殘留一點(diǎn)火星。
第四層的裝修有點(diǎn)不一樣。設(shè)計(jì)師用大色塊鋪滿(mǎn)地面,色塊邊緣還有黑線(xiàn)描邊,這種設(shè)計(jì)簡(jiǎn)直奇怪到倒貼我都不會(huì)選。
“高三一班……教室還挺大的,至少能放下五十個(gè)學(xué)生讀書(shū)。”
“二班坐北朝南,黑板在南邊,設(shè)計(jì)師腦子真的正常嗎?”
“三班倒是還不錯(cuò),只是為什么每張桌子前面都有一尊人偶?”
看到人偶的瞬間,我的心臟是停止跳動(dòng)的,連汗毛都根根豎立。
“媽媽?zhuān)裉煳以趯W(xué)校學(xué)到很多知識(shí)喔!你要聽(tīng)嗎?”
樓道里有人在說(shuō)話(huà)!
我來(lái)不及多想,拉開(kāi)四班的門(mén)就往里鉆。
這間教室的格局和我夢(mèng)到的差不多,桌椅斷裂、到處臟兮兮,還有那只玩偶熊。
唯一缺少的,便是安然。
我躲在教室門(mén)口的桌子底下。這個(gè)位置不僅能聽(tīng)到外面的談話(huà),還可以暫時(shí)性躲避。
“等咱們回家,你再講給我聽(tīng)。”
“好呀。”
根據(jù)聲音判斷,那倆人離我不遠(yuǎn),她們大致在一班門(mén)口。
“媽媽?!?br/>
“怎么啦?”
二人的速度很快,才幾個(gè)字的工夫,就又往這邊更近了一步。
“學(xué)校里的哥哥姐姐們都在睡覺(jué)覺(jué)嗎?”
她們?cè)谌嘟淌业拈T(mén)口!
“傻孩子。”
現(xiàn)在離得太近,我甚至能聽(tīng)到她倆的腳步聲。
嗒……嗒……
兩米、一米、半米!
母女來(lái)到四班教室門(mén)口的時(shí)候,就不再前行。
我大氣不敢出,內(nèi)心祈禱這倆明顯不像人的人別發(fā)現(xiàn)我。
“寶貝,不是所有哥哥姐姐都睡覺(jué)的?!?br/>
“真的嗎?媽媽?!?br/>
“真的呀,你看,這個(gè)哥哥不就躲在教室里沒(méi)睡覺(jué)嘛!”
腎上腺素飆升的感覺(jué)令人迷醉,也讓人頭暈?zāi)垦!?br/>
她知道我躲在里面!
我不知道接下來(lái)該怎么辦,對(duì)方好似有透視眼,能看清我的一舉一動(dòng)。
“哥……”
安然!
我不自覺(jué)的向聲音方向看去,只見(jiàn)教室后排蹲著名長(zhǎng)發(fā)女生。
她什么時(shí)候出現(xiàn)的?
“噓。”
我示意她噤聲,別出動(dòng)靜。外面的女人,一看就很難對(duì)付。
長(zhǎng)發(fā)女生低著頭,我不清楚她的真實(shí)身份,內(nèi)心很是猶豫。
假設(shè)她不是安然,那我今天指定得交待在四班教室。
“有個(gè)疑點(diǎn)。如果真是安然,她為什么不在我剛進(jìn)教室的時(shí)候喊我?”
不知名的蟲(chóng)子順著桌腿攀爬,它鮮紅帶黃點(diǎn)的外殼格外顯眼。
似是感受到了我的目光,小拇指一節(jié)指骨大小的蟲(chóng)子停下身子。
它前腿上翹,大半個(gè)蟲(chóng)殼都立在半空,兩條觸須這里點(diǎn)點(diǎn),那里點(diǎn)點(diǎn)。像是在感知什么東西。
手機(jī)微弱的光打在蟲(chóng)殼表面,反射出極為鮮亮的色澤。
我著迷一般的盯著它。
蟲(chóng)子突然呆住,它渾身僵硬,一動(dòng)不動(dòng)的面朝我的左手邊。
“你在看什么?”
我順著蟲(chóng)子的視線(xiàn)向左看。
有張女人的臉!