在c市呆了一個(gè)月左右，直到雪莉和小卓開(kāi)學(xué)，他們一家四口帶著鄭澤宇一同搭乘飛機(jī)趕回a市。

    希月陪著越來(lái)越活潑的小妮妮在兒童房間里玩著玩具，她變得越來(lái)越愛(ài)說(shuō)話，雖然有些話都會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的，有的內(nèi)容還表達(dá)得不完整，但卻有了更好的進(jìn)步。

    妮妮最近很喜歡聽(tīng)著兒歌畫畫，所謂的畫畫就是小孩子的亂涂鴉，可是妮妮的畫卻有些獨(dú)特的美麗，有些抽象的感覺(jué)，還只有3歲多大的孩子，又在智力上有些障礙，卻獨(dú)獨(dú)有畫畫的天賦，這個(gè)發(fā)現(xiàn)很讓希月驚訝與喜悅，她要趁此發(fā)揮她的潛質(zhì)，來(lái)彌補(bǔ)那智障的缺陷。

    一張一張白色的圖畫紙，被畫上一道道美麗的顏色，這錯(cuò)綜復(fù)雜的色彩組合在一起卻成了另一種風(fēng)格，有著孩童般的童真純美，這是存在在小妮妮身體里的那副美麗的風(fēng)景。

    兒童房間的一大片墻壁上是孩子們展示墻，希月會(huì)把孩子們的圖畫作品全粘貼在上面以示展覽，這樣就會(huì)更加激發(fā)鼓勵(lì)孩子的興趣以及對(duì)生活的美好。

    有丹尼兒時(shí)的繪畫，有雪莉上幼稚園交的作業(yè)畫，還有兒子小卓最初寫的字畫，剩下的都是小妮妮的繪畫作品，這些顯示了天真爛漫的童真世界。讓希月也有種回到童年的快樂(lè)感覺(jué)。

    希月新建立了一個(gè)微博，取名為‘天使樂(lè)園’，記錄著4個(gè)孩子的童趣生活，為此留作紀(jì)念。

    微博的點(diǎn)擊率很高，都是喜歡小孩子的人們，他們都很羨慕希月這位年輕的媽媽竟然會(huì)有四個(gè)這么漂亮的孩子們。大家互相交流養(yǎng)育孩子的經(jīng)驗(yàn)，要如何讓孩子們過(guò)得更加的開(kāi)心快樂(lè)。

    雪莉已經(jīng)上小學(xué)四年紀(jì)了，在學(xué)校里是個(gè)調(diào)皮搗蛋的鬼靈精，總是班級(jí)里的焦點(diǎn)。兒子小卓上了小學(xué)一年級(jí)，是個(gè)帥氣的小男孩，在班級(jí)里很受老師與同學(xué)的喜愛(ài)，尤其是吸引那些小小女孩的喜歡。丹尼已經(jīng)是個(gè)成熟穩(wěn)重的帥小伙，他自己開(kāi)了一家電腦網(wǎng)絡(luò)公司，專門研發(fā)一些網(wǎng)絡(luò)游戲與應(yīng)用軟件，是全亞洲最年輕的一位年輕軟件設(shè)計(jì)師。

    小妮妮因?yàn)橹橇φ系K的問(wèn)題，沒(méi)有被送去幼稚園，希月不想讓別人用異樣的眼光看待她的小女兒，她會(huì)每天陪著小妮妮在家里玩耍，教導(dǎo)她一些基本的知識(shí)，還給她報(bào)了一個(gè)兒童繪畫班，希月不想埋沒(méi)妮妮這種繪畫的天賦，想讓有專業(yè)知識(shí)的老師給予她指導(dǎo)。

    周末休息日的上午，希月便帶著小妮妮去上繪畫課，帶著老師讓準(zhǔn)備的圖畫本與彩色鉛筆與蠟筆，從最基礎(chǔ)的簡(jiǎn)筆畫學(xué)起。起初，小妮妮還有些害怕害羞，不太適應(yīng)人多的課堂，總是窩在媽媽的懷里，希月也注意到女兒的怕生，在一旁溫柔的哄著，給她加油打氣，讓她心里不再有恐懼。還好這個(gè)教繪畫的老師風(fēng)趣幽默，講課的方式也與一般老師不一樣，總是溫溫和和的對(duì)待每一個(gè)來(lái)學(xué)繪畫的小朋友，一邊講課一邊做游戲的教導(dǎo)小朋友，這種歡快的氛圍使得小妮妮不再那么封閉自己，也加入了大家，一邊畫畫一邊玩耍。

    每個(gè)家長(zhǎng)都要與孩子一起拿起畫筆畫畫，隨意的畫著老師出的課題，這樣即開(kāi)發(fā)了孩子的智力與創(chuàng)作的想象力，又讓孩子與家長(zhǎng)更好的融入到一起，像朋友一樣以畫畫為主題的溝通著。

    希月很喜歡這種放松式的教育，也像個(gè)孩子般的用自己的想象力畫著畫，其實(shí)有些內(nèi)容小妮妮是聽(tīng)不太懂的，都得由希月再耐心的用她的方式溝通著，小妮妮才知道老師讓畫什么，通常她畫出來(lái)的畫是她發(fā)自內(nèi)心的東西，沒(méi)有框框條條的，不受約束，是心靈最深處的那抹色彩。

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