方陽是三千米長跑，小魚她們只是一千五百米長跑。
在他還有三圈不到的時(shí)候，兩個(gè)人已經(jīng)跟他打過招呼，離開除了操場。
李晴和余勝他們比方陽跑的要快，來的又早，也在差不多時(shí)候離開。
操場上只剩下了方陽和王力。
眼看王力已經(jīng)跑不動(dòng)了，方陽也讓他先回去洗澡，免得一身臭烘烘地被同學(xué)嫌棄。
王力猶豫了一下，一步一回頭的還是先回了寢室。
等方陽跑完三千米回去時(shí)候，他已經(jīng)跟徐子昂他們?nèi)コ栽顼垺?br/>
方陽看看時(shí)間，最后放棄去食堂的想法，選擇先洗澡。
再出宿舍時(shí)，他前腳剛帶著自己的曲譜書和寫著歌譜的練習(xí)本踏出宿舍，后腳宿管大爺過來準(zhǔn)備關(guān)宿舍大門。
方陽又是用跑的到超市隨便買了一個(gè)菠蘿包，才堪堪趕上早讀課。
來到教室后。
別人在讀書，方陽開始啃菠蘿包，繼續(xù)擺弄他的歌譜。
昨天寫了第二版曲譜，看上去第一版曲譜差不多，但仔細(xì)按照調(diào)子哼出來，似乎要感覺好一點(diǎn)。
到這里方陽其實(shí)已經(jīng)滿意了，所以要不要寫第三版曲譜，方陽還不確定。
如果到晚上之前沒有其他靈感，大概率會(huì)用第二版曲譜。
合上練習(xí)本，方陽啃著還剩半個(gè)的菠蘿包，正要翻開曲譜書，旁邊的小魚把一瓶早餐奶遞到方陽面前。
“猜你可能趕不上吃早飯，這個(gè)是為你留的。”
“哦，謝謝?！?br/>
方陽眼睛看著曲譜書，張口咬著吸管就開始喝。
忽然感覺吸管上有一股薄荷的味道。
轉(zhuǎn)頭看了一眼小魚。
楊小魚笑盈盈地說道：“補(bǔ)上的日常?！?br/>
“行吧?！?br/>
方陽扭過頭，不好意思和小魚的眼睛對(duì)視，繼續(xù)喝著早餐奶。
等把菠蘿包吃完，加上一瓶女友的早餐奶。
早餐算是解決了。
上午的時(shí)間很快過半，周四早上最后一節(jié)課是電腦課。
沒有課本，也不用像初中一樣，脫鞋子進(jìn)教室，進(jìn)了教室以后，甚至可以隨便坐，老師也不點(diǎn)名。
等時(shí)間到了，一臺(tái)主機(jī)控制所有人的電腦，開始上課。
這時(shí)候方陽才想起來，高中電腦課，雖然有會(huì)考，但不被重視程度僅次于音樂課。
說到電腦，方陽可以說是比老師更懂一些，畢竟他大學(xué)畢業(yè)后，和電腦打交道時(shí)間比老師都多。
半節(jié)課講課，半節(jié)課讓學(xué)生們自己操作。
雖然不受重視，但電腦課也是唯一大部分男生戀戀不舍的上午最后一節(jié)課。
反而方陽和楊小雨她們離開教室最早。
走在去食堂的路上，方陽本來是想跟寢室的三個(gè)牲口一起吃午飯，但他們眼睛掉在電腦里拔不出來了，自然而然地變成他們?nèi)齻€(gè)人吃飯。
“方陽我們中午吃什么？”
“你問雨秋?！?br/>
面對(duì)這個(gè)世界難題，方陽果斷地甩鍋。
“那就去一食堂隨便吃點(diǎn)吧?！庇昵飳?duì)食物倒是沒什么挑剔的。
兩個(gè)人的回答讓楊小魚不滿地嘟起嘴巴。
“你們兩個(gè)人以后在家里肯定都是甩手掌柜，讓我一個(gè)人操心一日三餐?！?br/>
“……”
本來挺普通的事情，到小魚卻聯(lián)系三個(gè)人以后一起生活的日子。
方陽和雨秋一個(gè)紅了耳朵，一個(gè)臉頰發(fā)燙低下頭。
“那就吃炒年糕（蕎麥面）”
兩個(gè)人一起把自己能想到的東西說出來。
楊小魚臉上立刻洋溢起來開心的笑容，摟住了雨秋。
“那就這么決定了，今天中午吃二樓的蕎麥面，明天中午去吃一樓的炒年糕?！?br/>
“明天中午還一起吃？”
“對(duì)啊，女士優(yōu)先，先聽雨秋的，然后到你，你自己說的吃的，要負(fù)起責(zé)任陪我們吃?！?br/>
呵，女人。
知道自己被套路了方陽不再說話，至少晚上飯沒被小魚被承包了。
……
中午吃完蕎麥面以后，三個(gè)人到圖書館里窩了一會(huì)兒。
轉(zhuǎn)眼時(shí)間到了下午。
方陽和寢室三個(gè)牲口吃完飯回到寢室。
在方陽進(jìn)行日常健身同時(shí)，徐子昂和周輕羽把注意力轉(zhuǎn)移到他從教室?guī)Щ貋淼谋咀印?br/>
上面是他寫的歌詞和歌譜。
“方陽，這就是你要去參加海選的歌？”
“嗯。”
“能不能唱給我們聽一下。”
“還沒練，曲子倒是能哼給你們聽?！?br/>
方陽一邊做著深蹲，一邊回徐子昂的問題。
周輕羽在一旁好奇地翻了一下本子后面的幾頁，還真看到好幾頁曲譜。
但曲譜對(duì)他來說就像天書一樣，看一會(huì)兒就不受不了。
“干脆我們把晚自習(xí)翹了，去音樂教室聽你排練吧。”
周輕羽提出了一個(gè)大膽的建議。
徐子昂掃了他一眼，“你作業(yè)都寫完了嗎?”
一句話瞬間把周輕羽擊沉，然后他就把目光看向方陽。
“老方你作為學(xué)委是不是應(yīng)該幫助一下學(xué)習(xí)困難的同學(xué)?！?br/>
“嗯，所以作業(yè)不會(huì)借給你抄的，有什么寫不出來的，可以晚自習(xí)后帶回寢室問我?！?br/>
“額，還真是無情?！?br/>
周輕羽把目光轉(zhuǎn)向徐子昂和王力，兩個(gè)人卻都搖搖頭。
“我們的作業(yè)也沒有寫完。”
“算了，我還是把作業(yè)先完再說吧?！?br/>
最終周輕羽還是被現(xiàn)實(shí)打敗。
等方陽把日常做完以后，四個(gè)人一起離開寢室往教學(xué)樓的走去。
在通往綜合樓的分叉路口，方陽才和他們分開。
找走向音樂教室的路上，天空已經(jīng)一日既往的灰暗，三棟教學(xué)樓教室里已經(jīng)亮起了燈。
時(shí)不時(shí)有高一高二的學(xué)生在教室走動(dòng)。
還沒到音樂教室，一首悠揚(yáng)且如水落池塘的鋼琴聲從里面飄出來。
琴聲十分的干凈，讓方陽不由想起了以前和小魚在小學(xué)時(shí)玩耍的日子。
那時(shí)候音樂老師，也喜歡晚飯后，坐在學(xué)校的鋼琴前練一會(huì)兒琴，有時(shí)他和小魚在學(xué)校里多玩一會(huì)兒，總是能聽到一樣琴聲。
沒想到曹亮看上去樂觀隨性，也有感情也有深情的一面。
手里拿著本子，方陽感覺自己有了想寫第三版曲譜的靈感。
不過也不急，先把寫好的兩版曲譜試一下，再?zèng)Q定要不要寫第三版。
心里抱著這個(gè)念頭，方陽走到音樂教室的門口。
但坐在學(xué)校鋼琴前的人，卻讓他很意外。
“小魚？”
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