她萬萬沒料到：她不過是想給藥館招些人手罷了，誰知自身居然莫名其妙地要被聘為醫(yī)學方面的教師了……她能做得到嗎？
不不不！
教師不教師這不是重點，重點是……瞠目結舌地，她瞪著扉間說：“扉哥，你沒開玩笑罷？——學校？你都已經建好學校了？”
還不止一所學校？
錯了！錯了！是邀請她當老師一事，也太突然了。
扉間看著她，回道：“是的，我和大哥曾經計劃建立兩所學?！?br/>
“還有斑！”柱間忍不住地多嘴了一句。
但被扉間狠狠地瞪了一眼。
扉間理也不理自家大哥的消沉，接著道：“一所學校供孩子們上學，另一所學校供稍大的孩子們學習相應的知識，比如建造房子、鋪路修路、種植糧食、買辦貨品之類……目前，另一所學校沒有醫(yī)學方面的教師——嚴格來說，醫(yī)學常識一向由醫(yī)巫教師負責，可是醫(yī)巫教師很忙，幾乎都不來學校！”
吧啦吧啦，扉間長篇大論起來，具體內容小到學校的日常生活，大到學校的教育是否能夠培養(yǎng)真正的人才——
聽得她兩眼發(fā)直！
油女也目瞪口呆。
甚至連柱間也不忙著消沉了。
聽了半晌，柱間咂了咂舌，小聲地感慨道：“扉呀！我從沒想到你竟然這么忙……平時我怎就看不出來你很忙呢？”
扉間一邊朝柱間翻個白眼，一邊繼續(xù)說：“……天佑大晉！如今你來了，你這位小醫(yī)仙可以兼任另一所學校的醫(yī)學教師，不但能讓醫(yī)學得到相對的宣傳和傳播，也能讓你從中找出幾個稍微滿意的學徒！你意下如何？——大哥，你不也是一樣？你還是一國之君呢？不也一天到晚總窩在藥館里辦公？”
她：“……”
柱間：“……”
完全地，她無話可說。
柱間則縮了縮脖子，不怕死地抬杠道：“那能比嗎？——我會「空間移動」，比你更能節(jié)省時間……”
“空間移動？”她立即被柱間吸引走了注意力。
柱間含糊道：“沒、沒甚么，那是仙術的一種?！?br/>
她：“……”
無語，無語，她只能無語——
誰讓她不會仙術？
害她接不上話來！
扭過臉來，她瞅著扉間，遲疑道：“我……我能行嗎？畢竟我資歷尚淺?！?br/>
我才十七??！
這要擱到現(xiàn)代，還是上學的年紀，哪里就能為師，授人醫(yī)術了？
但見扉間眼也不抬道：“只要你愿意，沒有甚么是不行的。莫要忘記了咱們大晉目前就只有你這一位醫(yī)師……所以，你不必謙虛。”
不、不是??！這才不是謙虛！
她滿頭黑線，都不知該怎么吐槽了。
“兮！”這時，柱間轉向她，注視她，一臉認真，“我和扉是再三地確認你有資格，這才向你發(fā)出邀請……還請你不要拒絕！我相信你能辦得到！辦不到也不打緊，大不了你不當醫(yī)學教師了唄？——再者，你曾說你希望能推動大晉醫(yī)學的發(fā)展，可你沒行動，晉國的醫(yī)學又如何推動下去呢？”
她：“……”
說、說得好有道理！
她看著柱間，幾乎要被柱間說服了，當下腦子一熱，暈乎乎地道：“好！我同意了！但我提前申明：要是我做不好，還請你們不要生氣！”
“誰敢生氣，我跟他急！”柱間把眼一瞪，“你是我的妹妹，我呵護你還來不及，還敢對你置氣？我不想活了么我？——扉也不會對你發(fā)脾氣！你瞧這段日子以來，扉可曾對你大吼大叫？”
她囧了：的確沒有……倒是扉哥經常對你大吼大叫?。?br/>
“總之，就這樣決定罷！”扉間似是看不下去，冷不丁地拍板，“明天我?guī)з饽闳W校逛上一逛，熟悉一下周圍的環(huán)境。以后你每隔三天，抽出一、兩個時辰去教學生們即可……嗯～就定為每三天的巳時，你說可好？”
巳時？——上午九時至中午十一時嗎？
倒也沒問題。
點了點頭，她遲疑道：“好？……”
“太好了！”柱間歡呼一聲，激動地把她抱起，原地轉個圈圈，“我們說定了！再有，回頭我就把我的族人們帶來你這里……我的族人們都略懂醫(yī)術和藥草辨認，相信他們會對你有所幫助，至少不會讓你忙得團團轉兒。”
她難得體驗了一把主角「帶你飛」的滋味，整個人都要飄了。
落地時，她都站不穩(wěn)，需要柱間來扶。
柱間十分樂意。
這頭，她在努力地恢復狀態(tài)；那頭，扉間仍不忘記對油女說：“對了，你明天也和兮一起來罷？——你不是也想學醫(yī)么？往后，你除了去學校聽課，余下的功夫就是好好地練習，爭取把你的口吃毛病解決好。至于你說讓你的族人過來幫忙……你先聯(lián)系你的族長，看你族長怎么說?！?br/>
目光微閃，油女又驚又喜，忙不迭地說：“好——我、我，這就……”
不提還好，一提……她差點忘了！
拍了一拍腦袋，她趕緊地站好，補充道：“油女，聯(lián)系你家族長之前，你先來我那里一趟……”
藥草辨認圖還沒交給油女呢！
都怪柱間和扉間打岔！
“??？——哦！”油女愣了一愣，快速地反應過來。
她對柱間說：“哥哥，我先把「藥草辨認圖」借給油女看一看……”
“我明白。”柱間說，“你且忙去罷?！?br/>
于是乎，她帶著油女，回到自己的住居。
她將二十張「藥草辨認圖」拿出來，交給油女，并囑咐道：“這是我畫的藥草圖，每張圖下面都有注釋，你且拿去念一念……每天抽空兩、三個時辰，不停地朗誦，等你念熟了，就不會結巴了?！?br/>
油女接過二十張「藥草辨認圖」，受寵若驚道：“謝、謝謝——”
“好好學習，不要讓我失望！”她擺了擺手，忽覺自個兒活像校長，頗有一派領導給下屬們交待任務指示的作風——有趣極了！
油女好不嚴肅，保證道：“我、我一、一定、不、不、不讓、館主、失望！”
她：“……”
失不失望且不談，光聽你說話，就和你的嚴肅氣場很不搭配呀？我挺想嘆氣……誒～但愿你的口吃能被治好罷！思及此處，她順口地問：
“你識字罷？”
雖說油女應已到了識字的年紀，但觀古代的識字率，可不是普及所有平民們?。?br/>
油女聽罷，紅起了臉，怒道：“識！字！”
像是擔心她不信似的，油女又道：“我、我、我讀，給你，你看！”
言罷，油女低下頭去，正要朗誦，卻被她抬手地打住——“等一下，你去門外朗讀即可！”她一點也不聽油女結結巴巴地念字，這會影響她畫藥草圖?。?br/>
油女愣了一愣，當真拿著一疊藥草圖，邁出門去。
門外，油女大聲道：“葛根——中、中、中藥名，豆、豆、豆、豆科，植物，野葛，的干、干、干、干，燥根，習稱，野葛……”
門內，她托著下巴，都能憶起「標注」的后半部分內容：……野葛，適合秋、冬二季采挖，趁鮮切成厚片，或者小塊。干燥。甘、辛，涼。有解肌退熱，透疹，生津止渴，升陽止瀉之功，常用于表證發(fā)熱，項背強痛，麻疹不透，熱病口渴，陰虛消渴，熱瀉熱痢，脾虛泄瀉。
可嘆她把「葛根」的藥效回憶了兩、三遍，油女被卡住了，仍在「采挖」二字上，艱難地讀著，可把她聽累了。
罷了，罷了，隨油女念罷。
畢竟油女是第一次矯正口吃，念得磕磕巴巴，也算……合理？
輕微地嘆息，她歪了歪頭，尋思一時清閑下來，大可不必去找柱間和扉間那倆兄弟，不如再畫幾幅藥草圖？……想起藥草圖，她才猛地記起：
對了！扉哥說明天要帶她去學校！
學校！
教師！！
倒吸一口涼氣，她差點抱頭哀鳴：啊??！明天該怎么辦啊？！
難不成她明天就要教一群學生們……醫(yī)術？！
頓時地，她頭疼無比，簡直不知該怎么辦了。
冷靜，冷靜！尋兮，尋兮，你該慶幸這幾天你每天堅持畫藥草圖！
要不，明兒你教學生們辨認幾張藥草圖罷？
先把兩個時辰混過去再說？
……陷入腦中風暴的她絲毫沒察覺到外面的油女，做了一項選擇。
屋外。
油女一本正經地念著藥草辨認圖，盡管念得斷斷續(xù)續(xù)，卻也不妨礙油女是真的識字，以及油女抬起一條胳膊，抓著一根樹枝——
倏地，紅黑蠱蟲從油女的袖管里爬出。
盯著蠱蟲，油女雖未出聲地命令，便見蠱蟲像是收到甚么命令一般，無聲地從油女的胳膊上爬到那根樹枝上，再彎彎繞繞，繞到樹桿……
等油女挪步，挪到樹后，卻見樹后空空蕩蕩，哪有甚么蠱蟲的身影？
若無其事地，油女捧著藥草圖，耐心地念了一遍又一遍，大約……勉強地念得順暢一丁點兒？
隔著大大的院子，柱間和扉間面對面，席地而坐。
忽然，扉間看向柱間，用不容置疑的口吻說：“大哥，感覺到了嗎？”
柱間神情肅穆，說道：“感覺到了?！?br/>
“那么，大哥，你有甚么想說的？”扉間問。