第二天早上起來的時候，小嘟寶給馬東寶問好，馬東寶看到小嘟寶萌寵的樣子煞是喜歡，又想到昨晚小嘟寶給自己做出了很大的貢獻(xiàn)，一高興又掏出一袋零食遞給了小嘟寶，小嘟寶接到零食后連忙給馬東寶鞠躬作揖，馬東寶很是受用。

    小嘟寶連續(xù)收到馬東寶的零食獎勵，也是非常歡喜，看來只要給自己這個小主人做出貢獻(xiàn)就能得到零食的獎勵，小嘟寶暗暗記在心上。

    上午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，是班主任張宏偉的課。馬東寶原本是準(zhǔn)備認(rèn)真聽講的，雖然自己以后不用參加高考了，但是班主任的面子還是要給的，至少要裝出一副認(rèn)真聽講的樣子。

    可是剛聽了一會兒，一個聲音又開始喊了：“東哥，東哥，重大發(fā)現(xiàn)?！?br/>
    馬東寶很納悶，這才剛剛開始上課，這個小嘟寶又不老實(shí)了。自己有心搭理他吧，現(xiàn)在是上課時間，而且是班主任的課。

    雖然和小嘟寶說話，自己不用發(fā)出聲音，但是嘴型還是要動的，這要是讓班主任張宏偉看到了怎么辦？上次英語課，吳夢就是看到了自己的嘴在不停的動才點(diǎn)名自己的。所以馬東寶開始佯裝聽不到小嘟寶的叫聲。

    但是小嘟寶不依不饒，馬東寶不答應(yīng)，他就不停的叫，弄的馬東寶有些煩躁了。沒好氣的說道：“你就不能安靜會嗎？現(xiàn)在是上課時間，而且是我班主任的課，我得老老實(shí)實(shí)的?！?br/>
    “東哥，東哥，重大發(fā)現(xiàn)??！要不是重大發(fā)現(xiàn)，我也不會打擾你的?！毙∴綄殯]有理會馬東寶的告誡，反而加重了語氣說道。

    “什么重大發(fā)現(xiàn)啊？你就不能等我上完課，下課了再說？”馬東寶沒好氣的說。

    “東哥我好像發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)不好的真正原因了！”小嘟寶自從認(rèn)定了馬東寶很在乎關(guān)于自身身體秘密的事情，并且如果能幫助到他，自己肯定會再得到零食，所以小嘟寶有了重大發(fā)現(xiàn)恨不得立刻告訴馬東寶。

    馬東寶聽到嘟寶的這句話，心想昨天晚上不是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我原來學(xué)習(xí)不好的秘密了嗎？就是原來自己情商低，所以高智商的優(yōu)勢也沒有發(fā)揮出來，為此自己還早晚各獎勵了小嘟寶一袋零食。看來這個小嘟寶真是個吃貨，得到了獎勵，現(xiàn)在是一門心思找自己身體上的秘密呢。

    馬東寶雖然是一百個不愿意搭話，但是還是不得不重視起來，問了一句：“什么原因？”

    “東哥，我發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)不好的原因是納根筋搭錯了?！?br/>
    “什么？你說我哪根筋搭錯了？”馬東寶聽到小嘟寶的說話，心里非常的不痛快。因?yàn)橐话阏f誰哪根筋搭錯了，都是罵人的話。我姑且念你不懂我們?nèi)祟惖恼Z言習(xí)慣，先不跟你計較。

    “不是哪根筋搭錯了，而是納根筋搭錯了?！毙∴綄氾@得也很激動，反復(fù)的說著。

    “你說什么呢？不是哪根筋搭錯了，而是哪根筋搭錯了。你再這么無理取鬧，我今后真就再也不理你了，零食更是想都別想了。”馬東寶顯得很無奈，一再告誡著小嘟寶不要搗亂。

    “不是哪根，是納根?！毙∴綄氄嬗行┘毖哿耍F(xiàn)在到真的懷疑起來自己的普通話是否不夠標(biāo)準(zhǔn)，但是他經(jīng)過幾天的傾聽學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)說話很溜了，而且自認(rèn)為沒有念錯音啊。

    “你說是哪個那??？”馬東寶這時候似乎也有些反應(yīng)過來了，漢字是有很多同音字的。

    “我說的納是吸納的納，不是哪里的哪?！毙∴綄氄J(rèn)真的糾正道。

    “哦，你是說納根？納根是什么東西??？”馬東寶聽到這個詞，覺得是完全陌生的。

    “這個納，是吐故納新的納，納根呢，就是你們?nèi)祟愑脕砦{天地靈氣的?！毙∴綄毮托牡慕忉尩馈?br/>
    “哦？還有這一說啊？我之前可從來沒聽到過?！瘪R東寶疑惑的說。

    “我也是剛剛才發(fā)現(xiàn)這個東西的?！?br/>
    “你是怎么發(fā)現(xiàn)的？”馬東寶連忙問道。

    “我剛才不是無聊嘛，就自己四處亂看。我發(fā)現(xiàn)坐你身邊的這個女生，就是你叫文雅心的這個女孩，她身上的正氣特別足。我就很好奇，為什么她身上的正氣特別足呢？我就在她的身上四處探測。”

    馬東寶一聽到小嘟寶在文雅心的身上四處探測，一下子就激動起來，但是嘴上卻說：“你之前不是說過，讓我不要隨便偷窺女孩子的身體嗎？這會你怎么也隨便看人家女孩子的身體了？”

    小嘟寶也急了，“我的四處探測不是你想到那種。我是在尋找她和別的同學(xué)的不同之處?！?br/>
    馬東寶問道：“那你后來發(fā)現(xiàn)什么了？”

    “是的，我發(fā)現(xiàn)她身上比其他同學(xué)身上多了一條納根。據(jù)我初步探測，你們班同學(xué)身上現(xiàn)在長有納根的，只有3個人?！?br/>
    馬東寶聽到這個一下子來了興致，本身小嘟寶提到這個納根這個東西就讓自己很好奇，現(xiàn)在又說全班同學(xué)只有3個人有納根，立刻好奇的問道：“是那三個人？”

    “文雅心，你，還有……”

    “還有誰？”馬東寶不等小嘟寶說完，就急切的追問。

    “還有劉建輝。其他同學(xué)，目前還沒有發(fā)現(xiàn)誰身上長有納根。”

    聽到小嘟寶說出這三個人的名字，馬東寶立刻聯(lián)想到了前不久成功通過神異指數(shù)測試的3個人，也正好是小嘟寶剛才說的這3個人，難道身上是否長有納根和通過神異指數(shù)測試有直接的關(guān)系？

    馬東寶心里想著，嘴上又確認(rèn)了一遍，“哦，我們?nèi)嗑椭挥腥齻€人身上長的這東西？”

    “是的，而且我發(fā)現(xiàn)你們?nèi)松砩系募{根搭的地方也不一樣，當(dāng)然納根整體接入的還是你們?nèi)祟惖闹袠猩窠?jīng)系統(tǒng)，但是搭接的功能區(qū)域還是有所不同。”

    聽到這個，馬東寶更加好奇了，納根還有搭接功能區(qū)域不同的劃分呢？這到底是什么意思?。苛⒖虇柕溃骸叭绾尾煌?？”

    “文雅心的納根搭接的功能區(qū)域是意志力區(qū)域，劉建輝的納根搭接的功能區(qū)域是運(yùn)動力區(qū)域，或者叫力量區(qū)域?！?br/>
    “那我的是那個區(qū)域？”馬東寶不等小嘟寶說完，又迫不及待的問道。

    “你的納根搭接的區(qū)域很特殊，是懶惰區(qū)域?！毙∴綄氄f的很慢，盡量憋著，但還是忍不住偷笑起來。

    “我的納根搭接的是懶惰區(qū)域？”馬東寶嘴里嘟囔著，覺得不可思議，不由的臉紅起來。

    “恩那！”小嘟寶不停的竊笑著，惹得馬東寶更覺得不好意思了。

    過了一會，小嘟寶見馬東寶通紅著臉不啃聲，繼續(xù)說道：“所以你現(xiàn)在明白了嗎？為什么文雅心上課的注意力那么集中？劉建輝的運(yùn)動能力，或者說力量為什么那么強(qiáng)？能當(dāng)你們班的體委。”

    小嘟寶說著，故意停頓了一下，看著馬東寶的反應(yīng)。馬東寶這時候似乎也明白了自己原來為什么那么不愿意學(xué)習(xí)呢，原來是自己的納根搭在了懶惰區(qū)域上。

    感情自己從天地之間吸納的靈氣全部都輸入了懶惰區(qū)域，怪不得自己原來懶惰呢。就是現(xiàn)在自己通過了神異指數(shù)測試，仍然是很懶惰??！