接下來(lái)的兩個(gè)月時(shí)間，李翔四人每天都會(huì)加練三四個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
雖然每天都累的倒床就睡，但第二天早上五點(diǎn)，這幾個(gè)家伙又會(huì)生龍活虎的爬起來(lái)，這讓麥克助教不得不佩服他們幾個(gè)的恢復(fù)能力。
有付出就會(huì)有收獲，連日來(lái)的汗水換來(lái)的是幾人基本功的極大提升，在這兩個(gè)月里，橡樹(shù)山高中又陸陸續(xù)續(xù)的打了七場(chǎng)比賽。盡管遇到的都是第一級(jí)別的高中籃球強(qiáng)隊(duì)，但強(qiáng)大的橡樹(shù)山高中還是場(chǎng)場(chǎng)大勝三四十分。
大中鋒格雷格奧登場(chǎng)均拿下22分235個(gè)籃板、65次蓋帽，幾乎可以說(shuō)是籃下巨無(wú)霸，很多n的籃球名校開(kāi)始來(lái)考察他。
美前五的高中生凱文杜蘭特，在李翔的輔助之下，更是化身為場(chǎng)均拿下306分、13籃板、3次搶斷的得分機(jī)器，除了李翔，幾乎沒(méi)人能擋得住他得分。
而大前鋒易建聯(lián)由于基本功的提升，再加上出色的身體素質(zhì)，也是場(chǎng)均能夠拿下1分、15籃板、3次蓋帽的標(biāo)準(zhǔn)藍(lán)領(lǐng)數(shù)據(jù)。
其實(shí)，易建聯(lián)最吸引人的是搶到籃板之后，跨越場(chǎng)的長(zhǎng)傳助攻，簡(jiǎn)直就是讓美都為之驚嘆，更是有幾個(gè)橄欖球隊(duì)對(duì)他伸出了橄欖枝，想讓他加盟。
做為3球員，孫悅場(chǎng)均搶斷53次、35次蓋帽、125分，場(chǎng)均命中2記三分，三分球命中率達(dá)到了45。很是讓史蒂夫教練為之驚嘆。
后衛(wèi)線上的詹寧斯場(chǎng)均拿下21分、5次助攻、3次搶斷，劉曉宇也是在有限的上場(chǎng)時(shí)間內(nèi)拿下9分、5助攻、3次搶斷、3個(gè)籃板的數(shù)據(jù)。之所以二人的助攻數(shù)這么少，完是因?yàn)槔钕璧拇嬖冢?br/>
這兩個(gè)月，要說(shuō)美最火爆的球員，那絕對(duì)非李翔莫屬，就是奧登、杜蘭特、梅奧、蒙塔艾利斯也得甘拜下風(fēng)。
李翔場(chǎng)均12分、105籃板的數(shù)據(jù)乍一看沒(méi)什么，但是當(dāng)你再看其他數(shù)據(jù)的時(shí)候，你就會(huì)大吃一驚。因?yàn)槌酥猓钕鑸?chǎng)均還能拿下139次助攻、6次搶斷以及43次封蓋！
這個(gè)數(shù)據(jù)可謂是難度系數(shù)相當(dāng)?shù)母?，因?yàn)樵诟咧猩锩?，沒(méi)人愿意把所有的精力都放在防守上面。但李翔不一樣，他就像橡樹(shù)山高中的一道防守屏障，被他防守的球員沒(méi)人能得分上雙的。
再加上他那無(wú)私的打球風(fēng)格，以及超級(jí)的人氣，只要是有橡樹(shù)山高中的比賽，都可以說(shuō)是場(chǎng)場(chǎng)爆滿，新聞媒體長(zhǎng)槍短炮的讓李翔煩不勝煩。..cop>終于，橡樹(shù)山高中要迎來(lái)一個(gè)真正意義上的對(duì)手了，那就是已經(jīng)在加利福尼亞州拿下十連勝的盧金格nr高中。
高三生拉塞爾威斯布魯克帶領(lǐng)著這球隊(duì)一路劈風(fēng)斬浪，創(chuàng)造了10連勝的校歷史最佳開(kāi)局紀(jì)錄。而且，盧金格高中面對(duì)的還是加利福尼亞州校際聯(lián)盟南部地區(qū)第一級(jí)級(jí)的對(duì)手，這波連勝可謂是含金量十足。
而威斯布魯克平均每場(chǎng)得到29分、7個(gè)籃板、31次搶斷和7次助攻。在這十場(chǎng)比賽中，他一共投入了37個(gè)三分球，罰球命中率為760，拿到9次兩雙，得分超過(guò)30的比賽有7場(chǎng)，在2004年11月6日對(duì)陣卡爾森rsn高中時(shí)得到高中生涯最高的51分。
“啪！”
史蒂夫教練將錄像暫停了，然后回頭看著下面的球員說(shuō)到：
“好了，小伙子們，關(guān)于盧金格高中的錄像你們也看了，相信他們學(xué)校的實(shí)力怎么樣你們也應(yīng)該都清楚了吧？”
那個(gè)零可真是個(gè)bn?。∠肫饎偛拍莻€(gè)0勁爆的身體素質(zhì)，以及那一個(gè)個(gè)令人絕望的急停干拔，李翔心里不由得一陣感嘆。
還真是奇了怪了，這老美怎么這么多的籃球人才??！這一個(gè)個(gè)的就像打游戲闖關(guān)一樣，打死一個(gè)怪獸闖一道關(guān)，越往后對(duì)手也就越強(qiáng)悍！嘖嘖嘖！
“史蒂夫教練，我看盧金格高中也沒(méi)什么可怕的??？不就一個(gè)后衛(wèi)帶四個(gè)火槍手么？
咱們可是有李在，只要李將他們的核心后衛(wèi)那個(gè)拉塞爾維斯特布魯克給防死不就行了？？”凱文杜蘭特回答道。
說(shuō)完，他還對(duì)李眨了眨眼，意思是：兄弟，我夠意思吧？這個(gè)時(shí)候都不忘夸你！
奧登跟約翰遜一聽(tīng)，也都忙不迭的點(diǎn)頭贊同，逮著李翔好一頓夸。
接著，詹寧斯幾人也開(kāi)始大放厥詞了起來(lái)，說(shuō)什么有李翔在他們就現(xiàn)在就能去挑戰(zhàn)弗吉尼亞大學(xué)的籃球隊(duì)游騎兵了
李翔越聽(tīng)，越覺(jué)得這些家伙有點(diǎn)兒傲嬌了，這樣下去可不是什么好事兒，萬(wàn)一等到關(guān)鍵時(shí)刻自己傷了打不了怎么辦？難道還要讓去年世青賽決賽的悲劇重演么？
不！絕對(duì)不可以！俗話說(shuō)：吃一塹長(zhǎng)一智！我可是不能再讓這種事情發(fā)生了！想到這，李翔舉手說(shuō)到：
“史蒂夫教練，我有話要說(shuō)！”
“當(dāng)然了，李，你什么好的建議給大家分享一下吧！”史蒂夫教練意味深長(zhǎng)的說(shuō)道。
做為一個(gè)從業(yè)幾十年的高中籃球教練，史蒂夫可謂是妖成精了一樣，他從李翔的表情中看出了一些什么，也許還和自己心中想的一樣！
李翔點(diǎn)了點(diǎn)頭，這才一臉嚴(yán)肅的站起來(lái)說(shuō)到：
“史蒂夫教練，各位兄弟，我不贊同你們的觀點(diǎn)！雖然說(shuō)我防守對(duì)方的王牌球員效果會(huì)更好一些，但是不能每場(chǎng)比賽都這樣！
假如遇到去年世青賽決賽的情況怎么辦？聯(lián)哥，曉宇，你們?nèi)齻€(gè)當(dāng)時(shí)為什么不能力挽狂瀾？說(shuō)到底，還是因?yàn)樘蕾?lài)我！
凱文，詹寧斯，格雷格，你們?nèi)齻€(gè)現(xiàn)在也太依賴(lài)我，特別是防守方面，你們根本就不愿意去防那些得分能力強(qiáng)的對(duì)手，這樣不好。
你們要時(shí)刻清楚，未來(lái)你們是要打nb的，現(xiàn)在的高中聯(lián)賽包括之后的大n賽都是在為你們打基本功！知道為什么很多叱剎n的球員進(jìn)入nb之后就埋沒(méi)沉淪了么？？
那是因?yàn)樗麄兊墓δ芟鄬?duì)單一，而且基本上都不會(huì)防守。nb的競(jìng)爭(zhēng)可謂是非常的激烈，沒(méi)有哪個(gè)球隊(duì)會(huì)像高中大學(xué)一樣再重新培養(yǎng)你的?。 ?