由于這是第一節(jié)比較特殊的魔法元素課，因此教學(xué)地點(diǎn)被安排在了學(xué)院外不遠(yuǎn)處的翡翠湖邊。
一群一年新生興奮的等待著“泉水孜孜”課程的老師，那位高年級(jí)生口中的女神，半人魚帕尼尼。
可...大家左等不來，右等還是不來...
早晨的寒風(fēng)中，課程已經(jīng)開始十分鐘了，但這位老師仍然沒有出現(xiàn)。
“怎么搞的？學(xué)院的老師也會(huì)遲到嗎？”
“是啊，讓我們?cè)谶@里干站著，湖邊很冷的?！?br/>
“你們懂什么？我爸說漂亮的女士遲到是應(yīng)該的~”
“你爸還說什么了？”
雖然都是些半大小子，但所聊的話題卻越來越成人向。
忽然，原本平靜到如同鏡面的翡翠湖，猛地爆起一道沖天水柱！
這水柱被噴起十米多高，將這些一年級(jí)新生當(dāng)頭澆成了落湯雞。
“嗚啊~~搞什么?。?？”
新生們一個(gè)個(gè)被水澆透，站在寒風(fēng)里更是瑟瑟發(fā)抖。
“大家好~~我是你們?nèi)巫蔚睦蠋?，你們可以叫我帕尼尼老師~！”
在那道水柱平息后，翡翠湖湖面上卻多出了半截大魚頭。
“啊？老...老師？”
新生們一個(gè)個(gè)呆立當(dāng)場，不知所措。
而那條魚就那么緩緩游到岸邊，準(zhǔn)備爬出翡翠湖。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)~~~~”
那條魚猛地躍出水面，在一片水幕中變成了一位有著湖藍(lán)色長發(fā)的少女。
“呵呵呵~~~跟你們開個(gè)玩笑~~怎么樣？是不是被嚇到了？以為自己的老師是一條魚？哈哈哈~~~”
看著這個(gè)跟自己個(gè)頭差不多，還光著腳丫的老師，艾文則有些無奈。
這位帕尼尼老師是晨星學(xué)院里年紀(jì)最小，也是最調(diào)皮的一個(gè)。
來之前菲林都告訴他了，所以他們倆提前就準(zhǔn)備好了雨傘....
“菲林，你姐姐給的這個(gè)建議真不錯(cuò)...”
看著一個(gè)個(gè)渾身濕透的新生們，調(diào)皮的帕尼尼老師伸出兩根白嫩的手指，在空氣里劃出兩道圓弧。
“水之精靈~請(qǐng)傾聽我的呼喚~帶走孩子們身上的水漬，回歸自然~~阿巴哈鎖噶~！”
在這位調(diào)皮老師念完咒語后，一群學(xué)生原本濕透的衣物瞬間變得無比干爽！
學(xué)生們看著自己的衣服，一個(gè)個(gè)發(fā)出嘆服的語氣助詞。
“大家經(jīng)過這一次和‘水’的親密接觸，有沒有想要更加了解它？”
帕尼尼雙手背在身后，眨著兩顆綠寶石般的眼睛看向大家。
沒有人回答，也不知道怎么回答。
“沒關(guān)系~畢竟這是你們的第一節(jié)課~那么....我們就先從最簡單的控水咒開始學(xué)起吧~~”
帕尼尼伸手在自己頭發(fā)里攪動(dòng)了一陣兒，忽然拿出一根柳樹枝。
“大家都買了施法道具嗎？現(xiàn)在都拿出來吧~~”
施法道具是新生上課必備的道具，基本在開學(xué)之前家長們都會(huì)準(zhǔn)備妥當(dāng)。
艾文自然也是有的，就是那根螺旋狀“安息”魔杖。
菲林沒有魔杖，也不需要那些東西。
他從懷里拿出一本小號(hào)的魔法書，似乎就是他家傳的施法道具。
再看其他一年級(jí)新生們，一個(gè)個(gè)都拿出了五花八門的施法道具。
不過施法道具雖然有很多種樣式，但最常見的仍然是經(jīng)久不衰的魔杖、長柄法杖、水晶球、魔法書等物。
“好的~~~現(xiàn)在大家跟著我一起念~~~水之精靈~請(qǐng)傾聽我的呼喚~”
一群新生跟著老師念了一遍咒語索引。
“介于我們還是一年級(jí)新生，我在這里還是要說明一下~~~所謂施法咒語，普遍都要滿足‘咒語索引’、‘咒語內(nèi)容’，以及‘觸發(fā)咒’三個(gè)條件~！
剛剛讓你們衣服變干爽的咒語就是一個(gè)簡單的控水咒~老師為了能讓你們感同身受的學(xué)習(xí)咒語也是煞費(fèi)苦心啊....那么問題來了~~~”
帕尼尼說到這掃視一圈眾人，微笑說道：“有誰知道我剛剛那段咒語里，那些是‘咒語索引’？那些是‘咒語內(nèi)容’？那些又是‘觸發(fā)咒’呢？
我知道你們之中很多人都出自魔法世家~~也許之前就接觸過咒語....但我還是想聽聽你們對(duì)咒語的理解有多深?！?br/>
帕尼尼說完，一群學(xué)生面面相覷，遲遲沒有人站出來回答。
他們里倒是有些孩子已經(jīng)會(huì)使用些簡單的咒語。可....使用是一回事，你讓他說清楚原理又是另一回事了。
“嘿嘿~~~想知道嗎？”
老師看著大家，笑容很燦爛，表情很真誠。
就在學(xué)生們一個(gè)個(gè)露出向往之色時(shí)，這位帕尼尼老師卻忽然話鋒一轉(zhuǎn)。
“想知道的話....就好好去聽明天的咒語理論課~~！我只教你們使用水系咒語，不負(fù)責(zé)理論課哦~~”
“....”
眾學(xué)生一臉茫然，不知道這個(gè)老師究竟在搞什么....
“啊哈哈哈~~~看到你們這種表情真是太有趣了~~~那么現(xiàn)在大家只需要把我剛才念出的咒語背下來，然后對(duì)著翡翠湖試著使用一下吧~！記住，念誦咒語時(shí)要感情真摯~那樣水之精靈才能聽到你的聲音哦~！”
學(xué)生們一個(gè)個(gè)無可奈何的背誦著咒語，開始用手里的施法道具胡亂揮舞。
可遺憾的是，現(xiàn)場沒有一名新生能夠激起一絲水花的，一個(gè)都沒有。
艾文也裝模作樣的掏出“安息”，揮舞了兩下。
但其實(shí)他卻用魔杖作掩護(hù)，悄悄掐動(dòng)法訣。
“天地?zé)o極，乾坤借法！金凝結(jié)生水，出來吧~~水蛟龍！”
帕尼尼蹙起湖藍(lán)色的彎眉，自言自語道：“這一屆的新生怎么這么笨？一個(gè)聰明的都沒有....”
忽然，就在他心生失望的時(shí)候，一道手臂粗的水柱已然從翡翠湖中躍然升起！
“哇哦~~~”
學(xué)生們自覺地讓遠(yuǎn)了些，生怕又被淋濕。
“哇~~漂亮~~是誰？是誰使出的控水咒？”
“老...老師...是....是艾文！”
“艾文？”
是的，在這第一堂魔法課上，成功施展出控水咒的，居然是魔力值為零的艾文利奧波特。
“這怎么可能？他不是零魔力嗎？”
“那個(gè)豬玀會(huì)魔法？哦不~~~~我一定是眼花了~！”
“這里面一定哪里出了問題....一定是...他作弊！”
同年級(jí)的新生們一個(gè)個(gè)哀嚎捶胸，不敢相信眼前看到的一幕。
然而帕尼尼老師卻惦著小腳蹦到了艾文面前，
“艾文同學(xué)~~能告訴老師你是怎么做到的嗎？”
艾文現(xiàn)在可沒空搭理這位可愛的老師...因?yàn)樗跇O力控制著自己的力量！要不然這道水柱就會(huì)在瞬間變成一條銀河瀑布！
“下去....快下去...！水蛟龍....這術(shù)法...是不是等級(jí)太高了點(diǎn)？”