趙青山回到辦公室,看到桌面上擱著一個(gè)信封,收信人是他,寄信人是顏某某。
趙青山揭開(kāi)信封口,取出信紙,一手雋秀的鋼筆字,顏某某在信中寫(xiě)到:
“趙青山,你在江鋼還好嗎,希望你越來(lái)越好……我通過(guò)了政審,近期將赴美國(guó)留學(xué)深造……勿念,保重。”
80年代后期,忽然刮起一股出國(guó)留學(xué)風(fēng)潮。
留在首都的顏某某即將赴美留學(xué),臨走之前,她給大學(xué)好友趙青山寫(xiě)了這封信,洋洋灑灑八頁(yè)紙,全面回顧了兩人在83~86年間建立的深厚友誼。
“走就走嘛,打個(gè)電話就好了,非要寫(xiě)信?!?br/>
趙青山對(duì)顏某某還是有感情的,他曉得她這一走就是很多年,回來(lái)時(shí)的身份變成了美籍華人。
Time and time again I ask myself。
問(wèn)自己是否離得開(kāi)你。
Time and time……
哎喲我去!
趙青山眼睛一亮,身子一抖。
讀完信的他,注意到了一處細(xì)節(jié)。
信封上貼著一枚郵票,面值8分錢(qián),編號(hào)T-46,發(fā)行于1980年,紅色背景,呆萌猴子……
這……這是1980年的猴票!
1980年是猴年,我國(guó)在這年首次發(fā)行生肖郵票,這只猴子的地位不一般。
80年的猴票發(fā)行了幾百萬(wàn)枚,時(shí)至今年1987年,許多人并未意識(shí)到它的價(jià)值遠(yuǎn)超8分錢(qián),把它當(dāng)作郵資寄了出去。
顏姑娘仁至義盡,臨行前送了我一份大禮……趙青山好開(kāi)心呀,同時(shí)也慶幸顏姑娘對(duì)郵票不是很敏感,還有就是非常巧,她隨便貼張郵票,恰好貼了80年猴票。
信,還有信,畢業(yè)之后,顏姑娘給我寫(xiě)了好幾封信!
趙青山一頓搜索,搜出來(lái)五封信,其中三封信來(lái)自顏姑娘,另外兩封來(lái)自男性好友。
趙青山的習(xí)慣是看完的信塞回信封,故而信封及郵票得以保存。
他頗為失望,五個(gè)封信上的郵票都很普通,保留到21世紀(jì),其中的兩枚郵票最多值幾十塊、幾百塊的樣子。
趙青山記得,珍貴郵票是被香港人炒熱的,大約是從89年、90年開(kāi)始,包括80年猴票在內(nèi)的珍貴郵票價(jià)格一路狂飆,拍賣(mài)價(jià)從幾萬(wàn)港幣飆到幾十萬(wàn),最貴的能賣(mài)到幾百萬(wàn)。
集郵吧,培養(yǎng)一種高尚優(yōu)雅的業(yè)余愛(ài)好。
從此時(shí)開(kāi)始,趙青山成為了一名集郵愛(ài)好者,他火速去往郵局,買(mǎi)了一堆現(xiàn)在不值錢(qián)、將來(lái)也值不了幾個(gè)錢(qián)的郵票,充充門(mén)面。值錢(qián)的郵票幾乎都是1981年之前發(fā)行的,流落在民間,郵局里買(mǎi)不到。
江鋼已經(jīng)成立了集郵協(xié)會(huì),也就是說(shuō)有一部分人認(rèn)識(shí)到了郵票的收藏價(jià)值。
趙青山火速報(bào)名江鋼集郵協(xié)會(huì),他寫(xiě)了張入會(huì)申請(qǐng)條子,等待審批。
3月下旬的某日,趙青山下班回家,騎車(chē)路過(guò)江鋼三中門(mén)口時(shí)正好遇見(jiàn)了孟小青,兩人結(jié)伴騎行。
現(xiàn)在的孟小青對(duì)游戲機(jī)毫無(wú)興趣,他說(shuō)自己的成績(jī)一分一分的提高,排名一位一位的超越,“打同學(xué)”比打游戲機(jī)過(guò)癮多了。
趙青山問(wèn):“小青你有心儀的大學(xué)嗎?”
“我在江城呆了十八年,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這座城市,實(shí)際上我去漢口、漢陽(yáng)的次數(shù)也很少,武昌倒是去的多一點(diǎn)。讀大學(xué),我想去外面看看?!?br/>
“外面的世界很精彩,出去體驗(yàn)一下吧。你想報(bào)考哪個(gè)省的哪所大學(xué)?”
“我們老孟家的祖先是山東人,我想去山東讀大學(xué)。”
“孔孟顏曾,不可亂稱(chēng),孟小青你是哪輩?”
“我是令字輩,我老頭子是祥字輩,他原本叫孟祥熹,后來(lái)改成了孟水枝這么土氣的名字。我想改回令字輩,高考完了再說(shuō)吧?!?br/>
“山東的大學(xué)蠻多的,小青你具體想報(bào)哪所?”
“我也不曉得哦?!?br/>
“你都沒(méi)想好就往山東跑,你家圣人祖宗的號(hào)召力這么強(qiáng)大?那么專(zhuān)業(yè)呢,你對(duì)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)感興趣?”
“我想學(xué)英語(yǔ)。”
“學(xué)英語(yǔ)有什么前……”趙青山戛然而止,前途取決于個(gè)人的主觀能動(dòng)性與順勢(shì)而為的敏銳大局觀,既然孟小青的主觀意愿是學(xué)英語(yǔ),就讓他去學(xué)吧。
“明天又是禮拜天了,我爸媽都在家,我們的學(xué)習(xí)小組,能去小山哥你家學(xué)習(xí)一天嗎?小山哥你明天加班嗎?我們方便去你家嗎?”孟小青提出了殷切的希望。
“不加班,方便,來(lái)唄?!?br/>
“噢太好了!”
孟小青調(diào)頭騎行,說(shuō)是去通知三位同學(xué)。